中学教研室地理学科20XX全年度工作总结.docx
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1、第 1 页 中学教研室地理学科 20XX 全年度工作总结 特征码 MgErDiomqHyciJRndIEd 20XX 年我们以科学发展观和全国基教会精神为指导,认真履行 教研室的研究、指导、管理、服务的职责,全面实施素质教育。 以基础教育课程改革为重点,探索和研究课堂教学方法。同时 以“凸显本色课堂,实施有效教学”主题教研为中心,促进学 生全面发展,提高初中地理教学质量为目的开展工作,结合敦 化初中地理教育实际情况,现将一年来敦化市初中地理开展的 工作、存在的问题、解决的思路总结如下。 一、 开展的工作 (一)自修提高业务素质 我全员参与了学校集中组织的科学发展观学习及每次政治、业 务学习,听
2、写结合,专心领会仔细琢磨。另外利用其它时间研 第 2 页 读了中国国家地理 、 地理课程标准 、 大自然探索 中学 地理教学参考等书籍,订阅了地理学报及其它相关刊物,写 了超过一万多字的读书笔记。除了自我研修,我不放过外出学 习及其它形式的每一次机会。八月末到辽宁开了东北三省的教 研年会,开拓了视野,学习了新思想新方法,拓宽了我今后的 工作思路。九月末到长春学习了研究型教研员工作方法,十一 月末参加“送培到县”系列活动及听著名专家报告等等,都让 我深刻感觉到了差距,认识到不足,让我知道提升空间。明确 了发展目标,产生发展动力。通过认真的思考、积极的反思、 精心撰写心得论文,使我确立了以能力为本
3、位的教育教学理念, 并进行了较为宽厚的知识储备,为真正走进课程改革,当好教 研员打下了良好的业务理论基础 (二)研修工作 今年通过参与三级研培基地活动、深入乡、镇学校进行跟踪调 研指导听课、评课(近六十多节) 、上实践课等教研活动,对地 理课堂教学又有了新的认识,对怎样才是一堂好课又有了新的 理解,并且产生了努力研修的冲动和欲望。通过这一年的工作 实践,认为今后应努力做好以下几个方面: 1.是加强教研活动。在教研活动中,避免大而空的主题,采用 第 3 页 “三小”思路紧紧围绕主题调研抓实效。抓集体备课,取长补 短,地理教师间相互交流,让大家一起共同进步,使敦化市初 中地理课堂教学再上一个新台阶
4、。 2.是锻造自身扎实的教学基本功。要多注重自己的语言表达和 教学仪态。 3.是要在导入新课上想点子。要力争做到既标新立异,又符合 实际。 4.是要在课程结构安排上下功夫。要努力做到教学环节设计流 畅,教学内容详略得当,时间分配周密合理,知识衔接过渡自 然。 5.是要在教学方法上找路子。要力争做到教学方法多样化,既 要注重学生的参与和学生间的合作学习,又要注重老师的引导 和师生间的双项交流。更要注重贴近学生生活实际和符合学生 认识规律。 (三)师培工作 1.开学伊始召开了集体备课。集体备课我以讲座的形式培训教 第 4 页 师如何说课、如何评课开场,先指导教师在看课时注意从主体 (从学生活动情况
5、看主体体现是否到位)从主导(从教师的活 动看主导地位是否把握到位)从主线(课堂教学落实最终体现 在训练上,训练是主线)从基本功(教师的课堂语言,最能体 现教师的基本功)上下功夫,观看我精心选的国家级地理名师 王树声教师的一节课,然后组织教师热烈评课,评课时充分发 挥基地教研组长的作用,由他们组织讨论,去芜留精,最后汇 总做片上代表发言。评课后又听了专家对新课标的解读及专家 如何评课。 由于准备充分,这次活动整体过程清晰流畅,节奏鲜明,无论 是视频还是音频效果都极好。参与会议四十二名教师们反映这 次活动形式新颖、实用性目的性强,充分调动教师的教学积极 性和主动性,对照名师大家的课和自己的教学实践
6、一方面促进 了教师不断总结教学经验,提高教育教学水平,提升教师的教 育教学素质;另一方面促进了教师改进教学实践,转变教师的 教育观念,促使教师生动活泼地进行教学,努力在教学过程中 逐渐形成自己独特的教学风格。 2.为加强敦化市初中中、青年地理教师教学基本功,努力提高 中、青年地理教师业务水平,也为在课程改革中做出成绩的教 师提供展示个人风采的机会,20XX 年 8 月 14 日,举办了敦化 第 5 页 市初中中、青年地理教师教学基本功评比(板图板画)活动。 有 14 名优秀选手参加了本次比赛。 在公开、公平、公正的原则下,选手们以抽签的方式抽取 比赛内容,现场作画并由评委现场打分,产生出一、二
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- 中学 教研室 地理 学科 20 XX 年度工作 总结
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