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1、规范办学行为目标责任书 为了维护学校正常的教育教学秩序, 切实减轻学生课业负担和家长经济负担, 提高教育教 学质量 , 进一步规范我校的办学行为, 根据省市区有关规范办学行为的一系列规定,特制定本责 任书。 一、规范办学行为要求1、重视和加强自身师德师风建设,大力弘扬“敬业、爱生、奉献 精神。 2、学校应严格按照上级颁布的课程计划开课设节,不得随意增减,严格按课程表上课; 特殊情况需要调课的,要履行一定的手续并有相应的记录存教导处备查。 3、严格按照上级规定要求组织教学目标检测,同时不得向学生和家长公布学生考试成绩; 小学一二年级原则上不留书面家庭作业,其他各年级的家庭作业布置要适中适量,确保
2、不增加 学生过重的课业负担。 4、不得从事有偿家教。 5、学校不得随意停课放假,严格按照上级统一的作息时间上学和放学,在校时间不得提 前或推迟;不得利用寒暑假、节假日和课余时间给学生集体补课或变相上课。 6、不准擅自推销报刊、教辅资料和其他商品,不得滥印滥发学习资料。 7、不得以任何名义收取上级规定以外的任何费用。 8、不得无故上课迟到早退,上课期间不得打手机或接听电话。 在办公室内不得从事与教学无关的活动。 9、不得体罚或变相体罚学生。 10、加强学生的安全管理, 原则上不组织学生到校外活动,确需组织的要有活动方案和安 全保障预案并报上级批准; 要加强教师安全责任心教育,特别防止踩踏事故的发
3、生,组织好放 学时的学生路队,确保不发生交通安全事故。 二、目标管理责任学校加大对不规范办学行为的查处力度,如发现教师有违规违纪办学行 为的事实,即对违反规定的教师个人进行通报批评,并视情节轻重,给予以下处分: 1-3年 内不得评优评先,不得晋升职务;情节严重并造成恶劣影响者,要上报镇教委处理,因违规而 造成的经济损失由责任人全部承担。 本协议自签订之日起生效,协议一式两份学校和教师各执一份。 校 长 (签字)教 师 ( 签字) 峄城海尔希望小学控制辍学目标责任书为进一步贯彻落实修 订后的中华人民共和国义务教育法,依法控制辍学, 确保适龄儿童接受规定年限的义务教 育, 全面提高义务教育质量,学
4、校与各班班主任签订此控制辍学目标责任书. 一、加强领导, 明 确责任。 班主任全面负责本班的控制辍学工作, 为第一责任人 , 必须对本班控辍工作负总则。 二、班主任要进一步更新人才质量观, 改革教育评价制度 , 全面实施素质教育 , 确保教育教 学工作顺利开展。 三、各班要广泛开展教育法律法规的宣传。 充分利用班队会开展各种形式的宣传,做好家长的思想工作, 共同为孩子接受义务教育提 供条件。 四、建立和完善减负监督机制,切实减轻学生课业负担、心理负担和经济负担。 改革课堂教学方式,开展有益的教学活动,促进学生健康发展。 尊重学生人格,严禁体罚、变相体罚学生。 五、班主任对经济困难的学生, 要采
5、取捐资助学 , 热心帮助 , 不得擅自责令学生停课退学, 确保学生顺利完成九年义务教育。 六, 进一步规范办学行为 , 要坚决制止乱收费 , 乱编印资料现象 , 切实减轻学生的课业负担。 七、实行控辍工作一票否决制。 控辍工作不力、有辍学学生的班级及责任人,不得进行评先树优,提职晋级等。 本责任书一式两份。 校长签字:班主任签字:规范办学行为目标责任书2017-06-05 12:44 | #2 楼为了维护学 校正常的教育教学秩序, 切实减轻学生课业负担 , 提高教育教学质量 , 进一步规范我校的办学行 为, 根据省市区有关规范办学行为的一系列规定,特制定本责任状。 一、规范办学行为要求1、重视
6、和加强自身师德师风建设,大力弘扬“敬业、爱生、奉献 精神。 2、严格按照上级颁布的课程计划开课设节,不得随意增减,严格按课程表上课;特殊情 况需要调课的,要履行一定的手续并有相应的记录存教导处备查。 3、严格按照上级规定要求组织教学目标检测,同时不得向学生和家长公布学生考试成绩; 不得进行测试排名,家庭作业布置要适中适量,时量不超过90 分钟,确保不增加学生过重的 课业负担。 4、不得从事有偿家教或在校外补习机构上课。 5、不得随意停课放假,严格按照上级统一的作息时间上学和放学,在校时间不得提前或 推迟;不得利用寒暑假、节假日和课余时间给学生集体补课或变相上课。 6、不准擅自推销报刊、教辅资料
7、和其他商品,不得滥印滥发学习资料。 7、不得以任何名义收取上级规定以外的任何费用。 8、不得无故上课迟到早退,上课期间不得打手机或接听电话。 在办公室内不得从事与教学无关的活动。 9、不得体罚或变相体罚学生。 10、加强学生的安全管理, 原则上不组织学生到校外活动,确需组织的要有活动方案和安 全保障预案并报上级批准; 要加强教师安全责任心教育,特别防止踩踏事故的发生,确保不发 生安全事故。 二、目标管理责任学校加大对不规范办学行为的查处力度,如发现教师有违规违纪办学行 为的事实,即对违反规定的教师个人进行通报批评,并视情节轻重,给予以下处分: 1-3年 内不得评优评先,不得晋升职务;情节严重并
8、造成恶劣影响者,上报教育局处理,因违规而造 成的经济损失由责任人全部承担。 本协议自签订之日起生效。 教 师 ( 签字) 校 长 (签字)规范办学行为目标责任书2017-06-05 15:16 | #3楼为了 维护学校正常的教育教学秩序, 切实减轻学生课业负担和家长经济负担, 提高教育教学质量 , 进 一步规范我校的办学行为, 根据市、区教育局相关文件精神和省市县有关规范办学行为的一系 列规定,特制定本责任书。 一、规范办学行为要求1、重视和加强自身师德师风建设,大力弘扬“敬业、爱生、奉献 精神。 2、学校应严格按照上级颁布的课程计划开课设节,不得随意增减,严格按课程表上课; 特殊情况需要调课
9、的,要履行一定的手续并有相应的记录存教务处备查。 3、不得随意组织单元测验等过关考试,严格按照上级规定要求组织教学目标检测,同时 不得向学生和家长公布学生考试成绩;小学一二年级原则上不留书面家庭作业,其他各年级的 家庭作业布置要适中适量,确保不增加学生过重的课业负担。 4、不得从事有偿家教、带寄宿生活动。 5、学校不得随意停课放假,严格按照上级统一的作息时间上学和放学,在校时间不得提 前或推迟;不得利用寒暑假、节假日和课余时间给学生集体补课或变相上课。 6、不准擅自推销报刊、教辅资料和其他商品,不得滥印滥发学习资料。 7、不得以任何名义收取上级规定以外的任何费用。 8、不得无故上课迟到早退,上
10、课期间不得打手机或接听电话。 在办公室内不得从事与教学无关的活动。 9、不得体罚或变相体罚学生。 10、加强学生的安全管理, 原则上不组织学生到校外活动,确需组织的要有活动方案和安 全保障预案并报上级批准; 要加强教师安全责任心教育,特别防止踩踏事故的发生,组织好放 学时的学生路队,确保不发生交通安全事故。 二、目标管理责任学校加大对不规范办学行为的查处力度,如发现教师有违规违纪办学行 为的事实,即对违反规定的教师个人进行通报批评,并视情节轻重,给予以下处分: 1-3年 内不得评优评先,不得晋升职务;情节严重并造成恶劣影响者,要上报区教育局处理,因违规 而造成的经济损失由责任人全部承担。 本协
11、议自签订之日起生效,协议一式二份学校、教师各执一份。 学 校 校长 (签字)教 师 ( 签字) 大河乡鸡姑小学 2015 年 3 月 1 日规范办学行为目标责 任书 2017-06-05 16:38 | #4楼一、规范内容(一)规范招生办班行为1. 义务教育阶段学校 免试就近入学, 农村义务教育阶段学生一律实行免试就近入学;城区中小学由教育局根据生源 变化情况调整学校招生范围,每年秋季学期开学前10 天向社会公布招生范围、招生时间,招 生计划及有关要求。 义务教育阶段任何学校不得违规提前招生和举行任何形式的考试选拔招生。 各学校要优先安排符合条件的留守儿童、进城务工人员子女接受义务教育。 2.
12、 严格执行普通高中招生计划。 普通高中招生要坚持全面评价、择优录取原则, 将初中学生综合素质评价结果作为招生录 取的重要参考依据。 严格执行“三限(限人数、限分数、限钱数)政策。 严格执行学籍管理制度, 实施学籍网络管理, 对学校违规招收的学生, 一律不予注册学籍。 3. 严格控制班额标准。 根据贵州省现阶段的班额规定,小学班容量原则上应控制在50 人以内,初中学校班容量 应控制在 56 人以内,高中学校班容量应控制在60人以内。 各学校要按规定标准从严掌握,确有困难的要制定整改规划, 力争在三年内使中小学班额 达到省规定的标准。 班额控制应随国家和省的规定适时调整。 4. 义务教育阶段学校不
13、得以任何名义分重点班和非重点班,确因教学改革需要举办的实验 班、特长班须报地级以上教育行政部门批准;均衡配备教师,均衡编班教学,保障学生公平接 受教育的权利。 5. 所有全日制学校不得举办或参与举办复读学校、复读班,不得招收往届插班复读生。 各中小学校不得为社会上各类重复教育办学机构提供教学设施、场地和师资。 6. 民办学校必须按毕节地区民办学校管理办法规定,严格做到“六独立,凡不能实现 “六独立的,一律取消招生资格。 坚决治理社会力量办学乱招生、乱办班、乱发招生广告的行为,避免恶性竞争,促进良性 发展。 (二)规范教学管理行为7. 坚持依法治校,规范学校内部管理。 严格遵守国家教育法律法规,
14、健全校内各项管理制度,形成依法办学、自我约束的管理体 制。 建立健全中小学校长选拔、任用和管理体制,按照专家治校原则,选好配强中小学校长, 落实校长负责制,提高学校领导班子的凝聚力,增强办学自主权。 完善教职工代表大会制度,坚持民-主管理、校务公开。 8. 强化教学常规管理,规范教学行为。 加大对毕节地区中小学教学常规管理意见的执行力度,全面贯彻落实国家课程方案、 课程计划,严格按照规定开齐课程、开足课时。 坚决纠正违背教育规律、随意增减课程和课时、加深课程难度、 赶超教学进度和提前结束 课程的现象。 科学安排教师任课,各中小学文化课教学不得挤占课间操、体育课、艺术课、团队活动和 综合社会实践
15、活动的时间。 保证学生每天在校体育锻炼时间不低于1 小时。 9. 科学安排作息时间,切实减轻学生负担。 各学校要结合季节时令和本地实际,精心制定学生作息时间表, 合理规定中小学生每天到 校、离校时间和学习时间,确保小学、初中、高中走读生每天在校集中学习时间分别不超过6 小时、 7 小时、 8 小时。 学校对走读生不得安排早、晚自习。 寄宿生晚自习时间每天不超过2 小时,严禁利用晚自习时间来组织文化补习或考试。 教师布置作业应该根据教学和学生实际,认真编制作业内容,不能机械重复布置作业,对 学生书面家庭作业实行总量控制,小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学中高年级、初中 和高中学生每天书面家庭
16、作业总量分别控制在1 小时、 1.5 小时、 2 小时以内。 依法保障学生休息权利,合理安排学生学习、生活和休息时间,保证小学、初中、高中学 生每天睡眠时间分别不少于10 小时、 9 小时、 8 小时。 10. 坚决制止违规补课行为。 任何学校和教师不准占用节假日、双休日、寒暑假和课余时间组织学生补习文化课或上新 课,更不得收费上课和有偿补课; 任何学校和教师不准以各种方式组织安排学生接受各种形式 的有偿补课、有偿家教或参加各种形式的补习学校、补习班、培训班等。 11. 加强考试考核管理,规范考试科目与次数。 坚决制止随意组织学生参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。 除初中升学考试和高中
17、会考外,原则上不再组织其他形式的统一考试。 学校以质量监测为目的考试,每学期不得超过1 次,考试命题应科学合理, 内容应符合课 程标准和基本要求,不得随意提高考试难度、增加考试次数,不准公布学生考试成绩,不准按 考试成绩对学生进行排名和编排座位。 12. 加强学校安全管理,确保师生生命安全。 认真实施中小学校舍安全工程,建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制,完善重 大突发事件应急预案,落实各项安全防范措施,及时消除各种安全隐患。 以学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理为重点,建立健全寄宿制学校管理制度,推 动规范化、科学化管理。 重视食品和饮水卫生,杜绝饮食安全事故发生。 做好卫生防疫
18、工作,防止传染病流行。 加强学生生命教育、安全教育和法制教育,提高学校安全教育的针对性和实效性,增强学 生生命意识、安全意识和法制意识。 (三)规范教师从教行为13. 各中小学校要认真落实教育部新颁布的中小学班主任工作 规定,加强中小学班主任队伍建设。 认真贯彻中小学教师职业道德规范和践行地区教育局关于“十个不的承诺,进一步强 化教师教书育人职责,加强教师职业行为管理。 14. 健全完善教师考评和交流机制,落实好义务教育阶段教师绩效工资制度,将减负增效 情况纳入对中小学教师和班主任考核的内容。 逐步建立校长和教师交流机制,城镇教师到农村学校及薄弱学校交流率逐年提升,2020 年前达到 10%
19、,其长所占比例不低于5% ,骨干教师和中高级职称教师所占比例不低于50% ,交 流时间不得少于一年。 (四)规范教育收费行为15. 严格执行国家和省地教育收费的各项政策规定。 全面贯彻落实义务教育经费保障机制和高中招收择校生“三限政策,严格按照物价部门规 定的收费标准收取学费,严禁巧立名目擅自提高或降低标准收费。 严禁教育行政部门、学校为有关机构代办收费等业务。 16. 加强学校服务性收费和代收费管理。 农村义务教育阶段学校不允许向学生收取服务性费用和代收费。 城区义务教育阶段学校的服务性收费和代收费,按省、地的有关文件要求执行,不得随意 增加服务内容并强行收费。 高中服务性收费和代收费必须坚
20、持学生自愿和非营利原则,即时发生即时收取,据实结算, 多退少补。 (五)规范教辅征订行为17. 中小学校和幼儿园必须在省教育厅公布的中小学教学用书目 录中按照规定的程序选用教学用书,不得选用目录之外的教学用书。 18. 教学辅助资料只能在省中小学教材审定委员会审定公布的范围内推荐使用版本,遵照 学生自愿购买原则,不得组织学生统一购买,不得以任何名义胁迫、引诱学生统一到小书摊上 订购。 学生作业印刷品, 义务教育阶段学校每生每学期不超过1套,普通高中根据实际情况每生 每学期每学科可以选用12 套。 19. 学校选用的专题教育读本,必须经省中小学教材审定委员会审查通过。 作为学校图书馆(室)用书,
21、所需费用列入学校公用经费预算开支,不得强制学生个人购 买,也不得代为统一订购。 二、责任追究( 1)对存在乱招生、乱办班、乱补课、乱收费问题而不能及时纠正的学校, 在全乡范围内通报批评; 取消校长当年奖励性绩效工资,情节严重者,报请相关部门免去其校 长职务;有乡级以上优秀(示范)学校等荣誉称号的由授予部门取消荣誉称号,当年不能评先 选优。 (2)有下列情形之一的教师,不能参与评职、评优、评特,拥有乡级以上优秀教师、骨 干教师、先进工作者等荣誉称号的提请授予部门取消荣誉称号,聘任为中高级职称的要降低职 务聘任岗位。 不按课表上课,课堂教学敷衍塞责;强迫或变相强迫学生参加有偿家教或补课;胁 迫、诱
22、导或采取其它方式让学生统一购买教辅资料采取由学生或家长代收规定以外费用; 不让学习成绩差的学生参加考试;迫令学习成绩差的学生退学;(3)义务教育阶段教师违 规补课,取消当年奖励性绩效工资,同时当年年度考核定为不合格。 (4)对违反办学行为情节严重者,追究当事人的行政责任和主要负责人的领导责任。 三、领导小组组长:肖云副组长:何开良成员:鄢舟、罗承志、张天富、耿忠诚四、举报 电话: 13595793878、13885736397 目标下达方:三甲中心学校责任人:肖云目标实施方:责 任人:二 O一 O年三月一日三甲中心学校中小学规范办学行为目标责任书二O一 O年三月一 日规范办学行为、减负目标责任
23、书2017-06-05 14:19 | #5楼为全面贯彻党的教育方针,实施 素质教育,减轻学生过重课业负担,提高学生综合素质,根据上级文件精神,结合我校实际, 与全体教师签定本目标责任书。 一、工作目标责任(一)严格执行国家课程计划。 严格按课表上课,不随意增减课时、加深课程难度、赶超教学进度和提前结束课程;所教 课程不得挪作他用,有事请假要先安排好课务报教务处批准,并认真填写好“调课记载,一般 采取对调或代上的办法, 不得改上其他科目; 体艺、科学及活动课程要到规定的活动场地上课; 保证开展团队活动和社会实践活动的时间。 (二)严格控制学生作业量。 严格按照课程标准设计和选编作业,做到难易适
24、度,数量适当;一、二年级只布置操作、 实践性作业,不留书面家庭作业,其他年级平均书面家庭作业量每天控制在1 小时以内, 提倡 分层作业;各学科教师作业要平衡,要精心设计作业,做到精选、先做、全批并及时反馈,杜 绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业;双休日及节假日不得加大作业量;不准用增 加作业量的方式惩罚学生。 (三)严格规范考试管理。 每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试;考试实行等级评价制; 不以成绩 作为评判学生的唯一标准, 不公布学生考试分数,不排成绩名次;不组织学生参加未经教育行 政部批准的各项竞赛活动。 (四)严格控制学生在校时间。 严格执行作息时间表,实行清校制
25、,控制学生在校活动总量; 班主任和任课教师不得另行 增加学生在校时间;节假日不组织学生补课或上新课。 。 (五)严格学生用书管理。 不使用教育主管部门限定外的教辅资料,不统一组织学生购买或向学生推荐规定用书目录 之外的教科书、各类教辅资料和专题教育读本。 (六)严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度。 按课表安排认真组织学生参加“大课间和“阳光体育课外锻炼活动,活动前准备好器材, 确保学生每天至少一小时的体育活动时间。 (七)严格教师教学常规。 坚持教学“六认真,提高课堂教学效率,面向全体学生,促进学生全面发展;遵守上下课 时间,下课不得拖堂,课前2 分钟进教室;自觉抵制任何形式的有偿家
26、教。 (八)严格遵守集体备课制,积极开展互助合作备课研讨活动。 认真钻研教材,备好课堂预案,向课堂要质量,真正让学生在轻松的氛围中快乐学习、快 乐成长,“减负不“减质。 (九)尊重学生,爱护学生,文明施教,科学施教。 切实关爱暂后生,耐心细致辅导后进生,做到不放弃、不抛弃;不体罚、变相体罚学生; 积极学习、探索减负增效的教学方法, 确保在减负前提下, 提高学生综合素质, 保证教学质量。 二、奖惩办法(一)学校对工作扎实、成效明显的教师大力宣传、表彰,并在评优、考核 工作中给予奖励。 (二)对违规教师,一经查实,取消当年评先评优资格,严重的追究责任。 龙阳镇顾庙小学责任人签字:顾庙小学规范办学行
27、为目标责任书为了维护学校正常的教 育教学秩序 , 切实减轻学生课业负担和家长经济负担, 提高教育教学质量 , 进一步规范我校的办 学行为 , 根据市教育局、 镇教委文件精神和有关规范办学行为的一系列规定,特制定本责任书。 一、规范办学行为要求1、重视和加强自身师德师风建设,大力弘扬“敬业、爱生、奉献 精神。 2、学校应严格按照上级颁布的课程计划开课设置,不得随意增减,严格按课程表上课; 特殊情况需要调课的,要履行一定的手续并有相应的记录存教导处备查。 3、不得随意组织单元测验等过关考试,严格按照上级规定要求组织教学期末阶段性检测, 同时不得向学生和家长公布学生考试成绩;小学一二年级原则上不留书
28、面家庭作业,其他各年 级的家庭作业布置要适中适量,确保不增加学生过重的课业负担。 4、不得从事有偿家教。 5、学校不得随意停课放假,严格按照上级统一的作息时间上学和放学,在校时间不得提 前或推迟;不得利用寒暑假、节假日和课余时间给学生集体补课或变相上课。 6、不准擅自推销报刊、教辅资料和其他商品,不得滥印滥发学习资料。 7、不得以任何名义收取上级规定以外的任何费用。 8、不得无故上课迟到早退,上课期间不得打手机或接听电话。 在办公室内不得从事与教学无关的活动。 9、不得体罚或变相体罚学生。 10、加强学生的安全管理, 原则上不组织学生到校外活动,确需组织的要有活动方案和安 全保障预案并报上级批
29、准; 要加强教师安全责任心教育,特别防止踩踏事故的发生,组织好放 学时的学生路队,确保不发生交通安全事故。 二、目标管理责任学校加大对不规范办学行为的查处力度,如发现教师有违规违纪办学行 为的事实,即对违反规定的教师个人进行通报批评,并视情节轻重,给予以下处分:1-3 年内 不得评优评先,不得晋升职务;情节严重并造成恶劣影响者,要上报镇教委处理,因违规而造 成的经济损失由责任人全部承担。 学 校 校长(签字)教 师 ( 签字) 龙阳镇顾庙小学规范办学行为目标责任书2017-06-05 22:25 | #6楼为认真贯彻落实省市县关于规范办学行为的工作意见,规范办学行为,全面实 施素质教育,促进学
30、生全面发展和健康成长,学校要求全体教职工认真履行好以下职责:一、 充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性减轻学生过重课业负担是一项社会系统工 程,我们要充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,提升教师 素质,提高课堂教学质量和效益,做到减负增效,坚决把学生过重的课业负担减下来。 二、坚持科学的评价观建立多元评价机制,促进学生全面发展,鼓励学生发展特长,禁止 用单纯以考试成绩高低评价学生的做法,禁止教师以考试成绩对学生排队和公布学生名次的做 法。 三、深化教育教学改革, 提高课堂教学的质量和效益备精每一堂课,优化教学设计和课堂 教学过程,以提高每一堂课的质量和效益。
31、 改革课堂教学模式, 用先进的教学理念指导教学工作,课堂内有充足的时间让学生自主学 习。 教师精选作业内容, 提高作业的质量, 坚决杜绝布置大量机械性、 重复性、惩罚性的作业, 提倡布置弹性作业,引导自主学习。 严格控制每日各学科家庭作业总量。 学生的每日课外作业量不超过1.5 小时,双休日和节假日不得加大作业量。 四、严格执行国家规定的课程计划。 按课标或教学大纲要求进行教学,不得随意提高或降低教学难度,要科学把握教学进度, 不准随意提前结束课程和搞突击教学。 严禁占用体育、音乐、美术、综合实践与地校课程等课时补习其他文化课,确保学生德、 智、体等方面全面发展。 五、严格控制学生在校学习活动时间。 严格控制学生作息时间。 晚间、双休日和其他法定节假日不上课。 学生每天集体体育锻炼不少于1 小时。 睡眠时间义务教育阶段学生不少于9 小时。 六、严格教辅资料的征订。 严格按省、市教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料,学校和教师严禁向 学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复 习用书。 七、严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准,不得随意停课放假,不得组织学生参 加商业庆典或其他非教育性社会活动。 禁止在节假日给学生全体补课或变相上课,不得以假日活动名义, 进行全班性文化课补习 或上新课等现象。 保证人: 2015.09
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