北京四中八年级上学期期中考试语文试题.pdf
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1、北京四中上学期初中八年级期中考试语文试卷 本试卷共七道大题,27 道小题,满分100 分,考试时间120 分钟。 一、积累与运用(共10 分) 1. 阅读文段,回答(1)-(3)题。 (每题 2 分,共 6 分) 朦胧中听见广播说,到了奉节。“江津号” 停泊时, 天已微明。 起来看了一下, 江面一片悄 然, 峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。启碇续行,我来到休息室里,只见前边两面悬崖绝壁, 中间一条狭狭的江面,船已进入瞿塘峡了。瞿塘峡口为三峡最险处,杜甫夔州歌云:“白帝高为 三峡镇,瞿塘险过百牢关。” (甲)古时歌谣说: “滟滪大如马,瞿塘不可下;滟滪大如猴,瞿塘不可 游;滟滪大如龟,
2、瞿塘不可回; 滟滪大如象, 瞿塘不可上。 ”这滟滪堆原是一堆对准峡口的黑色巨礁。 (乙) 万水奔腾一冲进峡口,便直奔巨礁而来,你可想象得到那真是雷霆万钧。(丙) 船如离弦之箭, 稍差分厘,便会撞得粉碎。现在,这巨礁早已炸掉。过了八公里的瞿塘峡,乌沉沉的云雾突然隐去, 峡顶上一道蓝天,浮着几小片金色浮云,一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云 像银片样发亮了,但阳光还没有降临。这时,远远前方,层峦叠嶂之上,迷蒙云雾之中,忽然出现 一团红雾。你看,绛紫色的山峰衬托着这一团雾,真美极了,就像那深谷之中反射出红色宝石的闪 光,令人仿佛进入了神话境界。这时,你朝江流上望去,也是色彩缤纷,让人
3、眼花li o乱A 两 面巨岩,倒影如墨B 中间曲曲折折,却像有一条闪光的道路,上面荡着细碎的波光;近处山峦, 则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去,前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近,我渐渐看清有一 高峰亭亭笔立于红雾之中,渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分,我们来到这一 片明朗的金黄色朝晖之中。 抬头望处,已到巫山。刚从远处看到的那个笔直的山峰,就站在巫峡口上,山如斧削,隽秀 婀娜。人们告诉我这就是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游来的客人说:“你看,这就是巫山 巫峡了。” (丁) “江津” 号紧贴山脚, 进入峡口。 红通通的阳光恰在此时射进玻璃厅中,照在我脸上。 峡中,强烈的
4、阳光与乳白色云雾交织一处,数步之隔,这边是阳光,那边是云雾,真是神妙莫测。 山峡越来越狭,前面两山对峙,看去连一扇大门那么宽也没有,而门外完全是白雾。 八点五十分,满船人屏 息敛声,都在翘 首以盼。我也跑到甲板上来,看到万仞高峰之巅,有 一细石耸立,如一人对江而望,那就是充满神奇色彩的传说的美女峰了 (节选自刘白羽长江三峡,有删改) ( 1)文中加点字的注音和加点注音的字形全都正确的一项是() A. 悄(qi o)然眼花缭乱屏(bng)息敛声翘(qi o)首以盼 B. 悄(qi o)然眼花瞭乱屏(bng)息敛声翘(qi o)首以盼 C. 悄(qi o)然眼花缭乱屏(p ng)息敛声翘(qi o
5、)首以盼 D. 悄(qi o)然眼花瞭乱屏(p ng)息敛声翘(qi o)首以盼 ( 2)第段A、B 处的标点添加正确的选项是() A. :。B. ; C. 。D. :; ( 3)对划线句的写法及作用理解错误的一项是() A. 甲句引用古时歌谣是为了突出瞿塘峡的险要。 B. 乙句用动词 “冲” 、 “奔”写出了江水迅猛,用“雷霆万钧” 写出了江水撞击巨礁时威力极大, 不可阻挡的特点。 C. 丙句把船比作离弦之箭,直接写出了水速迅疾;“稍差分厘,便会撞得粉碎”用夸张突出了 瞿塘峡之险。 D. 丁句中的“紧贴”一词,虽有夸张,却让巫峡峡口的狭窄,如在读者眼前。 2. 以下句子没有语病的一项是()
6、A. 由于共享单车的出现,为北京市民“绿色出行”提供了便利条件。 B. 在古代,士兵数量的多少往往直接决定了战争的胜负和国家的存亡。 C. 四中初中部采取了丰富多彩的读书活动来建设“书香校园”。 D. 在学习过程中,我们要培养自己解决、分析和观察问题的能力。 3. 以下文学常识搭配有误的一项是() A. 春望唐代杜甫字子美,世称“诗圣” B. 使至塞上唐代王维字摩诘,世称“诗佛” C. 定风波莫听穿林打叶声北宋苏轼易安居士 D. 饮酒东晋陶渊明名潜,字元亮 二、默写( 14 分) 4. 树树皆秋色,_。 (王绩野望 ) 5. 人生如梦, _。 (苏轼念奴娇赤壁怀古) 6. _,志在千里。 (曹
7、操龟虽寿 ) 7. _,沉鳞竞跃。 (陶弘景答谢中书书) 8. 钱塘湖春行中通过动物的活动写出早春生机与活力的诗句是: _,_。 9. 在使至塞上一诗中,描绘了奇特壮美的塞外风光,意境雄浑、视野开阔的 诗句是: _, _。 10. 崔颢在黄鹤楼一诗中由景生情,抒发了游子思乡之情的诗句是: _,_。 11. 与朱元思书中表达了作者淡泊名利之心,同时侧面烘托富春江景色之美的句子是: _,_;_,_。 三、古诗文阅读(13 分) 【甲】记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀 民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,
8、盖竹柏影也。何夜无月?何 处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【乙】湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐 一小舟,拥毳衣 炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭 一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉 得更有此人! ”拉余同 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴 似相公者!” 【丙】渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡
9、水,万里送行舟。 12. 解释下列加点词语(2 分) 月色入户 _ 湖中焉 得更有此人 _ 来源 学*科 * 网 13. 下列加点词意思不同于其他三项的一项是() (2 分) A. 猿则百叫无绝B. 沿溯阻绝 C. 空谷传响,哀转久绝 D. 湖中人鸟声俱绝 14. 翻译句子( 4 分) ( 1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ( 2)拥毳衣炉火。 15. 结合诗文内容填空(3 分) 【甲】 【乙】两文写月色都用到了比喻的修辞方法,苏轼把月色比喻为空明的积水,把( 1) 比喻成水中的藻类和荇菜;李白则把水中的月影比喻成镜子,写出了( 2)的特点。而张岱 描绘的西湖雪景,则用了白描的
10、手法,写出了景色(3)的特点。 16. 根据原文内容填空(用自己的话)(2 分) ( 1)在记承天寺夜游中,苏东坡称自己和张怀民为“闲”人,其中包含了比较复杂的心境, 一方面,“闲”指闲适的心境,唯有此心境才能欣赏到别人不能欣赏的景色;另一方面,“闲”又指 被闲置的状态,从中流露出_的情感。 ( 2)在湖心亭看雪 中,船夫称张岱和亭中二人为“痴” 者。结合文中三人的举动,这个“痴” 可 以 理 解 为 对 西 湖 雪 景 的 痴 迷 , 结 合 张 岱 生 平 经 历 来 看 , 这 个 “ 痴 ” 字 中 又 包 含 了 _。 四、新闻读写(共5 分) 17. 阅读下面这则消息,给这则消息拟
11、写出导语,放在新闻的开头。(2 分) _ 。 2018 年 10 月 16 日早上,一名受伤学生需要从 内蒙古紧急转运至北京天坛医院,为此特向北京交警求助。北京市公安交管局接到求助消息后,早 上 6点即布置沿线四个交警支队做好车队保障工作。上午 9 时 18 分运送伤员车队进入北京管界,由 沿线交警支队护送。10 点 36 分进入医院,仅用时78 分钟。目前,患者正在北京天坛医院ICU 进行 抢救。 记者了解到,这名患者是北京一中学的学生,十一期间在内蒙古旅游时发生车祸,车祸导致这 名学生重度颅脑损伤、气胸以及身体多处骨折。患者十一期间就医,病情加重后,家属与医院确定 将患者转运到北京天坛医院
12、。 北京早高峰时间交通拥堵严重,如无交警部门全力护送,运送伤员的时间将大大加长,极有可 能延误病情。 18. 请你依据下列材料和当天的秋游活动采访记录,以北京四中校报记者的身份写一则消息来报 道此事。(3 分) 时间: 2018 年 10 月 12 日 地点:北京欢乐谷 参加人员:北京四中初二年级同学和部分老师 活动:秋季拓展 其他: ( 1)出发前,年级组老师进行了充分动员(安全事宜等) ( 2)出发前同学们分成4 6 人小组,入园按小组进行活动。 采访记录 ( 1)采访学生处老师 问:为什么把这次秋游的地点定在欢乐谷呢? 学生处杨老师:我们希望学生既能够在紧张的学习中适当放松,又能锻炼胆量
13、,挑战自我。 ( 2)采访学生 问:你们觉得今天的秋游活动如何? 学生一:我们今天玩的特别开心,很多游戏紧张刺激。 学生二:我们组的四个人胆子都比较小。但因为是分组行动,所以大家相互鼓励,最终我们还 是体验了不少项目,今天太兴奋了。这些以往都是我一个人根本不敢尝试的。 要求: ( 1)符合消息格式(标题、导语、主体)。 ( 2)200 字左右。 五、中国的名山大川往往有着独特的历史魅力。阅读文化苦旅选段,结合你的三国演义阅 读,回答下面的问题(9 分) 。 (一)寂寞天柱山(节选) 在华夏大地的崇山峻岭中间,天柱山究竟凭什么赢得了这么多文学大师的厚爱? 很可能是它曾经有过的宗教气氛。 也可能是
14、它所蕴含的某种历史魅力。早在公元前106 年,汉武帝曾到天柱山祭祀,封此山为南 岳,这次祭山是连伟大的历史学家司马迁也跟随来了的。后来,天柱山地区出过一些让一切中国人 都难以忘怀的历史人物,例如赫赫大名的三国周瑜,以及“小乔初嫁了”的二乔姐妹。这般风流倜 傥,又与历史的大线条连结得这般紧密,本是历代艺术家恒久的着眼点,无疑也会增加这座山的诱 惑力。王安石初到此地做官时曾急切询问当地百姓知道不知道这里出过周瑜,百姓竟然都不知道, 王安石深感寂寞。 19. 选文中提到“天柱山地区出过一些让一切中国人都难以忘怀的历史人物,例如赫赫大名的三 国周瑜”,周瑜是三国时期东吴将领,他最辉煌的战绩是与诸葛亮合
15、作,在_ 之战中使用火攻,大败曹军。(1 分) 20. 在三国四十四回中,作者用小说笔法,设计了一个“孔明用智激周瑜”的细节:周瑜本 想 “ 遣 使 纳 降 ” , 诸 葛 亮 说 不 必 麻 烦 , 只 需 献 出 两 个 人 给 曹 操 , 曹 军 自 退 , 这 两 个 人 是 _。这令周瑜勃然大怒,立意抗曹。(1 分) (二)三峡(节选) 对稍有文化的中国人来说,知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗,在小学课本里就 能读到。 多少年后,我真的坐船经过白帝城的时候,船上的广播员正在吟诵着早发白帝城,口气 激动地介绍几句,又放出了白帝托孤的乐曲。猛地,山水、历史、童年的幻想、生命的潜
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