八年级物理上册1.4测量平均速度课后习题新版新人教版.pdf
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1、1 第 4 节测量平均速度 知能演练提升 能力提升 1.物体从静止开始做变加速运动, 测得它最后3 m 所用的时间为0.5 s,则物体全程的平均速度可能 是() A.3 m/sB.6 m/sC.6.3 m/sD.0 2.神舟十一号的运载火箭长约58 m, 下图是从视频中截取火箭发射前和发射后第10 s的位置图像。 则火箭发射后10 s 内的平均速度最接近于() A.3 m/s B.9 m/s C.12 m/s D.15 m/s 3. 右图是一个水滴下落过程的示意图, 水滴通过AB和BC所用时间均为0.1 s 。水滴由A位置下落到 C位置运动的距离是 cm, 则这个过程中水滴下落的平均速度是 m
2、/s 。该水滴下落 过程是( 选填“匀速直线”或“变速直线”) 运动。 4.一只小虫跌落在小敏的新铅笔上, 小敏突发奇想, 驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5 s, 并用 刻度尺测量铅笔的长度, 如图所示。铅笔的长度是 cm; 小虫爬行的平均速度约是 cm/s。如果以小虫为参照物, 铅笔是( 选填“运动”或“静止”) 的。 5.五一期间 , 小明跟爸爸一起驾车到大梅沙游玩。途经一个隧道时, 小明对长长的隧道产生了兴 趣, 心想 : “我怎样才能知道隧道的长度呢?”当他返回时 , 在到达隧道之前终于想出了几种不用下 车就可以得出隧道长度的方法。请你简明扼要地写出小明得出隧道长度的两种合理方法:
3、2 方法一 :。 方法二 :。 6. 如图所示 ,在测量平均速度的实验中, 提供的实验器材有木板( 长为 120.0 cm, 底端有金属挡板)、小 车( 长 15.0 cm) 、停表、木块。 (1) 实验时应保持斜面的倾角较小, 这是为了减小测量( 选填“路程”或“时间”) 时造成 的误差。 (2) 一次实验中 , 小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s, 则小车的平均 速度为 m/s 。 (3) 若保持斜面倾角不变, 利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金 属挡板过程中的平均速度。 7.(2017广东广州中考) 小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时, 越
4、快滑到底端。对此他猜 想: “物体离地高度一定时, 斜面坡度越大 , 物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大。”请你设 计实验验证其猜想。 (1) 实验所需的公式:。 (2) 实验器材 : 除了如图所示的器材, 你还需要的测量工具有。 (3) 实验步骤 ( 可用画图或文字表述): 。 探究创新 8.甲同学用脉搏跳动次数作记录时间的工具, 测定乙同学百米赛跑的平均速度。 (1) 甲先测定自己脉搏跳动的规律, 结果见下表 : 次 数 测量时 间/s 跳动次 数 1 30 44 2 60 90 3 90 135 4 120 179 总 计 规 律 次每秒 根据测量得到的数据, 计算出脉搏每跳动一次所
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