中学20XX—20XX学年青年教师培训方案(试行).docx
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1、第 1 页 中学 20XX20XX 学年青年教师培训方案(试行) 特征码 srJdiJMbEIGLFjVcSmGH 中学 20XX20XX 学年青年教师培训方案(试行) 青年教师是学校的未来和希望,青年教师的快速成长和进步 对学校的未来有着至关重要的作用,是学校实现可持续发展的 关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则, 结合我校实际,扎实开展青年教师的培养工作,引导青年教师 走专业化成长之路,丰富和提升教育教学理论,提高教育教学 技能,以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设 一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队 伍,提高我校的办学水平。根据学校发展规划
2、 、 教师队伍 建设规划 ,结合实际,制定此方案。 一、工作思路 根据青年教师的特点,学校确立“教育引导,加强管理, 悉心培养,鼓励上进”的原则,实行“年级组、教研组,以老 带新,新老挂钩”的师徒结对;形成“校长负责,教导处、教 研室专管,骨干帮教”的管理体系。 二、培训目标 第 2 页 1、热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚 的职业道德修养,教书育人,为人师表。 2、具有扎实的教学基本功,能独挡一面的胜任各年级的教 育教学工作,熟练运用现代教育手段,并将现代信息技术与学 科课程有机的整合。 3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养,具备一 定的教科研能力。 三、培训对象 2
3、0XX、20XX 年特岗教师。 四、培训任务 (一)专业能力测试。 中学教师按高考要求、小学教师按中考要求组卷。客观公 正评卷、评价和反馈。 1、在每月最后一个星期的星期三 20:30 组织一次专业测试; 2、本学期组织一次参与高三年级月考。 (二)加强基本功训练。每月各交一篇硬笔和软笔书法, 每学期举行一次三笔字现场比赛。 (三)上好汇报课。每月在教研组、备课组内上一节公开 课;一学期在全校范围内上一节汇报课。 (四)完成听课任务。每周至少听导师课 3 节。教学任务 不满的特岗教师,必须以听课任务来补齐,2 节折合为一课时。 第 3 页 没有安排教学任务的特岗教师,每周至少听 10 节导师或
4、老教师 的课。 (五)参加讨论培训。安排学校有经验的骨干教师、高级 教师或聘请专家,每月一次对教师教育、教学、教研等方面专 题培训。 (六)坚持理论学习。坚持学习教育教学理论,每月交读 书笔记一次,每学期有 5000 字左右的学习笔记。 (七)加强经验积累。每学期向三师中学教研至少撰 写一篇与教育教学有关的教学随笔或论文;结合教育教学实际, 撰写“教育日记” (每月不少于 1500 字) ,每学期完成一个教学 案例或教育故事。 (八)上交培训材料。每学期结束时应及时上交总结性的 小结及相关资料。 五、培训措施 (一)加强师德建设,提高青年教师的职业道德水平。 以教育法 、 教师法等教育法规文件
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