八年级上册(初二上学期)语文背影阅读练习题.pdf
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1、第 1 页共 24 页 我们过了江, 进了车站。 我买票,他忙着照看行李。 行李太多了, 得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时 真是聪明过分, 总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可, 但他终 于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子; 我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心, 夜里警醒 些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他 们只认得钱, 托他们只是白托! 而且我这样大年纪的人,难道还 不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道: “ 爸爸,你走吧。 ” 他望车外看了看说:“ 我买几个橘子 去。你就在此地,不要走动。”
2、我看那边月台的栅栏外有几个卖 东西的等着顾客。 走到那边月台, 须穿过铁道, 须跳下去又爬上 去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他 不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可 是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手() 着上面,两脚再向上();他肥胖的身子向左微倾,显出努力 的样子, 这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧 拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了 朱红的橘子往回走了。过铁道时, 他先将橘子散放在地上,自己 慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去
3、()他。他和我 第 2 页共 24 页 走到车上, 将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的 泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“ 我走了,到那边来信!” 我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“ 进去吧,里 边没人。 ” 等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便 进来坐下,我的眼泪又来了。 12. 这两段写父亲送别我的情景,其中写了父亲的以下行为: (2 分) 照看行李 讲价钱 拣定椅子 嘱咐我路上小心 买橘子告别离去 13 文中括号内应填入的动词恰当的是( ) (1 分) A. 吊缩拉 B. 攀勾搀 C. 攀缩搀D. 吊勾扶 14. 对文中划线句的理解正确的是()( 2
4、分) A“ 扑扑身上的泥土 ” 是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜 欢洁净,所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。 第 3 页共 24 页 B. “泥土 ” 照应了父亲爬月台的情节,“ 轻松” 是因为买的橘子并 不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自 然流露。 C. “泥土” 表明当时的环境很脏,“ 轻松 ” 是说父亲为能给儿子买 来橘子而感到心满意足,同时在暗示儿子自己并不累。 D. “泥土 ” 照应了父亲爬月台的情节,“ 轻松” 说明不是真轻松, 是说父亲为 能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱 子。 15. “ 我” 看到父亲艰难地爬上月台的样子,“ 我的眼泪很
5、快地流下 来了。 ”“我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。” 说说作 者此时此刻是一种怎样的心理 感受?( 3 分) 答: 16选文最后一句 “ 我的眼泪又来了 ” 中的 “ 又” 字用得好, 请从内 容和结构两方面说明理由。(2 分) 第 4 页共 24 页 容: 结构: 答案: (一)阅读背影选段,完成 12-16题(共 10 分) 12. (2 分,每空 1 分)嘱托茶房穿过铁道(爬过月台) 13. (1 分) C 14. (2 分) D 15. (3 分)我此时百感交集,理解、愧疚、感激、担忧等,(1 分) “ 我赶紧拭干了泪 ” 是怕父亲见我这样而担心。(1 分)“ 怕 别人看到
6、 ” 是因为自己觉得自己是男人,不应该轻易流泪。(1 分) 16. (2 分) 从内容方面, 表明是第二次流泪, 同时突出了作者和父亲离别时 对父亲依恋、感激和敬爱之情;(1 分) 从结构方面来看照应文 中“ 我的泪很快地流下来了” 。(1 分) 第 5 页共 24 页 阅读下面选文,然后回答问题。 我说道: “ 爸爸,你走吧。 ” 他往车外看了看说:“ 我买几个橘子 去。你就在此地,不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖 东西的等着顾客。 走到那边月台, 须穿过铁道, 须跳下去又爬上 去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他 不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑
7、布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可 是他穿过铁道, 要爬上那边月台, 就不容易了。 他用两手攀着上 面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子, 这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。 我赶紧拭干了泪。 怕他看见, 也怕别人看见。 我再向外看时, 他已抱了朱红的橘子 往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下, 再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将 橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土, 心里很 轻松似的。 过一会说: “ 我走了,到那边来信! ” 我望着他走出去。 他走了几步,回头看见我,说:“进
8、去吧,里边没人。” 等他的 第 6 页共 24 页 背影混入来来往往的人里,再找不着了, 我便进来坐下, 我的眼 泪又来了。 15 、看见父亲的背影,为什么“ 我的泪很快地流下来了” ?选出 理解正确的一项()。( 1 分) A因为 “ 我” 看到父亲不顾年迈体弱,亲自为“ 我” 买橘子,百感 交集,深深理解了父亲的爱子之心。 B因为 “ 我” 觉得父亲太固执,对他表示不满却又无可奈何。 C因为 “ 我” 就要和父亲分手了,“ 我” 为离别而伤心难过。 D因为“ 我” 为离别而伤心难过,同时也为有这样一个好父亲而 激动、喜悦。 16 、选文中说父亲 “ 扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的” ,如何
9、 理解父亲 “ 心里很轻松似的 ” ?(2 分) 其实这段时间父亲的心情并不轻松,而买橘子的过程对于父亲 也相当不容易, 但父亲怕儿子担心, 于是故意装出轻松的样子来 宽慰儿子。 同时,父亲买来橘子, 觉得尽到了一些照顾儿子的责 任,心里也感到轻松。 第 7 页共 24 页 17 、选文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是 攀、缩、倾。(3 分) 18 、对 “ 我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人” 理解正确 的一项是(C )。( 1 分) A这段文字表现了父子相互关爱的深情。 B父亲不放心儿子,表现父亲谨慎的性格。 C临别时父亲反复叮嘱、提醒,表现父亲对儿子的惦念,无微 不至的
10、体贴、关心以及深挚的爱。 D儿子要远离父亲了,父亲心里很难过,叮嘱儿子,怕儿子丢 失行李,表现父亲很小气。 黄土岗:(二)阅读背影的节选,完成下列各题 那年冬天, 祖母死了, 父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日 子。我从北京到徐州, 打算跟着父亲奔丧回家。 到徐州见着父亲, 看见满院狼藉的东西,又想起祖母, 不禁簌簌地流下眼泪。父亲 说: “ 事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子, 第 8 页共 24 页 家中光景很是惨淡, 一半为了丧事, 一半为了父亲赋闲。丧事完 毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋
11、友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须 渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我, 叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房, 甚是仔细。 但他终于不放心, 怕茶房不妥帖; 颇踌躇了一会。 其实我那年已 二十岁, 北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了 一会,终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去;他只说, “ 不要紧,他们去不好!” 23 文章主要写 “ 父子车站离别,父子之情” 。为什么要写 “ 祖母去 世,父亲失业? ” (4 分) 24“ 北京来往过两三次, 是没有什么要紧的了” 是否表明作者认 为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子?(4 分) 25.
12、对笼罩在背影一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的 一项是( )( 2 分) A。这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰 败,父子离别,父亲“ 大去之期不远 ” 等事情营造的 B 这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想 性 C 这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾, 削弱了对父子亲 第 9 页共 24 页 情关系的表现 D 在这种氛围下, 父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出 父爱的真挚动人 答案: 23 祖母去世,父亲失业,家中祸不单行,更渲染了悲凉的气氛, 为下文写父亲的背影做铺垫。 24 不是。因为我虽然已长大,已经不要紧了,而在父亲的眼里, 我永远是孩
13、子,永远不会长大。体现了父亲对我浓浓的爱。 25C (二)背影 我说道: “ 爸爸,你走吧。 ” 他往车外看了看说:“ 我买几个橘子 去。你就在此地,不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖 东西的等着顾客。 走到那边月台, 须穿过铁道, 须跳下去又爬上 去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他 不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可 是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 a 着 上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样 第 10 页共 24 页 子,这时我看见他的
14、背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶 紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子 散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧 去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 (2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“ 我 走了,到那边来信!” 我望着他走出去。他走了几步,回头看见 我,说:“ 进去吧,里边没人。 ” 等他的背影混入来来往往的人里, 再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 18 文段划横线句采用了描写手法,为什么要写父亲的 穿戴? 19 选文中两次写到“我“流泪,其感情分别是:第一 次;第二次。 2020文中空白处填上相应词
15、语。 21 品味语言。 (1)选文中说父亲 “ 扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的” ,写出 了父亲怎样心理? (2)第二段中, “ 我” 的两次流泪表达了作者怎样的思想感情? 第 11页共 24 页 22 选文中写 “ 父亲 ” 外貌后,先后写 “ 戴着黑布小帽 ” 、“ 穿着黑 布大马褂 ” ,对其理解不正确的一项是() A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。 B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“ 黑布” 刚好反映了家境的困顿。 C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。 D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。 23 加粗的句子( 1)的正确含义是() A、“ 我” 怕被别人看见自己流泪
16、而羞愧。 B、“ 我” 怕父亲因为 “ 我” 流泪而伤心。 C、“ 我” 为自己这么大了还流泪而惭愧。 D、“ 我” 担心父亲笑我意志不坚强。 24 加粗的句子( 2)正确的含义是() 第 12 页共 24 页 A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分 高兴。 B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现 出父亲含蓄深沉的爱子之心。 C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。 D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。 18 外貌;突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与“ 我” 贵 重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“ 我” 的关爱。 19 感动得流泪;
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