2019年工作总结范文--民办学校的年度工作总结.pdf
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1、1 / 9 2019 年工作总结范文- 民办学校的年度工作总结 1、中层干部坚持每周一次的交流学习制度,主要是交流上周情况, 商量下周工作和全体教职工会的主要议程,提高了学部领导的集体领导 力。 2、利用周一学习会议时间对全体教师进行培训。 1)领导干部专题培训。每次由一名主讲人,校长、教学处主任、教 育处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体教师进行了专题 培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。 2)经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管 理和教学经验。 3、生活老师坚持每周学习制度,校长与分管主任定期参会, 对他们 进行培训,帮助他们认识高中学生的特点,了解高中
2、学生的教育方法, 使他们与班主任密切配合,共同管理好学生的生活。坚持每周一次的班 主任例会制度,通过班主任例会,了解学部德育工作动态,安排班主任 2 / 9 工作,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,增强教育效果。强 化班主任在班级教育、 班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一 责任人意识,进一步改进了班级量化考核办法。 4、利用周一全体教工会时间,强调教师要自觉学习有关礼仪知识, 从工作、生活、交往中的每一细节,树立良好的个人形象和集体形象。 5、定期进行教研组长会和年级组长会,及时传达布置各项任务并对 各项工作提出具体要求。 6、加强了班主任培训和面向全体教师的学生管理培训,注重和
3、谐师 生关系,提高管理后进生的能力,善与学生沟通、能与家长交流。 7、每周三进行青年教师英语口语培训,为双语上课作准备。 8、利用周四教研活动时间, 各教研组对青年教师进行培训,加强业 务。 9、学期末进行了学生评教活动和教师互评活动,评价结果纳入教师 考核项目。 10、组建教师业务档案,记录教师的成长发展过程,并作为评价教 师的重要依据。 3 / 9 11、组织了“我对学部做贡献活动”,学期末每人把取得的成绩和 对学部的贡献以表格的形式写出来,存入业务档案,并作为领导考评教 师的依据之一。 12、关注老师的生存状态,经常找老师谈心,特别是对情绪有波动 的老师,请他们吃饭、座谈,及时帮助他们解
4、决思想上的问题和生活中 困难,和谐教师间关系,努力使全体老师达到“累但快乐着”的工作状 态。 二、教学工作与教育科研 1、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务 学习等活动。 2、组织了骨干教师和教研组长的示范课,和全体教师的公开课、 青 年教师的汇报课活动,并及时评课。 3、教师参加课题研究,语文组开展着市级研究课题,数学组、英语 组、理综组、文综组也都进行着区级课题的研究。 4、教研组开展了各种活动: 英语组组织学生进行了英语演讲比赛活 动、英语节演出活动、编写了部分英语短剧。语文组的书法小组、太极 拳协会、文学社等社团组织正常进行活动。生物组的绿野协会,在校园 4 /
5、9 东北角上种植各种蔬菜,并两次去校外考察。能力组的电视台录制了三 期节目。各教研组齐动手,较好地组织了“科技节”活动。 5、积极进行课堂教学“五环节”教学法研究。全体教师在认真学习 “五环节”教学法的基本要求基础上,各自进行了课堂教学研究,重点 突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节,学 生的学习自主性大大增强,逐步向“乐学、会学”迈进。 6、 在学习培训的基础上,除了组织“论坛”,进行“案例”交流外, 每个教师还建立了个的博客网页,记叙反思性教育教学故事,大家通过 网络相互交流学习。 7、配合市区要求, 在小班化教学的基础上, 进行了完善“走班制” 的教学实施方案,着手
6、对配套的排课系统软件、学分制管理软件、教学 管理软件进行学习研究,并初步完成了学生选课工作。 8、完善了学生成长档案袋, 社会实践活动和社区服务活动有了一个 良好的开端,学生已走向社区、走向社会,为学生素质全面提高和全面 实施课程方案迈进了一步。 三、教育教学常规管理工作 1、加大对考试成绩的分析力度,增加成绩分析通报透明度。 教研组 5 / 9 下发期中和期末考试的成绩单,考后及时召开分析会,通报情况,比较 对比,对成绩不达标的个人、 班级、备课组及教研组, 将召开专门会议, 分析原因、查摆问题、制订措施。成绩分析至每一班级、每一备课组、 每个学生、每个教师。 2、 落实会议学习制度, 每周
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