六年级语文:专项练习——阅读短文.pdf
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1、 ( 一) 灵魂不卑微 世界最大的产业公司IBM里虽然有雄才大将,但也不乏小人物来帮衬。其中有一个普通的员工,成天 端茶倒水,抹洗清扫,觉得能摸摸办公室的传真机都是奢侈。口袋里的薪水是唯一安定的理由,但现实的 巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐。 那次她购买办公用品回公司,门卫把衣着寒酸、推着平板车的她拒之门外,口气生硬地要她拿出外企 工作证。偏偏那天她忘记了带,于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口。门卫酷酷的态度,来往人们异样的 目光,慢慢地烧毁了她的自足感,耻辱与愤怒一点点燃烧。“这样的日子不会太久的,我不允许自己再被 拦在公司门口。 ”敏感加上好强,她从此更努力更谨慎。就在这时,“凉水又塞牙
2、了” :她被怀疑成偷喝别 人咖啡的小贼, 原因是办公室里她份量最轻地位最低。而面对那位飞扬跋扈的白领小姐,她气得浑身发抖, 不顾所谓的卑微据理力争。风波平息了,她的内心却狂澜依旧。 她开始利用一切机会充实自我,每天最早到公司最迟离开,将别人任意丢掉的时间花在学习和工作上。 很快她就脱颖而出,在同一批聘用中她第一个做了业务代表。接着她又依靠超人的实力成为第一批本土经 理、第一批美国本部战略研究人。最后她终于圆了美梦,成为公司华南区的总经理。 她的名字,吴士宏,普普通通,但她挑战自卑的勇气与信心往往令我们汗颜。老板与打工仔的区别就 在这里,前者抗争,后者屈服。 1、给下面加点的字注音。(2 分)
3、姿 态()耻 辱()奢 侈()聘 用() 2、联系上下文推想, “帮衬”的意思是:(1 分) 3、 “但现实的巨掌毫不讲情面地打破了她小小的快乐”和“于是就因一张薄纸片儿被晾在了门口”两句话, 前一句的修辞手法是。“小小的快乐” 指, “薄纸片儿” 指。 (1.5 分) 4、 “凉水又塞牙了”指,原因是 ,经过是,结果是 。(1 分) 5、文中第二个事件既然以吴士宏胜利而告终,那她为什么“内心却狂澜依旧”?(1.5 分) 6、简述吴士宏是如何成功的?她的成功对你有什么启发?(2 分) (二) 羔羊懂得跪乳,雏鸟尚知返哺。面对每天丰富多彩、充满朝气的校园生活,感恩是一种生活态度,是 一个内心独白
4、, 是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知, 是一个人之所以为人的基本条件。只有感恩的人多了,施恩的人才会更多。只要人人都献出一点爱,世界 会变成美好的人间。 我们要感谢美丽的校园,她给我温馨,催我奋进;我们要感谢老师,她带给我知识,教我做人,伴我 成长;我们要感谢课本,带给我翰墨书香,带给我许多做人的华章;我们要感谢课桌,她给我带来学习的 方便,默默无闻,任劳任怨,从不张扬;我们要感谢同学,给我带来互助互爱,笑声琅琅;我们要感谢食 堂的师傅,每当饥肠漉漉时,是他们把饭菜端到我的餐桌旁;我也要感谢校园里的花草树木,是他们带给 我春的温暖,夏的凉爽,秋的果
5、实,冬的收藏;我们要感谢每一份试卷,是她考验我们的学识,使我们不 断走向辉煌;我们要感谢班级的好学生,是他们奋勇前行,在学习的跑道上领我们高歌远航;我们要感谢 班级的中等生,他们胜不骄、败不馁,一步一个脚印,告诉我一路欢歌,必须气宇轩昂;我们要感谢班上 的学困生,他们屡战屡败,足见意志的坚强。 感恩阳光给予我们灿烂的光辉,感恩大地给予我们博大的胸膛,感恩小草赋予我们清新的空气,感恩 清风的多情、雨水的滋润、树木的葱茏、花草的芬芳。 感恩伤害过自己的人,因为他磨练了我们的意志;感恩欺骗过我们的人,因为他增长了我们的见识; 感恩遗弃过我们的人,因为他告诉我们如何独立;感恩绊倒过自己的人,因为他强化
6、了我们的能力。感恩 着我们感受到的一切,感恩春安夏泰、秋吉冬祥。感恩包罗万象,感恩无处不在。 品味人间百态,常怀感恩之心。 学会感恩, 走在人生路上, 你会觉得没有忧伤。一个人的心地有多宽, 他的快乐就有多广。 让我们一起品味感恩、享受感恩、学会感恩吧! 1、按要求写出下面的词语。 写出近义词:给予()感谢() 写出反义词:炎热()快乐() 2、将下面的句子改为陈述句。(1 分) 没有父母养育,没有师长教诲,同有国家爱护,没有大众助益,我们如何能存于天地之间。 3、给这篇文章加一个你认为合适的题目。(1 分) 4、读完这篇文章,给你的启迪是 。( 2分) (三)母亲是一根穿针线 母亲为儿子整理
7、衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋(成功成就成绩)了他的今天。母亲因此 而骄傲她是作家的母亲! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看 出,他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子,还好,母亲发现了一个 线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子。现在明明看见针孔 在那儿,就是穿不进。 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻
8、得又尖又 细,再次抬直手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。 还是失败。 再试, 线仍未穿进针眼里。 儿子已对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了,他忽然觉得自己就是那根 缝衣针,与母亲朝夕相处,他的心却被没完没了的文章堵死了,母爱的丝线在他这里已找不 到进出的“孔”,可她还是不甘(丢弃放弃放松)。 儿子的眼睛热了,他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。 妈,我来帮你,儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过,母亲笑靥如花,用心为儿子钉起纽扣来, 像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉
9、一颗纽 扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻 如此简单。 1、用“”划去短文中括号里不恰当的词语。(2分) 2、在文中横线上填入合适的关联词语。(1 分) 3、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(2 分) “他从显示屏看见反射过来的母亲,怔住了。”是因为() A.他从显示屏看到了我, B.他发现母亲多次没能把线穿过针眼。 C.他从显示屏的反射中发现了母亲没穿上线却没有惊动她。 “母爱的丝线在他这里已找不到进出的孔。”这孔是指 A.针眼。 B.感受母亲对他的爱。 C.母亲对儿子的爱。 4、判断。(对的在括号里打“”,错的打“”)(3 分) 母亲很容易满足,是因为她只需要儿子帮她做点简单的事情。()
10、儿子眼睛热了,是因为此时他太高兴了。() 儿子能成为一名声誉日隆的作家主要来自他的天赋和勤奋。() 5、填空。( 4 分) 文中有一个词生动地刻画了乡亲穿针线的艰难: 文中能说明“如此简单”意思的一句话是: 他忽然深得自己就是那根缝衣针,是因为;母亲是一根穿针线,这 “线”就是。 (四)水滴石穿 从山崖上滴下来的水珠,正好滴落在一块坚硬的石头上。别看水珠儿小,志气可不小,它要把石头 滴穿啊! 这件事让河中的大浪知道了,大浪哈哈大笑,它对小水珠说:“嘿,就凭你那点力气,还想把石头 滴穿,真是笑话!” 水珠说:“我的力量很小,但是我相信,只要有坚持不懈的精神,一定能把石头滴穿,要不,咱们 比一比怎
11、么样?你把河边的石头打个洞,我滴穿石头。一百天以后看看是怎样的结果。” “这容易!这容易!”大浪哈哈大笑,立刻表示要和小水珠赛一赛。 从这以后,小水珠滴呀滴呀,更辛勤地工作着,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,从不休息。而大 浪却不同,高兴时“哗”的一下,不高兴时就懒洋洋的。它觉得小水珠小得可怜,力气又小,胜它满有把 握,一百天,还早着呢,何必现在浪费力气。 九十九天过去了,小水珠突然来找大浪:“你快来看吧,我已经把石头滴穿了!银色的小圆洞还透 光呢!” 大浪一听着了急,它赶快使出全身的力气,可是除了“哗”的一下,又有什么用呢? 我们无论做什么事情,都要像小水珠那样,坚持不懈才能成功。不要学大浪的
12、样子啊! 1、“坚持不懈”的意思是: 找出短文中叙述小水珠坚持不懈、辛勤工作的句子,在下面画“”(2 分) 2、写出下列词语的近、反义词。(2 分) 近义词:辛勤()赶快() 反义词:成功()坚硬() 3、对比鲜明是本文写作上的一大特点,请将文中表现对比的句子用“”画下来。(1 分) 4、大浪听说小水珠要把石头滴穿,它哈哈大笑,是因为“”,大浪高兴时冲一下,不高 兴时就懒洋洋的,是因为。水珠和大浪比赛的结果是 。如果你是小水珠,比赛结束后,你想对大泫说: 。(4 分) 5、读了这篇课文后,你有哪些启发? (五)第一次抱母亲 母亲病了,住在医院里,我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲那天,
13、护士进来换床单,叫母亲 起来。母亲病得不轻,下床很吃力。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。” 我左手抱住母亲的脖子,右手抱 住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点朝后摔到。护士在后面托了我一把,责怪说: “你使那么大劲干什么?”我说:“我没想到我妈这么轻。”护士问:“你以为你妈有多重?”我大:“我以 为我妈有100 多斤。”护士笑了,说:“你妈这么矮小,别说病成这样,就是年轻力壮的时候,我猜她也到不 了 90 斤。”母亲说:“这位姑娘真有眼力,我这一身,最重的时候只有89 斤。” 母亲竟然这么轻,我心里很难过。护士取笑我说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。”我说: “如
14、果你跟我妈生活几十年,你也会看不准的。”护士问:“为什么?”我说:“在我的记忆中,母亲总是手 里拉着哥哥,背上背着我,肩上再挑100 多斤的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后, 可以干活了,但每逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲里大无穷,没想到她是80 多 斤的身体,去承受那么多重担。” 我愧疚地望着母亲瘦小的脸,护士也动情地说:“大妈,你真了不起!”母亲笑了笑说:“提那些事干 什么,哪个母亲不是这样过来的?” 护士铺上新床单,回头吩咐我:“把大妈放上去吧,轻一点。” 我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好抱过你一回呐。让我抱你人睡吧。”母亲
15、说: “快把我放下,别让人笑话。”护士说:“大妈,你就让她抱一回吧。”母亲这才没有做声。 我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地 摇动。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了,准备把她放到床上去,可是,我忽然看见有两行泪水,从母亲 的眼里流了出来 , 1、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。(不超过30 字) (2 分) 2、回答问题。(2 分) 默读课文中画线的句子,联系上下文想想,“我”为什么难过? 默读课文中画线的句子,母 亲的话是什么意思?从中你能体会到些什么? 3、默读文章的最后一个自然段,用“”画出一处你感受最深的地方,并在下
16、面的横线上写出你的感 受。( 2 分) 4、按要求填空。(3 分) (1)读了第一次抱母亲这篇文章,让你想到了哪一句千古传诵的诗句?请写下来。 (2)读了第一次抱母亲这篇文章,你想到了哪一首歌曲?请你写出其中的一句歌词。 (六)诚实的孩子 美国开国大总统华盛(shang ch?ng)顿小的时候,是个诚实的孩子。他跟父亲之间,曾有过这样一 段故事。 一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。华盛顿可高兴了! 他想:父亲的大斧 头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树,微风吹得 它一摆摆的,好像在像他招手:“来吧。小华盛顿,在我身上试试你的小
17、斧头吧!”华盛顿高兴地跑过去, 举起小斧头向樱桃树砍去,只听“咯嚓”一声,小树成了两截,躺到在地上。他又用小斧头将小树的枝叶 削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举起小斧头,一手扶着小树棍,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。 一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他低头问华盛顿:“是谁砍倒了我的樱 桃树?” 华盛顿这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨(i i )爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就对爸爸 说:“爸爸,是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。” 父亲听了华盛顿的话不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁(n ng n ng)愿损失一千株樱桃树,也不愿
18、你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树 了。” 这件事过去不久,秋天到了。一个早晨,鸟儿在树上唱歌,树叶和花草上的露珠在初升的太阳光中闪 烁。华盛顿的爸爸一手拉着小华盛顿,一手拉着他的表哥走进了一片苹果园中,只见一棵苹果树果实累(l ?i l ai )累,压满枝头。华盛顿的爸爸说:“嗨,儿子,”他指了指满园的果树瞧儿子这许许多 多的苹果都是你的华盛顿一听高兴地拍起了手。爸爸低下头对他说你还记得春天表哥来时带来的那个 苹果吗华盛顿一听低下了头,他用脚在松软的土地上划来划去,不知说什么好。 过了一会儿, 他抬起头, 泪水晶莹地望着爸爸,柔声说:“爸爸,就原谅我这一次吧,我今后
19、再也不那么小气了。” 这是怎么回事呢?原来华盛顿的表哥在春天来到他家做客,带给华盛顿一个大苹果,爸爸告诉他要分 给兄弟姐妹们吃,可华盛顿怎么也不肯。爸爸给他讲了许多道理,可华盛顿还是不听,直到后来爸爸对他 保证说: “只要你愿意把苹果分给大家一起吃,作为奖赏, 万能的上帝就会在秋天送给你许许多多苹果。” 他才将苹果分给了别人。今天,爸爸带到这儿来,就是要小华盛顿明白一个道理 。 1、填空。( 2 分) “截”的音序是,部首是,再查画,在文中的意思是 。 2、联系上下文,解释下列词语。(1 分) 闪烁:做客: 2、将文中括号里不正确的读音划去。(2 分) 4、用“”画出文中的两个拟人句。(1 分
20、) 5、在第 6 自然段的空白处加上标点。(2 分) 6、父亲借“苹果”一事让小华盛顿明白了一个道理,请你在文章结尾处的破折号后续写一句话。(2 分) (七)给妈妈洗脚 说真的这种事我还从来没做过。原因有两条,一是学习太紧张,二是难为情,也许后者一直是主要原 因。 端来热水,准备好毛巾,准备就绪,但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整,我鼓起勇气对 正在厨房刷碗的妈妈说了声:“妈,你 , 过来一下。”声音很轻,近似耳语。 “干什么?”母亲回答到。 “妈,你坐下,我给你洗脚, ”我说这话的时候感到面红耳热,呼吸加促。我低着头摆好板凳,不 让母亲看到我局促的样子。 沉默, 母亲竟愣在那里,半晌
21、才醒过神来。“好,好 , ”母亲赶忙答应,脸上露出会心的笑容,几道浅浅 的皱纹也舒展开了。 母亲坐下,我挽了挽衣袖,捧起母亲的脚。 这是一双多么苍老的脚,肤色暗淡,毫无光泽,硬邦邦的没有弹性,脚指甲弯曲得变了形,乍看上去 如同一段枯树。 天呐,这是母亲的脚吗?是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗?我努力唤起尘封的记忆,但这双脚太苍凉, 太陌生,远不是我所能想到的。 我一只手捧着母亲的脚,另一只手用水轻轻地搓洗。此时抬头看看母亲,发现母亲也在看我,四目相 视,无言以对。母亲的脸上写满了幸福,娓娓地说起了我小时侯的事情,此时我并没觉得母亲罗嗦,而是 很有味的听着。 捧起母亲的双脚,我的手。这种氛围令我沉醉
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