八年级地理下册北京教案设计.pdf
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1、1 第六、七课时 课题:全国政治文化中心北京 教学目标: (一)知识目标: 1. 使学生了解北京的位置、 面积等及自然环境特征, 并能对北京的位置做出 简要评价; 2. 使学生了解北京的历史文化传统,掌握北京的城市职能和未来发展方向。 (二)能力目标: 1. 培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力; 2. 使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。 (三)德育目标: 通过本节学习, 加深学生对祖国悠久历史、 深刻文化底蕴的认识, 进一步培 养学生的爱国之情。 教学重点: 1. 北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能; 2. 北京市的未来发展方向。 教学难点: 1. 北京市地理位置的评价;
2、 2. 北京市城市建设中存在问题及解决措施。 教学方法: 讨论法、启发式讲述法。 教具准备: 多媒体展示台等。 课时安排: 二课时 第一课时 教学过程: 导入新课 在上册书中我们学过了我国的行政区划,请大家回忆我国共划分几级行政区 划?最高级别的有多少个?分哪几类? 提问,学生回答。(略) 讲述:我国幅员辽阔, 面积广大,为了经济发展和管理方便,共划分了三级 行政区划,其中最高级别的共34 个。分别为直辖市4 个,省 23 个,自治区 5 个,特别行政区 2 个。那么,大家知道在这34 个省级行政区中,政治地位最重 要的是哪个吗? 学生齐答:北京。 对,北京。北京简称京, 是我们中华人民共和国
3、的首都。大家对北京了解多 少?有谁去过北京?请举手。好,我们请同学给大家介绍他所了解的北京。 学生介绍。(略) 通过刚才几位同学的介绍, 我们大家对北京有了一些印象,但还不全面、 不 系统。今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心北京。 板书:第六章认识省级区域 第一节全国政治文化中心北京 2 讲授新课 北京之所以成为全国的政治文化中心,与它的位置、 范围、地理环境等密不 可分。 学生活动:请大家阅读图6.1 “北京市略图”和图6.3 “北京古今城区的地 理位置” ,以及相关文字内容。 分析、讨论、回答以下问题: (在屏幕上打出) 1. 北京市的地理坐标; 2. 北京市在什么部位与哪几个省
4、区相邻? 3. 北京市的地理位置有什么优越性? 4. 北京市及其周围的地形地势有什么特点? 5. 北京市属哪种气候类型?有什么特点? 6. 流经北京市的河流有哪几条? 7. 北京市的对外交通有什么特点? 学生讨论: (以四人小组为单位) 教师巡回参与指导。(根据时间要求, 可安 排 1、2 组讨论 1、2 题,3、4 组讨论 3、4 题等) 提问,小组代表回答,组员补充。 (略) 板书:一、北京概况 位置、面积、人口 归纳讲述:北京市位于华北平原北部,东部距渤海150 km ;东南临天津市, 其余三面被河北省包围。北京市的地理坐标为40N ,116E。 北京市面积 1.68 万 km 2,现有
5、人口 1382万人( 2000 年) 。 板书:二、北京的自然地理特征 1. 地形(板书) 指图(显示北京市地形图) 讲述:北京的地势西北部和东北部三面环山(板 书) ,地势较高。西部的山地总称西山,是太行山的余脉,由几条东北西南走 向的褶皱山岭组成。门头沟西部的灵山海拔2303 米,是北京的最高峰。北部山 地属燕山山脉, 统称军都山。 闻名世界的万里长城沿着燕山山脉蜿蜒起伏,雄伟 壮丽。越山地,北与内蒙古高原相连,西与黄土高原衔接。在重叠的群山之中, 由于河流侵蚀,形成了不少隘口,自古以来就是人们南来北往的必经之地。 北京的东南是华北平原 (板书)的一部分。由于靠近燕山和太行山,平原大 部分
6、为山麓冲积扇。 北京城就位于永定河的脊部。平原东南地势低洼, 属于冲积 平原,整个平原自西北向东南平缓倾斜。 板书: 2. 北京的气候 (显示北京市气温曲线和降水柱状图) 讲述:北京属典型的温带大陆性季风气候。冬季寒冷干燥(板书) 夏季高温 多雨(板书),春秋短,冬夏长,年平均降水量609mm 。 北京的春季气温回升迅速, 多风;夏季当东南季风来临时, 形成 7-8 月间的 高温多雨天气。 夏季降水占全年的70% ,对农业生产极为有利; 秋季云淡、天高、 气爽,为北京最舒适的季节; 而冬季则盛行西北风, 经常出现大风、 降温、寒冷、 干燥天气。 板书: 3. 北京的河流 讲述:北京市的河流属海
7、河水系(板书) 。永定河、温榆河和潮白河是全市 三条大河,分别自西北和东北向东南流入天津,汇入海河,最终流入渤海。 注:以上各部分内容的讲述顺序可在学生回答了相应问题之后,内容的详略 3 程度视学生接受程度和时间而定。 在了解了北京的自然环境以后,我们来看作为一国之都的北京的交通。 板书:三、北京的对外交通 讲述: (大屏幕显示北京市交通图)北京市的对外交通十分便利。北京是全 国最大的铁路枢纽。有京沪、京九、京哈京广、京包包兰等密集的铁路网; 北京市还是中国最大的航空港之一,有多条国际航线通向世界各地;北京的公路 密度也是全国最大的,有多条高速公路连接(全国各地);北京虽地处内陆,但 东距大海
8、只有 150 千米。 综上所述,我们就可以分析概况出北京市位置的优越性。 提问,学生回答:略。 归纳讲述:北京位置的优越性主要表现在以下几方面: 1. 纬度位置和海陆位置优越。 北京地处中纬度暖温带, 地处内陆但距海不远, 这样的位置使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。 2. 战略位置优越。 北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻,和平年 代适宜经济发展、城市建设。 3. 经济区位优越。北京西部背靠我国黄土高原的能源、原材料基地,南邻粮、 棉、油等物产丰富的黄淮海平原,北抵我国最大的牧区内蒙古牧区,这些区域为 北京市的经济发展、城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。 承转:
9、正是由于北京的地理位置优越,所以北京自古就是我国的战略重镇, 金、元、明、清先后在此建都,新中国成立后,又一次定都北京。 提问:作为一国之都,北京最重要的职能是什么? 学生回答:略。 讲述: (板书)四、北京是我国的政治文化中心和国际交往城市。 活动:请大家阅读课文和图6.2 、6.4 ,看看从哪几个方面可以说明北京是 中国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 提问,学生回答,略。 归纳: 北京是中国的政治中心。 中国的最高权力机构全国人民代表大会、 中国的最高行政机关国务院以及党中央等在北京。 北京是我国的文化中心。 北京有北大、 清华、人大、中科院等数百所高等院 校和科研机构,还有众多的体
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