《中学20XX—20XX学年度第二学期学生处工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学20XX—20XX学年度第二学期学生处工作计划.docx(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 中学 20XX20XX 学年度第二学期学生处工作计划 特征码 pCyITTuiuGBJzmHglCdX 中学 20XX20XX 学年度第二学期学生处工作计划 指导思想 以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指针,贯彻 省市教育工作会议提出的新要求,以“培养具备强烈的规则意 识、良好的公民道德素养、乐观向上的人生态度的 xx 人”为目 标,以“八礼四仪”为核心的礼仪教育、常规管理和“三风建 设”为抓手,开展爱国主义教育、行为养成教育、安全法制教 育、心理健康教育等专题系列教育,努力建设优质的班主任队 伍,不断优化学生的成长环境,携手打造具有影响力的德育精 品活动,全方位开创我校德育
2、工作的新局面。 主要工作 1.以“八礼四仪”礼仪教育为重点,培养学生具有良好的行 为习惯和文明素养。 第 2 页 2.以班主任队伍建设为关键,提高班主任队伍的专业水平。 3.以丰富多彩的活动为载体,进一步陶冶学生的情操,增 强学生创新精神、实践能力,使青少年拥有善良的人性、美好 的内心和优雅的举止,关注学生的全面发展,为学生终身发展 奠定基础。 具体工作 一、注重学习培训,建立具有创新精神和管理能力的德育工作 队伍 组织班主任学习党的十八届四中、五中全会精神和省市教育 工作会议内容,开展中国特色社会主义和社会主义核心价值观 教育,坚定信念,提高认识。深刻认识加强青少年思想道德教 育工作的重要意
3、义,认真研究新形势下青少年思想道德教育工 作特点,牢固树立“育人为本,德育为先” 、 “德育就是质量” 的思想,激发班主任的追求卓越的意识。 定期组织学生处同志前往兄弟学校(xx 中学等)学习取经, 开扩视野,汲取先进的德育管理理念,结合 xx 实际情况,进一 第 3 页 步提高团队管理水平和创新能力。 加强师德规范考核,公正平等对待每一个学生,建立“爱心、 用心、精细、特色”的班集体管理模式,不断提升班主任老师 的个人魅力。 加强班会课程、升旗课程等校本德育课程建设。每周的升旗 仪式、校会或者班会都要校本化,保证班会课有内容、有课案、 有形式、有记录,让班会课真正落到实处。 创新班主任的培训
4、形式,为适应新课程的要求,更新教育观 念,提升班主任的教科研能力和水平,本学期将与教科处紧密 合作 ,依托 xx 大学继续教育学院加强对班主任依法治教、班 集体建设、班队会指导、班主任的自我保护、班主任职业道德、 班主任职业素养等方面进行培训,进行班主任工作坊交流并评 比。提高德育工作的针对性和实效性。 继续开展班主任“青蓝工程”建设,通过班主任师徒结对, 做好传帮带,努力培养班主任队伍的新鲜血液,加大对副班主 任的培养和考核力度,推进班主任梯队建设。 加大考核力度为抓手,进一步明确班主任管理职责,强化班 第 4 页 主任工作的规范程序。每月进行班务点评、期中期末组织,班 风学风、班主任工作问
5、卷调查,检查班主任班务工作平时和阶 段的考核,结合文明班级的创建活动,优秀班主任的评选活动, 努力创设争先创优的氛围。 二、强化常规管理,完善学生为主体的德育管理体系 1.继续巩固文明礼仪养成教育的成果。围绕“八礼四仪” ,将 文明礼仪知识培训到位。组织学生学习学生处制定的中学生 守则 、 xx 中学学生一日常规等。从进校门戴胸卡、问好、 停放自行车、晨读、听课、广播操、午餐午休、值日、放学都 有严格的规范。教育学生从点滴做起,并通过多种手段,采用 多种形式,对学生进行宣传和教育。学生处将建立严格的学生 值日制度,学生处通过专项整治、突击抽查等加强对学生行为 规范的督查力度,继续坚持日检查,周
6、总结,月点评制度,逐 步使学生执行日常规范成为一种自觉行为。 2.以学生为主体,推进学生自主管理、朋辈教育。德育工作 过程中尽可能创造条件让学生自我发展、自主管理、自身完善。 在对学生的文明举止和行为训练中,体现了“以学生为主体” , 升旗仪式、广播操列队、重大活动全部由学生主持、评点;让 学生学会“勤勉求知、宽容相处、诚信做人” ,组织文明礼仪监 第 5 页 督团、文明监督岗、志愿者,放手让学生自我管理、自我教育、 自我体验,激发学生自律意识。对行为规范存在严重问题的学 生开展了集中教育,让学校管理骨干与之建立定期帮扶联系,督 促整改。 侧重于整治学校周边交通秩序,通过青年志愿者、 “交通安
7、全 助理员” 、青少年文明岗、家长志愿者等实施执勤、纠偏,配合 交警二大队维护交通秩序,培养学生们的相互管理和自我管理 能力,充分体现“以学生为主体” 。实施“我错我改,志愿服务” 体验活动,通过参加志愿执勤活动,熟悉了交通法规,同时提 高了自律意识。 3完善评价机制,多渠道激励学生。采取了定量与定性考核 相结合的学生和班级考评机制,重点抓训练、抓督查、抓整改, 帮助在创建优良班集体活动中暂时落后的班级查问题、争上游。 通过班级“xx 市三好学生” “xx 市优秀学生干部” “xx 市优 秀班集体” 、xx“每月一星”等评选,彰显激励性功能。 学生处通过定量与定性考核相结合的学生和班级考评机制
8、, 进一步巩固和扩大校风、班风建设取得的成果,使学生常规成 第 6 页 为对外展示的精品。 4关爱特殊学生群体。深入细致地做好三类学生(各班级行 为规范不到位的学生、心理有障碍的学生、家庭经济困难)的 帮教和转化工作,健全三类学生的档案。学生处规范不到位的 学生进行跟踪检查,定期汇报、诫勉谈话等,防患于未然;对 心理有障碍的学生配备心理辅导老师,定期聊天谈心疏导;对 于家庭经济困难学生给予助学补助,上门慰问。 三、突破时空限制,提供学生广阔的活动舞台 学生活动逐步向着多元化、高层次、系列化推进,精心设计、 打造一批适应学生发展和我校实际的精品活动。通过制定完整、 详实的活动计划,保证各项活动的
9、高水平、高质量、高收获。 1爱国主义教育 坚持每周升旗仪式,通过“国旗下讲话” ,进行主题教育。国 旗下讲话主要围绕爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教 育,法制、安全教育,感恩教育,公民意识和社会责任感教育 等内容展开,使之系列化、常态化,形成校本课程,并将“诚 恕教育”的理念贯穿于活动之中,通过对民族传统的深入挖掘, 第 7 页 对民族记忆的追溯,提升学生的民族热情和爱国情结。 2社会实践活动 进一步梳理校内外教育资源,加强馆校共建活动。通过请 进来、走出去等方式,优化学生实践活动的内容、形式、渠道、 资源。组织初一、初二年级与博物苑、科技馆、烈士陵园等共 建活动、展示活动,让每一次活动
10、都使学生有所收获。组织假 期社区服务、社会实践活动,让学生接触社会,了解社会,在 实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野。 3学生社团活动 本学期在原有社团基础上,提升社团活动理论层次,使之 课程化。逐步引进外来培训力量,聘请退休教师、校友和学者 专家,提高社团的水平、影响力。组织社团走向社区,走向社 会,走向舞台。在三月学雷锋活动中,开展广场、敬老院送温 暖、展示活动。 4远足活动 4 月份初一年级进行远足活动。活动前,各班设计本班活动 第 8 页 方案,精心准备。通过活动培养了学生吃苦耐劳的精髓和坚韧 的意志品质,同时,也将此活动作为各班自我形象展示的窗口。 5科技节活动 5 月份
11、精心组织举办 20XX 年校园科技节。校园科技节活动包 含“科技知识竞赛” 、 “科普展览” 、 “学生科技论坛” 、 “小发明、 小制作、小论文比赛” 、 “科普讲座” 、 “航模表演”等一系列丰 富多彩的活动。积极争取 xx 科协的帮助,邀请物理、化学、生 物、地理学科骨干老师参与,发动学生积极投入。科技节期间, 要求各项活动方案详实,安排紧凑,有序推进。 6青春仪式活动 6 月初二年级“青春仪式”活动,通过对少先队美好生活的回 忆,感受来自老师、父母的无私关爱,通过离队仪式,结合社 团活动展示、文艺演出等活动载体,指导少年们珍惜青春年华, 迈好青春第一步,树立远大理想,把握黄金时刻。该活
12、动已经 成为我校的传统特色活动之一,使共产主义的信念扎根于更多 的青少年学生的心中,更好的发挥优秀团员的先锋模范作用。 第 9 页 7毕业典礼 根据初三年级毕业班的特点,着重开展心理健康教育、感恩教 育、励志教育。精心组织毕业典礼。6 月份初三学生将举行隆 重的毕业典礼, “感恩母校、感恩老师” ,通过师生共同回顾中 学三年的成长过程,体会老师的关爱、学校的培养,珍藏美好 的记忆。同时激发今后奋发努力,为母校争光添彩。师生同台 共歌舞,演绎毕业离别情。 8.走廊图书室 打破空间限制,充分利用好课间时间,培养学生阅读习惯。 制定设计管理制度,由学生(学生会)自主选择、管理、维护、 更换书籍,学期
13、末做好“好书我推荐”读书评比等活动。 四、打造德育品牌,丰富校园文化内涵 以德育课题申报为抓手,推进两个市级德育课题,积极申报省 级课题,继续开展德育研究,打造独一无二的“诚恕”德育品 牌,丰富校园文化内涵。如“校门安全我来管” 、 “初中“自 育自立”德育模式与实践探究” 、 “初中生资助制度对促进教 育公平的实践探究”等 第 10 页 五、开展安全教育,构建和谐安全的校园 学生处树立“学校安全无小事”的理念,始终树立“安全第 一,预防为主”的思想,把安全教育与争创“和谐校园”活动 结合起来。 落实 xx 市教育局、xx 市公安消防支队文件精神,加强学校 消防安全管理,增强学校师生员工消防安
14、全意识以及逃生自救 能力,开学初将举行“生命通道体验活动”疏散逃生演练的活 动。 加强与辖区街办、派出所、交警的联系,发挥法制副校长的 作用,邀请法制副校长、法制辅导员来学校做安全专题报告, 并且对学生进行法纪教育,预防青少年违法犯罪。各班利用班 会课、黑板报等多种形式,加强对学生的法制教育。 加强了对传染病、常见病的监测,并且及时进行处置。医务 室每天下午 3 时前,网络直报当天学生缺课情况给疾控中心。 做好了学校卫生、食堂卫生检查督促工作。 加强与虹桥街道、派出所、交警二队的沟通,重大活动与共 第 11 页 建单位一起参与,相互沟通赢得支持,确保活动的安全有序。 学校也协助交警二大队加强校
15、园周边地区的交通管理,发动家 长遵守交通规则,确保校门前的交通畅通。 加大学校向社会开放的力度,定期召开家长委员会,继续办 好网上家长学校。不断创新工作方法,增强工作的主动性、针 对性和实效性,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机 结合,互相补充,协调发展。积极构建家庭、学校、社会一体 化的教育体系,全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全 体家长的支持,努力创建和谐校园,努力促进家长教育理念与 教育方法转变,促进学生素质的全面提高。 发挥我校四星级心理咨询中心的优势,推进我校心理咨询工 作的长效建设,扩大我校心理咨询工作的影响力。重视心理咨 询骨干队伍建设。鼓励、支持教师参加心理咨询专题
16、培训,对 全体德育工作者开展心理教育常识普及培训。班主任和任课教 师要经常对本班学生的心理状况进行分析、交流,及时发现学 生存在的心理问题,采取多种途径开展有针对性的心理健康教 育。尤其要关注单亲家庭和有较严重心理问题的学生,对他们 要给予更多的关心。打造我校心理健康教育的品牌,着力推进 我校心理健康教育在市内外的影响力。 第 12 页 六、增强处室工作人员管理、服务育人意识 继续实行“扁平化”管理制度,处室工作人员要增强管理意 识,无论是管理干部,还是工作人员要明确自己的职责。 医务室要做好师生员工的日常保健工作,建立好学生健康档案, 做好师生体检的各项组织工作,参与学校卫生创建和计划生育
17、工作,参与学校的卫生常规管理工作,关心本校红十字会工作。 心理咨询室要继续做好学生的心理健康档案,要按时开放、热 情接待,保护学生的隐私。 学生处工作人员要增强服务意识,热情接待学生和家长的来访 和来电咨询,能办的要及时办,不能办的要讲清原因,使学生 处成为展示学校良好形象的窗口之一。 附:周计划安排 第 1 周(2 月 22 日2 月 26 日) 1总结寒假工作,制定新学期计划 第 13 页 2升旗仪式开学典礼 3班会:规范守则记心中,文明礼仪见行动 4活动:“一年之计在于春”班主任制定班级工作计划, 学生制定个人学期计划 5导护老师培训、学生岗负责人培训 6. 走廊图书室管理制度的制定 第
18、 2 周(2 月 29 日3 月 4 日) 1. 升旗仪式爱心校园,你我共筑 2. 班会:分享带来共赢 3活动:组织 20XX 年校园义卖活动募集爱心基金 4. 班主任培训工作推进 5. 走廊图书室管理的落实与实施 6. 学生仪容仪表大检查 第 14 页 第 3 周(3 月 7 日3 月 11 日) 1. 升旗仪式环保教育 2. 班会:我的校园,我的家 3. 活动:校园爱心园地申领及挂牌仪式 4. 家长学校活动 第 4 周(3 月 14 日3 月 18 日) 1. 升旗仪式扬起理想的风帆 2. 班会:理想教育及学习经验交流 第 5 周(3 月 21 日3 月 25 日) 1. 升旗仪式文明,从
19、细节开始 2年级校会:月度点评 3活动:初一年级馆校共建活动 4初一年级主题班会评比 第 15 页 5评选 3 月“关爱之星” 第 6 周(3 月 28 日4 月 1 日) 1. 升旗仪式牢记安全,幸福生活(全国第 20 个“安全教 育日”活动) 2校会:“生命通道体验活动”疏散逃生演练 第 7 周(4 月 4 日4 月 8 日) 1升旗仪式健康成长,快乐学习(“世界卫生日”教育活 动) 2班会:传染病的防治 3活动:初一年级远足活动 第 8 周(4 月 11 日4 月 15 日) 1升旗仪式期中考试动员 2班会:在坚守中超越自我远足活动总结 第 9 周(4 月 18 日4 月 22 日) 1
20、升旗仪式让诚信成为一种习惯 2班会:期中考试考风考纪教育 第 16 页 3活动:评选 4 月“实践之星” 第 10 周(4 月 25 日4 月 29 日) 1期中考试 2校、班会:期中总结、月度点评 3. 学风班风调研 4. 家长委员会会议 5. 走廊图书室管理阶段小结 第 11 周(5 月 2 日5 月 6 日) 1升旗仪式新团员代表:我骄傲,我加入了共青团(“五 四青年节”活动) 2班会:科技节动员及报名 3活动:初二年级主题班会评比 4新团员入团仪式 第 17 页 4. 学生仪容仪表检查 第 12 周(5 月 9 日5 月 13 日) 1升旗仪式生命安全教育(5 月 12 日全国“防灾减
21、灾日” 教育活动) 2班会:珍爱生命 3. 活动:校园科技节 4. 班主任工作经验交流 第 13 周(5 月 16 日5 月 20 日) 1升旗仪式文明礼仪教育 2校会:月度点评 3活动:科技节、评选 5 月“科技之星” 第 14 周(5 月 23 日5 月 27 日) 1升旗仪式学会交流,快乐成长 2班会:心理健康教育、心理健康知识讲座 第 18 页 3. 家长学校活动 第 15 周(5 月 30 日6 月 3 日) 1升旗仪式我的青春,我的梦(“六一儿童节”活动) 2年级大班会:科技节活动指导、初三考前心理辅导 3活动:初二年级“青春仪式” 第 16 周(6 月 6 日6 月 10 日) 1升旗仪式公民道德教育 2班会:初一初二年级综合素质测评 第 17 周(6 月 13 日6 月 17 日) 1升旗仪式期末考试动员 2班会:复习与考试学习方法交流 3活动:初三年级毕业典礼 4. 班主任培训工作总结 第 18 周(6 月 20 日6 月 24 日) 1. 升旗仪式诚信教育 第 19 页 2. 班会:成功之路 3. 期末考试 第 19 周(6 月 27 日6 月 30 日) 1学期结束校会 2活动:评选 6 月“希望之星” 3. 夏令营活动和暑期各类修学旅行活动落实 注:本学期德育工作安排将根据学校具体工作做相应微调。 xx 中学 学生处
链接地址:https://www.31doc.com/p-499025.html