八年级物理上册【教案一】4.3光的折射(沪科版).pdf
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1、4.3 光的折射 【教学目标 】 知识与技能 :1了解光的折射 现象 。 2知 道光从 空气 射入 水或 其 他介 质中 的偏 折规 律 。 3了 解光在 发生 折射 时, 光 路的 可逆 性。 过程与方法: 1通过 实验 观察 ,认 识折 射 现象 。 2体 验由 折射 引起 的错 觉。 情感态度与价值观: 初步领 略折 射现 象的 美 妙, 获得 对自 然现 象 的热 爱、 亲近 感。 【教学重点】 光的折射规律。 【教学难点 】用光的折射规律解释生活中的现象。 【教具准备 】烧杯,水,筷子,方形玻璃水槽,白色刻度盘,光源。 【教学过程 】 (一)引入新课 1学生 实验 :“ 折射断 筷
2、”。学生 观察 后叙 述实 验现 象。( 从生 活中 发现 问题 ) 2小 游戏:碗 中放 入一 枚硬 币,调 整眼 睛到 刚好 看不 见 硬币 的位 置, 另一 同学 向碗 中 缓慢 倒入 水, 当水 升 到一 定高 度时 ,观 察 现象 ? (激 发学 生兴 趣) 3提 问: 上述 现象 是怎 样引 起的 ?能否 用以 前学 的知 识解释 ? (学 生思 考后 , 感到 知识 不足 ,引 起 求知 欲) (二)进行新课 一 、光 的折 射 现 象 1猜 想什 么条 件下 ,会 发生 光的 折 射? (留 给学 生思 考时间 并让 学生 充分 发表 看法 ) 2自 选器 材分 组实 验, 验
3、证 猜想 。 (提 供激 光手 电筒 、方形 玻璃 砖、 香、 火柴 、盛 水 烧杯 、 纸盖) 3交 流实 验过 程及 观察 到的 现象 。 (学 生体 验实 验过 程,感 受猜 想正 确的 愉悦 ) 4学 生归 纳“ 什么 叫光 的折 射” 。( 学生 叙述 中若 没注意 “斜 射” 条件 ,可 以让 其他学 生补 充,教师 不 必提 示; 锻炼学 生 的概 括能 力。 ) 二 、探 究光 的 折 射规 律 探究 1(屏 显) :光 从空 气斜 射入 水 (玻 璃) 中, 折射 光 线向 界面 偏折 ,还 是向 法线 偏 折,如图1。(进 一 步激 发求 知欲 ,明 确探究 目的) 1学
4、生猜 想, 并在 黑板 上画 出自 己 猜想 的折 射光 线的 位置。 (学 生可 能的 猜想 如图 2) 2讨 论猜 想的 合理 性。 3小 组设 计实 验方 案并 交流 ,确 定 可行 方案 。 4进 行实 验收 集证 据。 (要 求画 图记录 下观 察到 的光 进入水 (玻 璃) 中的 传播 途径 ) 5交 流实 验结 果 每 个组 各得 到 什么 结论 ? 不 同组 的结 论 是否 相同 ? 6用 语言 表达 探究 1 的 结果 。 教师 屏显 :结 论 1:光从 空气 中斜 射入 水或 其他 介质 时 ,折 射光 线 向法 线偏 折( 折射 角 小于 入射 角) 。 探究 2 (屏显
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