【人教版】四年级数学上册:第7单元《条形统计图》学案.pdf
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1、第 1 页共 6 页 4.7.1 条形统计图(一) 班级姓名 【学习目标】 1初步认识条形统计图(1 格表示 2 个单位)。 2学会能根据统计图中的数据提出并能回答简单的问题。 【学习过程】 一、知识铺垫 根据统计表中的数据回答问题。 (1) ()色的花最多, ()色的花最少。 (2) 红花比蓝花多 () 盆。 二、自主探究 1. 北京市 2012 年 8 月的天气情况。 2 结合课本第 94 页,用自己的方式记录2012 年 8 月的天气情况。 3. 交流自己的记录方式,归纳各种记录方式各有什么特点? 三、课堂达标 1. (1) 根据表中数据绘制条形图。 第 2 页共 6 页 颜色红花黄花蓝
2、花粉花 盆数8 7 5 6 盆数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2) 说一说你发现了哪些信息? 2. 调查本班同学最喜欢的交通工具. 1. (1)最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。 (2)你还能提出什么问题? 【学习评价】 自评师评 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 人数 红花 黄花 蓝 花 粉花 颜色 摩 托 车 交通工具 第 3 页共 6 页 4.7.2 条形统计图(二) 班级姓名 【学习目标】 1初步认识条形统计图(1 格表示 2 个单位)。 2学会能根据统计图中的数据提出问题,并能回答简单的问题。 【学习过程】 一、自主探究 1 2.根据上
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