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1、2018 年河北省初中毕业生升学文化课考试 物理 一、选择题 1. .生活中的下列做法合理的是 A. 医院里用紫外线灯灭菌B. 用湿布擦拭正在发光的台灯 C. 经常用钢丝球擦洗铝锅D. 发霉的大米多淘洗几次食用 【答案】 A 【解析】分析:A、根据紫外线可以杀死微生物,所以可以用紫外线灯来灭菌分析; B、根据湿物体是导体,接触带电体容易发生触电进行分析; C、根据铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜,进行分析判断; D、根据发霉变质的大米含有有毒物质进行分析。 解答 :A、紫外线可以杀死微生物,所以医院、饭店常用紫外线灯来灭菌;故A 正确; B、用湿布擦抹正在发光的灯泡时,可能会因湿抹布导电而发生触
2、电事故。不符合安全用电原则; 故 B 错误; C、铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化,用钢丝球擦洗铝锅,会破坏氧化铝薄 膜,不能用钢丝球擦洗铝锅,故C 错误 。 D、发霉变质的大米含有有毒物质不能食用,故D 错误。 故选: A。 【点睛】本题考查了物质与人体健康安全的知识,密切联系生活实际,要引起重视。 2. .下列事实不能作为相应观点的证据的是 A. 尘土飞扬,说明分子是运动的 B. 电解水得到氢气和氧气,说明分子是可分的 C. 气体被压缩后体积发生了较大变化,说明气体分子间的距离大 D. 将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明分子间存在引力 【答案】 A 【解
3、析】分析:A、分子是用肉眼看不到的,所以尘土飞扬,不能说明分子是运动的,B、化学变化可以证 明分子可以再分;C、根据气体容易被压缩的原因考虑;D、根据分子间有引力考虑。 解答 :A、 分子是用肉眼看不到的,所以尘土飞扬, 不能说明分子是运动的,故 A 不能作为相应观点的证据; B、化学变化可以证明分子可以再分,电解水生成氢气和氧气,属于化学变化, 所以可以证明分子是可分的; C、气体容易被压缩的原因是气体分子之间的间隔比较大,故C 能作为相应观点的证据; D、将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明分子间存在引力,能作为相应观点的证据。 故选: A。 【点睛】解答本题关键是熟悉分子的性质
4、和特点,并能灵活运用解决实际问题。 3. .归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是 A. 氯、碘、汞都是非金属元素 B. 醋酸、硝酸钾、二氧化硅都是化合物 C. 铁、木头、玻璃都是热的良导体 D. 太阳能、风能、核能都是可再生能源 【答案】 B 【解析】分析:A、氯、碘都是非金属元素,汞是金属元素;B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫 化合物,醋酸,硝酸钾,二氧化硅都是化合物;C、铁是热的良导体,木头、玻璃都不是热的良导体; D、 太阳能,风能是可再生能源,核能是不可再生能源。 解答 :A、氯、碘都是非金属元素,汞是金属元素;故选项错误; B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化
5、合物,醋酸,硝酸钾,二氧化硅都是化合物,故选项正确; C、铁是热的良导体,木头、玻璃都不是热的良导体;故选项错误; D、太阳能,风能是可再生能源,核能是不可再生能源;故选项错误; 故选: B。 【点睛】本考点考查了物质的分类、化石燃料、导体和有关能源的问题,节约化石能源,合理的开发新能 源是科学家们正在研究的新课题,有关能源问题也是近几年中考的热点之一,同学们要认真把握。 4. . 下列应用与原理对应不正确的是 A. 防毒面具活性炭吸附有毒物质 B. 利用声呐探知海洋深度回声定位 C. 油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气 D. 船闸流体中流速越大的位置压强越小 【答案】 D 【解析】分析:根据所学知
6、识应用分别判断即可 A、活性炭作除味剂:活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,故选项正确; B. 利用声呐探知海洋深度 回声定位,故选项正确; C. 油锅着火时用锅盖盖灭 隔绝空气,故选项正确; D. 船闸是利用连通器原理,故选项不正确; 故选 D 【点睛】难点是燃烧的条件有三个:有可燃物;可燃物与氧气接触;使可燃物达到着火点;三个条 件缺一不可因此灭火的方法有三种:移走可燃物;隔绝空气;降低温度这是化学知识。 5. . 分析如图所示实验现象得出的结论中,合理的是 A. 甲:烧杯内壁有水珠生成,说明甲烷中含有碳元素和氢元素 B. 乙:摩擦后的塑料梳子能吸引碎纸屑,说明纸屑与梳子带同种电荷 C.
7、丙:试管中无明显现象,说明CO2与 NaOH 溶液没有发生化学反应 D. 丁:弹簧测力计读数相同,说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向 【答案】 D 【解析】分析:A、根据质量守恒定律可以判断物质的元素组成 B、根据摩擦起电的知识解答; C. 丙:试管中无明显现象,并不能说明CO2与 NaOH 溶液没有发生化学反应; D、从定滑轮的特点分析。 解答 A. 甲:烧杯内壁有水珠生成,说明甲烷中含有氢元素。故选项不正确。 B、带电体能吸引微小的物体,塑料尺摩擦后能吸引碎纸屑,说明摩擦后的塑料尺带电,不正确; C. 丙:试管中无明显现象,并不能说明CO2与 NaOH 溶液没有发生化学反应,不正确;
8、D. 丁:弹簧测力计读数相同,说明使用定滑轮不省力但可以改变力的方向,正确。 故选 D 【点睛】本题考查的是常见的物质的性质以及物理知识的结合,完成此题,可以依据已有的知识进行。 6. .下列数值最接近实际情况的是 A. 洗澡水的温度约为70 B. 一部手机的质量约为1 kg C. 普通居民楼每层高约为5 m D. 声音在空气中的传播速度约为340 m/s 【答案】 D 【解析】分析:首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行 相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。 解答 :A、洗澡水的温度约为40;故 A 错误; B、一部
9、手机的质量约100g;故 B 错误; C、居民楼每层高约3m;故C错误; D、声音在空气中的传播速度约340m/s;故 D 正确; 故选: D。 【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的 选项即可。 7. .下列有关声和电磁波的说法正确的是 A. 它们的传播都需要介质 B. 它们都可以传递信息和能量 C. 人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关 D. 开会时把手机调为静音是在传播过程中减弱噪声 【答案】 B 【解析】分析:( 1)声音的传播需要介质,电磁波的传播不需要介质; (2)电磁波和声波都可以传递信息和能量; (3)响度指声音的大小,跟物
10、体的振幅、距声源的距离、分散程度有关; (4)减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处。 解答 :A、电磁波可以在真空中传播,声波只能在固体、液体、气体中传播,在真空中不能传播;如果两点 间是真空,可以传播电磁波但不能传递声波,故A 错误; B、电磁波和声波都可以传递信息和能量,故B 正确; C、声音的响度跟发声体的振幅(振动的幅度)和距离发声体的远近有关,故C 错误; D、把手机调成静音是在声源处减弱噪声,故D 错误。 故选: B。 【点睛 】本题主要考查电磁波的传播不需要介质,声波的传播需要介质;声音的特性,噪声的防治,是一 道综合题。 8. .下列与物态变化相关的说法正确的是 A
11、. 出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风降低了室温 B. 石蜡和冰的熔化一样,都吸热但温度保持不变 C. 冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D. 因为雪的形成过程中吸收热量,所以下雪时天气变冷 【答案】 C 【解析】分析: ( 1)物质由液态变为气态的过程叫做汽化,汽化吸热; (2)晶体有固定的熔点,晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变;非晶体没有熔点,非晶体在熔化过 程中不断吸收热量,温度逐渐升高; (3)物质由气态变为液态是液化; (4)下雪是空气中的水蒸气凝华现象,凝华是放出热量的。 解答 :A、出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风加快了汗液的蒸发,蒸发从人体吸热,使人体的温度降低,但 风
12、不能降低室温,故A 错误; B、冰是晶体,在熔化过程中吸收热量,温度不变;石蜡是非晶体,没有熔点,熔化过程中温度升高,故B 错误; C、冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,是液化现象,露珠是空气中的水蒸气遇冷液化 形成的,所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同,故C正确。 D、下雪时,空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪,凝华是放出热量的,气温不是很低,故D 错误。 故选: C。 【点睛】本题考查物态变化,主要分清变化前后的物质状态,从而做出判断。 9. .下列说法正确的是 A. 静止的物体可能受到摩擦力的作用 B. 越高的拦河大坝,水的重力势能一定越大 C. 火车进站时需提前
13、减速,是因为火车受到惯性作用 D. 地面上滚动的小球越滚越慢,是由于小球的惯性越来越小 【答案】 A 【解析】分析:(1)根据摩擦力的产生条件知有摩擦力必有弹力,摩擦力的方向与接触面相切,可能与运 动方向相同,也有可能与运动方向相反; (2)根据重力势能的影响因素做出判断; (3)物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性;惯性是物体的一种特性,惯性大小只跟物体的质量大小 有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系。 解答 :A、静止的物体可能受到摩擦力,只要有相对运动趋势即可,比如手握住杯子处于静止状态,此时杯 子受向上的摩擦力;故A 正确; B、拦河大坝使水位升高,只有在质量一定时,
14、高度越高,水的重力势能才越大,故B 错误; C、火车进站时需提前减速,火车由于惯性会继续向前运动,这样可以节省燃油;惯性是物体本身具有的一 种性质,不是外界施加的一种作用,不能说受到惯性作用,故 C错误; D、地面上滚动的小球越滚越慢,是因为受到地面的阻力,运动速度虽然越来越慢,但质量不变,所以小球 的惯性大小不变,故D 错误; 故选: A。 【点睛】了解有关摩擦力、能量转化、惯性的相关知识,熟知影响动能、势能等的因素,理解惯性的概念, 是解答的关键。 10. .在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清 晰的像。则下列说法正确的是 A. 照相机
15、应用了这一成像规律 B. 蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像会向下移 C. 蜡烛不动,将透镜移至 35 cm处,移动光屏可能得到倒立的清晰像 D. 更换一个焦距小的凸透镜,只移动透镜仍可在光屏上得到清晰的像 【答案】 D 【解析】分析:( 1)凸透镜成像的规律及其应用:当物距u 2f 时,在光屏上得到倒立、缩小的实像,应 用于照相机;当物距2fuf 时,在光屏上得到倒立、放大的实像,应用于投影仪;当物距uf 时,成正 立、放大的虚像,应用于放大镜; (2)根据光线过透镜的光心不改变方向,判断蜡烛变短后,像的移动方向。 (3)u=f 时,不成像; (4)凸透镜成实像时的规律:物近像远像变大,物远像近
16、像变小。 解答 :A、由图可知,此时的像距大于物距,成倒立、放大实像,是投影仪的原理,故A 错误; B、蜡烛变短后, 烛焰的位置向下移动,根据光线过透镜的光心不改变方向,像的位置向上移动, 故 B 错误; C、由图可知,物距为30cm,此时 f 30cm2f,则 15cmf30cm;蜡烛不动,将透镜移至35cm 处,此 时的物距为15cm,等于焦距,不成像,故C 错误; D、当透镜换成一个焦距稍小一点的凸透镜实验时,此时相当于增大了物距,减小了像距,故可以将凸透镜 向左移动,可以在光屏上呈现清晰的像,故D 正确。 故选: D。 【点睛】此题是探究凸透镜成像的规律,主要考查了实验的探究过程及成像
17、规律的应用。此题看似复杂, 其实只要用心,仔细审题,并不难。 11. .下列有关电与磁的说法正确的是 A. 磁感线是用来形象描述磁场的,并不真实存在 B. 悬吊着的小磁针静止时N 极指向地理南极附近 C. 法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系 D. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关 【答案】 AD 【解析】分析:(1)磁场是真实存在的,为了描述磁场人为引入了磁感线,磁感线是一种模型,实际并不 存在。 (2)地球本身就是一个大磁体;地磁场与条形磁铁的磁场相似;地磁的北极在地理的南极附近;地磁的南 极在地理的北极附近; (3)1820 年,丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了通电导
18、线的周围存在着磁场,在世界上是第一个发现了 电与磁之间的联系的物理学家; (4)电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 解答 :A、磁场虽然看不见摸不着,但是实际存在的,磁感线是人为建立的模型,并不存在,故A 正确; B、根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针在地面上受到地磁场的作用静止时,小磁针的 N 极指向地磁的 南极,故B 错误; C、奥斯特最早发现了电与磁之间的联系-电流的磁效应,故 C 错误; D、继电器是利用低电压、弱电流电路的通断来间接控制高电压、强电流电路通断的装置。电磁继电器就是 利用电磁铁来控制工作电路的一种开关,故D 正确。 故选: AD。 【点睛】此题的选择项中
19、涉及的都是电与磁方面的物理情景,利用对应的电磁方面的知识对物理情景加以 分析解决。 12. .水平桌面上放置一底面积为S的薄壁圆筒形容器,内盛某种液体,将质量分别为mA、mB、mc,密度分 别为A、B、c的均匀实心小球A、B、C 放入液体中, A 球漂浮, B 球悬浮, C 球下沉,如图所示,它们 所受的浮力分别为FA、FB、 Fc。下列选项正确的是 A. 若 mA = mB = mc,则 FA = FB Fc B. 将 C球截去部分后,剩余部分可能上浮 C. 只取出 A 球,容器中液面的高度降低了 D. 三球放入液体前后,液体对容器底部的压强变化了 【答案】 ACD 【解析】分析:A、知道
20、A 球漂浮、 B 球悬浮(三球的质量相等、重力相等),根据物体的浮沉条件来判断; B、C球下沉,可知C球密度大于液体密度,从而进行判断; C、取出 A 球,排开水的体积减小; D、三球放入液体前后,液体的深度变化了,所以压强变化。 解答 :A、由题知,三球的质量相等、重力相等,A 球漂浮,B 球悬浮,受到的浮力相等,C 球 下沉,浮力小于重力,所以,故 A 正确; B、C球下沉,可知C球密度大于液体密度,将C球截去部分后,剩余部分密度不变,还是大于液体密度, 所以下沉,故B错误; C、取出 A 球,排开水的体积减小了,所以容器中液面的高度降低了,故C 正确 ; D、三球放入液体前后,液体的深度
21、变化了,所以压强变化了,正确。 故选: ACD 。 【点睛 】本题综合考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用,灵活运用物体漂浮 ( F浮=G) 、 悬浮( F浮=G、液= ) 、沉底( F浮G、液 )的特点是本题的关键。 13. .如图所示,电源电压不变,a、 b、c 为电流表或电压表。只闭合S1时,a 表无示数 ,b 表有示数。 S1、 S2 都闭合时,滑片P 向右滑动, c 表的示数不变。下列判断正确的是 A. a表是电压表 B. 先闭合开关S1,再闭合 S2,电路中的总电流变大 C. 只闭合 S1,P向右移动, R2两端的电压变化量与电流变化量的乘积大于其电功率的变化量 D
22、. 开关均闭合,电路的总功率为 P1;若将c表换成另一种电表,再闭合S1、S2,电路的总功率为P2,则 P2 P1 【答案】 BD 【解析】分析:根据开关的断开和闭合情况判断电路的连接方式,再根据电表有无示数判断是什么电表, 再根据欧姆定律和电功率公式判断电流和电功率的变化; 解答:A、 只闭合 S1时,a、b两表串联, 由 a表无示数 , b表有示数, 可以判断a是电流表b 是电压表, S1、 S2 都闭合时, R2和滑动变阻器R3被电流表a短路,滑片P向右滑动, c表的示数不变,所以c 是电压表,故A 错误; B、先闭合开关S1,R1、R2和滑动变阻器 R3串联,总电阻为三者之和,再闭合S
23、2时, R2和滑动变阻器R3 被电流表a 短路,根据可知,电路中的总电流变大,故B 正确; C、只闭合S1时, R1、R2和滑动变阻器 R3串联,滑片P向右移动时,接入电路中的电阻变小,由串联电路 的分压原理知,R3两端电压变小,R2两端电压变大,再根据串联电路的电流特点,就可知道R2两端的电压 变化量与电流变化量比值不变,再根据电功率公式可知,R2两端的电压变化量与电流变化量的乘积等于其 电功率的变化量,故C 错误; D、 开关均闭合, R2和滑动变阻器 R3被电流表 a 短路,电路的总功率为,由 A 可知, c 原来是是 电压表,现换成电流表,再闭合S1、S2,电路变成了R1、R2和滑动变阻器R3并联,总电阻小于R1,再根 据公式可知 P2 P1,故 D 正确; 根据以上分析故选BD 【点睛 】本题考查了串联和并联电路特点、欧姆定律和电功率公式的应用,解题的关键是正确分析开关在 不同状态下电路的连接方式和电表作用的判断。 二、填空及简答题 14. .小明一家外出旅游,出门时电能表示数为,回来时为,这期间消耗了 _度电。这些电能可使标有“220 V 25 W”的灯泡正常工作_h。 【答案】(1). 3(2). 120 【解析】分析:(1)电能表是测量消耗电能多少的仪器,最后一位示数是小数位,其单位是,由图示
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