落实训练重点 力争单元达标.docx
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1、竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除落实训练重点 力争单元达标作者 武威市发展街小学于竹内容小学语文教学的根本目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,培养听、说、读、写的能力。而要系统地培养和提高学生听说读写的基本能力,必须坚持以教材为主,以学生为主,以培养能力为主,并以单元训练为切口,力争单元达标,从而循序渐进,逐层深入,扎扎实实地落实阅读教学的根本目的。就单元训练而言,现行教材几乎每一单元都安排了一项相对独立而又与前后训练点密切相关、与本单元教材紧密相扣的训练重点。要落实这一训练重点,必须要吃透它的内涵,弄清它与前后训练点的联系,尤其要弄明白它与本单元各课文间的联系
2、,明确训练重点在每一篇课文中的分量。在此基础上,再制订出单元实施计划,逐层逐步地渗透落实。其具体训练一般可分四个步骤:一类课文渗透训练重点,初步感知;二类课文强化训练重点,加深理解;三类课文巩固训练重点,升华提高;读写结合,运用训练重点,形成技能。如十一册第六单元,为落实“外表和内心”这一训练重点,可在讲授重点课文我的战友邱少云一文时,先抓装隐蔽好”这一外表描写,引入“外表”这一概念,再让学生体会人物的精神品质,由此引出“内心”,让学生有一个初步的整体感知。在此基础上,通过对“大火烧身”、“我的内心”、“壮烈牺牲”等处描写的分析、比较、理解、体会,使学生初步明白读文章要注意透过外表体会人物内心
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