习近平新时代中国特色社会主义思想征文:践行习近平新时代中国特色社会主义思想,做好小学教育.docx
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1、第 1 页 习近平新时代中国特色社会主义思想征文:践行习近 平新时代中国特色社会主义思想,做好小学教育 特征码 XdIDSFJnrmViZTwcMXuA * 习近平新时代中国特色社会主义思想征文:践行习近平新 时代中国特色社会主义思想,做好小学教育 一 教育决定着人类的今天和未来 党的十九大报告中鲜明提出了“中国特色社会主义进入新 时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大判断。这一重 大判断,不仅为新时代的经济建设、政治建设、文化建设、社 会建设和生态文明建设指明了新的发展方向,而且为实施新时 代“两步走”战略提供了决策依据和理论支撑。
2、新时代我国社 会主要矛盾新判断,坚持了以人民为中心的发展思想,意在促 进全体人民共同富裕,促进人的全面发展。经过改革开放近 40 年的发展,我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现 小康,不久将全面建成小康社会;人民美好生活需要日益广泛, 不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公 平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 谈及促进人的全面发展,教育,可以说责无旁贷,甚至是 第 2 页 首当其冲。只要回顾一下习近平总书记的几次讲话,便可以清 楚地知道教育之于我国社会主要矛盾新论断的意义所在,并进 而可以知道教育对于学习实践习近平新时代中国特色社会主义 思想的有着极其重要的意义
3、: 20XX 年 4 月 22 日人民日报转发致清华大学苏世民 学者项目启动仪式的贺信(20XX 年 4 月) ,信中习近平强调: 教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。人类社会需要 通过教育不断培养社会需要的人才,需要通过教育来传授已知、 更新旧知、开掘新知、探索未知,从而使人们能够更好认识世 界和改造世界、更好创造人类的美好未来。 人民日报20XX 年 9 月 27 日刊发习近平在联合国 “教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表的视频贺词 (20XX 年 9 月 25 日) ,讲话强调:百年大计,教育为本。教 育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根 本途径。 20X
4、X 年,本人有幸作为张店区校干培训班成员赴北京考察 学习。在海淀区民族小学参观学习期间,了解到习近平曾经于 20XX 年来此视察,校长对于习近平的讲话达到熟能成诵。习近 平说:少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。这就是 少年中国说中所说的:少年智则国智,少年富则国富,少 年强则国强,少年进步则国进步。新陈代谢是不可抗拒的历史 规律,未来总是由今天的少年儿童开创的。去年“六一”时我 第 3 页 说过,每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想,靠我们这 一代,更靠下一代。 因此,做好教育是践行习近平新时代中国特色社会主义思想的 应有之义和重要举措。 二 奋力践行习近平新时代中国特色社会主义思想
5、学习是重要的,用淄博老百姓的话说:不学习,你就不知 道,两眼一摸黑。学习了,也只是完成了使命的第一步,最最 重要的是学习之后,满怀静气、塌下心来,认真落实。具体到 教育行业,尤其是基础教育,就是要把思想和行动统一到党的 十九大精神上来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导,大力弘扬改革创新精神,进一步解放思想,接续奋进,大 胆实践,着力推进基础教育关键领域改革取得实质性成果,以 每一所学校的实际行动向党和祖国、向人民交上一份更加满意 的答卷。 结合淄博市张店区凯瑞小学的具体做法,就基础教育应该 特别关注的两个方面,谈谈如何落实。 第一、高度重视课程,认真落实好课程。 (一)虚心聆听。看看
6、近几年报刊传媒上、街头巷尾的各 种讨论,包括家长、专家、教师的观点和意见:1.课程目标应 更切合一线教学的实际。2.课程如何面对某些社会性难题,诸 如小升初对教学的制约问题?3.课程如何才能更有可操作性?4.究 竟哪些课程是重要的?5.外国的课程也是这么多、这么难吗?6.我 第 4 页 们有必要学那么多课程吗?7.哪些属于课程的核心素养?8.小 学课程需要不需要社会参与?需要不需要到学校之外进行?9. 我们为什么不能学学某某国家让孩子们做木工、做什么什么呢? 等等。这些声音,或许纷乱,但是,一个问题就是:对于基础 教育的关注,对于课程的关注。背后呢?就是广大人民群众对 于优质教育的渴望,对于孩
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