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1、第 1 页 中共赤水八中党支部深入学习实践科学发展观活动学 习调研阶段工作小结 特征码 dgpfJcdviqVVNeNLGFFP 中共赤水八中党支部深入学习实践科学发展观活动学习 调研阶段工作小结 龚建伟 中共赤水八中党支部在上级各级党委的领导下,从 20XX 年 3 月开始开展深入学习实践科学发展观活动,到 5 月初已经 完成了第一阶段的学习活动,现总结如下: 第 2 页 一、准备阶段 1、20XX 年 9 月 15 日,成立领导小组及办公室,明确领导小组 办公室工作职责,抽调相关工作人员;制定深入学习实践科学 发展观活动实施方案; 9 月 18 日,组织全体党员干部参加了 开展深入学习实践
2、科学发展观活动动员大会,党支部随即着手 校学习实践活动的各项准备工作,动员大会、培训会、 发放 专用笔记本;9 月 19 日-9 月 20 日,学校党支部召开专题支委 会,学习相关文件,领会精神实质,理解指导思想、目标要求 和主要原则,研究需要解决的重点问题和各项规定与要求,成 立领导小组和工作机构,拟定了学校学实活动的实施方案,并 做了以下工作:1. 深入调查摸底,设置建议箱,广泛听取党 员群众的意见建议,初步查找存在的突出问题;2.造党员基本 情况花名册,准确掌握学校党组织和党员的基本状况。3 运用 校内广播、宣传栏、标语、黑板报等载体,广泛开展宣传,营 造活动氛围。正式拉开了学校学习实践
3、活动的序幕。 二、学习培训阶段 安排足够的时间完成上级规定的学习任务。9 月 21 日,安排学 习重点篇目、安排校级领导干部调研,为了确保本次学习实践 活动的有效性,掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本 第 3 页 要求,用科学发展观武装头脑、转变思路,领导带头学习、带 头做笔记、带头作报告、带头领读或导读中央规定的重要文献, 帮助党员加深理解。为完成学习调研阶段规定的 20 小时,学校 在每周一和部分双休日进行了集中学习,同时发放学习资料和 笔记本,要求党员合理安排时间完成自学内容。 三、深入调研阶段 1.9 月 22 日25 日,校级领导干部提交个人调研报告,围绕学 校的突出问题,挖掘
4、学校范围内影响和制约学校、教师和学生 发展的案例进行讨论,注意运用科学发展观的观点进行分析研 究,帮助党员和中层干部认识到科学发展观的现实意义,认识 到学习科学发展观在促进学校发展中的重要性,着力转变观念, 确保取得实效。 29 月 30 日10 月 28 日,行政领导通过专题调研、问卷调查、 座谈会、走访等形式组织开展深入调研,撰写了调研报告。同 时,在支委会成员、全体党员及教师们的参与下,完成了学校 调研报告。 四、开展了大讨论活动 第 4 页 通过讨论,大家达成了共识。教师清醒地认识到教师的自主发 展,是教师专业发展的内因;学校为教师发展创设良好环境、 形成机制是促进教师专业化发展的外因
5、;无论内因还是外因, 都对教师专业化发展起着重要作用,我们应该以辩证统一的观 念看待教师发展的问题,以教师为本,努力促进教师全面协调 可持续发展。 六、主要收获 1、领导重视是全面开展学实活动的保障,我校学实活动在高度 重视、细致谋划、有力指导下,快速全面地铺开。 2、理论与实际结合是本次学习实践活动的基本要求,只有与学 校发展实际相联系,理论知识才能转化为真正的发展动力。 3、早做准备和规划是有序开展学实活动的关键,在学实活动中 做到了思想发动早、资料准备早、氛围营造早、工作谋划早, 为有序开展活动创造了良好条件。 4、全员广泛参与是全面深入开展学实活动的基础,只有全体党 员干部积极参与,才能营造出浓厚的学习氛围,才能将学实活 动纵深推进,取得切实成效。 第 5 页 5、贯彻群众路线是深入开展学实活动的重要原则,只有坚持人 民群众是推动科学发展的主体地位,诚心诚意地听取群众意见, 才能引导群众积极、主动地参与到活动中来,确保实效。 七、存在的不足 1、在简报、信息的资料的上交有不及时现象(原因是学校还没 有配制专门的电脑用于开展此项工作) ,但方面会尽快得到解决。 2.资料中理论高度还欠缺,实效性不够,可以从加强分析的深 度上去挖掘。 2、工作和学习的矛盾很突出,学习时间安排很紧张。 A
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