全国青年优秀班主任大讲堂听后感.pdf
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1、培训简介 (一)时间:2011年 7 月 78 日 地点:太原宽银幕 主讲人:王文英老师何汝玉老师 (二)培训流程: 7 月 7 日上午( 8:3011:30) 1、开幕式主持人: 唐云增(全国中小学班集体研究 中心主任) 2、 开幕致辞:吴润生(太原市杏花岭区宣传部部长) 3、王文英老师作主题报告 7 月 7 日下午( 13:3017:00) 1、主持人:岳晓云(德育报社主编) 2、何汝玉老师作主题报告: 细节德育、 关注每个学 生健康成长 7 月 8 日上午( 8:3011:30) 王文英老师“班级毕业典礼”回放及讲解 7 月 8 日下午( 13:3014:00) 1、来自各地青年优秀班主
2、任演讲 2、唐云增:我国班集体建设的新特点、新成就 3、大会总结 全国青年优秀班主任大讲堂之感 2011年 7月我很荣幸的被李校长派去代表学校参 加全国青年优秀班主任大讲堂的培训,这次培训使我 感受颇深:爱、责任、用心这样的字眼对一个教师来 说意味着什么。现在我将这次培训的收获或者说是感 受跟大家分享一下: 王文英老师的报告 一、作为教师应该有坚持不懈的奋斗精神 据王老师介绍, 刚做班主任的她, 由于自己爱美 的天性,每天打扮的时尚靓丽、与众不同,很多家长 初次见她,觉得一个老师怎么能穿的如此夸张,这样 的老师怎么能教好学生?为此学生家长对她做班主任 表示强烈的反对,而且有很多家长的举动可以说
3、深深 伤害到了王老师的自尊,另外学校老师没有一个人愿 意和王老师搭班子,所以在刚开学的时候他们班仅仅 十几位学生,而其他班级都是五六十位,更严重的是 他们班没有代课老师,她为此困惑过,痛苦过,甚至 绝望过,可是她没有放弃,靠着她的坚强和执着,在 教学和管理上用足了心,下足了功夫,最终将一个每 个老师都不看好的班级打造成优秀班级。仔细想想, 我们经常为了一件小事而苦恼,为了学生的一点小毛 病而放弃他们,为了领导的一句批评而伤感,为了别 人对自己的否认而否定自己, 这其实是自己缺乏吃苦、 坚持不懈精神的体现。 二、做学习型的教师 作为一名教师,应该具备优秀的个人素质,王文 英老师毫不保留的介绍了她
4、的十八般武艺写作、跳 舞、唱歌、彩绘、古筝、指挥、设计、烹饪、美容美 发、弹琴、编织等等,无不让人惊叹。这些在她的教 学和管理中起到了很多的作用。你想,这么一位多才 多艺的老师,哪个学生能不喜欢呢?想到自己,刚从 事工作有时都拒接学习,有懒惰的心理,甚至觉得自 己作为老师都“不够格”了。这怎么能给学生做榜样 呢?这是我应该反思的内容,这也给自己今后的工作 应该如何做指明了方向。 三、实心实意的爱学生,做个有心的教师 王老师确实是个很有心、用心的教师。比如说在 中考的前一两天 (带每届学生都一样 ),王老师会送给 他们每人一份礼物,礼物包括一个她亲手叠的心、给 每个学生的信 (信的内容是对孩子的
5、评价和寄语) 、信 封(信封里装的是准考证、 考试备注、 中考前对孩子、 家长的要求)在此说明一点:王老师的考试备注里的内容特别具体,在这 简单举几个例子:钢笔一支、黑色中性笔两支、橡皮一块(最好是软一点的)、 尺子、圆规、手表、水杯(水少量,因为考虑到孩子方便的问题)、湿巾等等, 这些东西王老师以列表的形式给孩子们列出来,所以 在中考的时候王老师班的学生没有一个人在准备考试 工具时出错。 另外,只要是王老师带的毕业班,每年的7 月 5 号都会举办一次盛大的毕业典礼,毕业典礼的所有 准备工作包括会计、流程设计、主持等等全部由学生 及家长承担, 今年也不例外, (我们到太原已经是下午 四点多了,
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