激发兴趣 培养习惯 促进发展.docx
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1、竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除激发兴趣 培养习惯 促进发展激发兴趣 培养习惯 促进发展激发情趣,培养习惯,促进发展 新课程以促进学生发展为宗旨,确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标,力求改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。走进新课程,我们的小学语文教学在致力于课堂教学改革,大力开展综合实践活动,面向全体,提高学生语文综合素养的基础上,重点突出了情感、态度与价值观的培养。结合课改培训、教材培训和新课程标准的学习,我们在全体教师中广泛开展了关于情感、态度
2、与价值观的大讨论,使广大教师进一步明确了新课程三位一体的目标要求。在语文教学实践中,重视把形成积极主动的学习态度、养成良好的学习习惯、培养热爱祖国语言文字的情感、培养健康的审美情趣和正确的价值观贯穿于教学始终,课堂教学努力实现以下几方面的转变,使课堂不但成为学生成长的学园,也成为学生自主、合作、探究的乐园。一是教师的角色意识在变。今天的课堂上,我们可以看到,老师在努力做平等中的首席,并有机地融入学生的学习中,成为和蔼可亲的大姐姐主持人、循循善诱的启发者、指导者、引导者、学生从一个层面向更高层面前进的推动者、当发现学生的点滴进步就发出由衷赞叹、不断激励学生获得自信、走向成功的促进者。课堂上,兴趣
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