教师的人格魅力.docx
《教师的人格魅力.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师的人格魅力.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除教师的人格魅力教师的人格魅力经常听到学生议论,说他们喜欢某位老师,听课兴致高;不喜欢某位教师,听课时老是昏昏欲睡。事实上,能否赢得学生尊重和爱戴,不是单一因素决定的。教师的知识水平、教学能力、气质性情、品德修养等综合素质共同融铸成的人格魅力,是教师受到学生欢迎、容纳、爱戴的主要来源。教育心理学表明,教师对学生的影响是巨大的,从幼儿园小朋友到大学生都有模仿教师行为的倾向。教师的劳动是一种以人格培育人格,以灵魂造就灵魂的劳动。这就要求教师在工作和生活中,必须率先垂范,用文明健康、积极向上的言行教育和感染学生。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正
2、,虽令不从”。教师的言行示范往往比口头教育更有说服力。富有人格魅力的教师有助于学生学业的发展,情感的优化和道德的升华。但是,在我们的身边,也不乏这样的教师,他们不拘小节,不太注意自己的言行,忽略了生活和工作中“细微之处”,在一些事情上不能给学生起到示范作用。个别叫似乎甚至做出挫伤学生自信心、辱骂学生、体罚学生的行为。每每亲眼目睹这大煞风景的“细节”,我心中总会涌起一股酸涩,一份担忧。“师范无小事”,在教育这方神圣的领域里,身为教师就应该具备良好的行为规范。教师良好的人文素质往往潜移默化地影响着孩子们的一生。法国十八世纪思想家卢梭在爱弥儿一书中曾多次提到:“真正的教育不在于口训而在于实行。”教师
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 人格魅力
链接地址:https://www.31doc.com/p-4991816.html