先进教育工作者事迹材料.docx
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1、第 1 页 先进教育工作者事迹材料 特征码 MAcFIwQzjCQqQezAISgh 先进教育工作者事迹材料 人未老 自 1984 年大学毕业到 xx 二中工作至今,在二十六年的从教生 涯中,我始终坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业。20XX 年 任 xx 二中副校长至今,作为学校管理干部,他在平时的工作中 以身作则,率先垂范,作为教师,他能兢兢业业、爱生如子。 他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者,20XX 年被评 为湖北省“优秀教师” 。 一、德能正其身 本人始终保持明确的政治和教育目标,政治上,坚决执行党的 路线、方针、政策,立场坚定,旗帜鲜明,忠诚老实,表里一 致;工作上,勤勤恳
2、恳,任劳任怨,服从组织,勇挑重担,敢 第 2 页 于开拓,大胆创新;生活中,严于律己,宽以待人,热情主动, 助人为乐。锻炼自己的品德修养,与同事们和睦相处、团结协 作,在立足全校工作的基础上,积极协调部门工作。认真学习 贯彻党的教育方针和政策,深刻领会科学发展观的内涵要求, 结合学校工作积极构建和谐校园。 二、能能谋其责 近些年我养成了不断学习,在思考中不断反思,多听其他人意 见的习惯,在工作中注意协调好上下级和部门的关系,踏实、 平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时, 更注意在保持冷静的情况下提高工作效率,使自己增 强胜任繁重工作的能力。 不断加强教育管理理论学习,探索新规律
3、,相继阅读了曾仕强 的中国式管理 ,前苏联霍姆林斯基的给教师的一百个建议 等数十本教育理论书籍。通过努力学习,增强做好本职工作的 能力,从而让组织更放心,让群众更满意。在新浪网站上开通 了个人博客(“人未老的博客” ) ,并坚持写教育日志。 三、勤能带其头 第 3 页 自觉遵守并模范执行学校各项规章制度,努力为全体老师做好 样子。特别是高三工作中,既管理,也带课,因此经常加班加 点,忙里忙外,跑前跑后,工作虽然非常累,但苦并快乐着! 在工作中保持高度的责任感,早出晚归,每天早、中下年级、 班级,经常找教师谈心,努力做到个人利益服从集体利益;二 是时刻牢记教育工作无小事,随时准备应对紧急情况,扎
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