教师课堂行为规范教育教学.docx
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1、竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除教师课堂行为规范教育教学教师课堂行为规范教育教学1、预备铃响后,授课教师应及时站在教室门口,目视同学做好上课准备,学生必须迅速、安静地进入教室就座,一次性地将课堂所需用品整齐地放在课桌上。2、上课铃响后,伴随老师进入课堂,学生起立(班长喊口令),待老师还礼后方可坐下。若老师迟到,须向学生说明原因。3、课堂教学中,教师、学生一律使用普通话,声音清晰、语速适中。板书设计合理,字体美观大方。教师在课堂中要采用启发式教学,积极组织学生进行探究性学习。教师对学生的评价应以正面鼓励为主,要尊重教育对象的个性差异。4、教师上课应严格遵守作息时间,自觉做到
2、不迟到、不早退,教师要准时下课,下课前应对学生课后的作业、复习与训练作具体布置。教师上课时不能无故离开课堂,更不得接听电话,上课时,若有教师、学生手机鸣叫,一律视为教学事故。5、教师要指导学生养成良好的学习习惯,深化学生的学习行为。课堂中要体现师生互动,留给学生反思空间,避免“满堂灌”,课后作业要形式多样,避免机械化、重复性作业。6、课堂上,教师、学生均须衣着整洁、朴素大方(不得穿背心、短裤、拖鞋),教师要站着上课。7、课堂上,教师要有强烈的组织教学意识。凡是要求学生举手发言的,教师要举手示意,要求学生集体回答的,用话语告明,在辩论课或学生演课本剧等过程中,要指导学生控制音量,以不影响其它班级
3、授课为原则。组织教学用语要简明。8、下课时,学生应起立,待老师还过礼离开后,方可离开教师。下课后,教师应及时在班级簿上填写教学内容。9、眼睛保健操音乐铃响时,上课老师应立即停止讲课,负责督促巡视做操,禁止教师擅自关掉音乐,继续讲课。待做操完毕后,应督促学生及时离开教室做课间操。10、教师因故不能上课(包括晚课及周六、假期补课)时,应提前将课换好或找人代课,并提前通知教务处、班主任及学生做准备。调课的第一顺序是换课,即与教该班的其它科教师换课;第二顺序是代课,即找同年级、同学科教师代课。严禁找非同学科并不教该班的教师看学生自习。 最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!
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