南京市溧水区2019年中考一模语文试卷及答案.pdf
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1、南京市溧水区2019 年中考一模语文试卷 注意事项: 1本试卷共8 页,分值120 分,考试时间120 分钟。 2答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。 一(26 分) 1. 用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。(4 分) 腹有诗书气自华 2. 古诗文名句积累。(6 分) ( 1)儿童散学归来早,。(高鼎 村居 ) ( 2),山雨欲来风满楼。(许浑 咸阳城东楼 ) ( 3)根据以下线索写出一句诗:,。 A.李白 B.思乡之情 C.折杨柳曲 D.七言绝句 ( 4)小辛在准备自己的课前三分钟演讲,主题为“无言之美”。下列选项中的诗歌不适 合作为演讲素材的一项是( )。 A.持节云中
2、, 何日遣冯唐。(苏轼江城子 密州出猎 ) B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠) C.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(贺敬之 回延安 ) D.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。(郭沫若 天上的街市 ) 阅读下面的现代诗,完成3-6 题。 (16 分) 3. 给诗歌中加点的字注音,根据拼音写汉字。(4 分) ( 1)矫 ( )健(2)堤 ( )岸( 3)p ng( )然(4)铿 qi ng( ) 4. 朗读诗的第一小节,应采用的语调是( ) (2 分) A. 深沉 B.激昂 C.欢快 D.缓慢 5. 请你结合对 “斧斤的声音” 这一意象的理解,完成对诗人王家
3、新先生的电话采访。( 4分) 你:王家新先生,您好。我是某校九年级学生某某, 初夏 (节选) 艾青 燕子轻快的翅翼之铿 qi ng( )地敲响了五月最初的日子, 矫 ( )健的飞翔;那里,在木料与竹简的狼藉间, 爱在速度里沉醉的一些人们正在忙碌着修理 自由的眷慕者 在江水与晴天的空阔里浮升那呆然僵立在江边的暗褐的水车, 它的破烂了的轮子, 高耸的堤 ( )岸上已从去年冬季起 png( )然的樟树的遮覆下,久久地停止了转运。 斧斤的声音 (选自艾青诗选 ) 。 王家新:你的理解很正确。正如我在艾青诗选序言中说:艾青的诗,是和中国这片 土地上的苦难、希望和历史记忆连接在一起的。 6. 下面是晓曦为
4、艾青诗选写的一段推荐语,请你帮助修改。(6 分) 艾青,以诗为画笔,合着时代的节拍,为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。 20 世纪 30 年代初下雪的一个早上,他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了大堰河我的 保姆,写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生,抒发了对贫苦农妇的怀念和感 激之情。我爱这土地中,诗人以鸟自喻,用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情, 同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有光的赞歌假如生 活欺骗了你 向太阳等等。同学们,打开艾青诗选吧,。 (1)画线句子表述有误,请修改。(1 分) (2)推荐语中,有一处文学常识错误,请指出。(1 分) (
5、3)请使用议论的表达方式,补写最后一句话,增强推荐语的感染力。( 4分) 二(44 分) ( 一) 阅读下列与北宋词人周邦彦有关的古诗文,完成7-11 题。 (15 分 ) (壹) 竹城 周邦彦 竹城何檀栾 ,层翠分雉堞。王封尽四堑,同有岁寒节。 (选自溧水古诗词鉴赏) 【注释】:檀栾:秀美貌,诗文中多用以形容竹。雉堞:城上短墙,泛指城墙。 堑:防御用的壕沟,护城河。 (贰) 周邦彦,字美成,钱塘人。疏隽少检不为州里推重而博涉百家之书。元丰初,游京师, 献汴都赋 万馀言。 神宗异之, 命侍臣读于迩英阁, 召赴政事堂, 自太学诸生一命为正。 居五岁不迁,益尽力于辞章。出 教授庐州,知溧水县。还为
6、国子主簿。哲宗召对,使诵前 赋,除秘书省正字,历校书郎、考功员外郎、卫尉宗正少卿,兼议礼局检讨,以直龙图阁知 河中府。徽宗欲使毕礼书,复留之。逾年,乃知隆德府,徙明州,入拜秘书监,进徽酋阁待 制,提举大晟府。未几,知顺昌府,徙处州,卒,年六十六,赠宣奉大夫。 邦彦好音乐,能自度曲,制乐府长短句,词韵清蔚,传于世。 (选自宋史卷四百四十四列传文苑六) 【注释】:宋神宗时,周邦彦写汴都赋赞扬王安石新法,大获赏识。出:被贬离 开京城。还:被召回京城。 (叁) 以宋词比唐诗,则东坡似太白,欧、秦似摩诘,耆卿似乐天,方回、叔原则大历十子之 流,南宋惟一稼轩可比昌黎,而词中老杜,非先生不可。读先生之词,于
7、文字之外,须更味 其音律。今其声虽亡,读其词者,犹觉拗怒之中,自饶和婉,曼声促节,繁会相宣,清浊抑 扬,辘轳交往,两宋之间,一人而已。 (选自王国维清真先生遗事) 7. 解释下列句中加点的词。(4 分) ( 1)何 檀栾( )(2)神宗异 之( ) ( 3)提举 大晟府( )(4)今其声虽亡( ) 8. 用“ / ”给选文(贰)中划横线的句子划分停顿(标两处)。 (2 分) 疏 隽 少 检 不 为 州 里 推 重 而 博 涉 百 家 之 书。 9. 用现代汉语翻译选文(贰)中画波浪线的句子。(2 分) 居五岁不迁,益尽力于辞章。 10. 下列对选文(壹)的解析,不正确的一项是( )3 分) A
8、.“何檀栾”三个字间接地抒发了诗人对竹城的赞美之情。 B.“雉堞”二字形象生动地写出了翠竹之厚实繁茂,竹林之广阔绵长。 C.“岁寒节”赞美了竹子即使在寒冷的季节里,都有凌云凌寒的气节。 D.诗人以竹自况,表达了自己身遭贬谪,仍要像竹子那样保持节操的情感。 11. 比较选文(贰)与选文(叁)在表达方式和写法上的区别。(4 分) (二)阅读儒林外史选段,完成12-15 题。 ( 共 15 分) 过了几朝,叫来富和四斗子去雇了两只高要船,那船家就是高要县的人。两只大船,银 十二两,立约 到高要付银。一只坐的是新郎新娘,一只严贡生自坐,择了吉日,辞别亲家。 借了一副“巢县正堂”的金字牌,一副“肃静回避
9、”的白粉底,四根门轮,插在船上。又叫 了一班吹手,开锣掌伞,吹打上船。船家十分畏惧,小心服侍,一路无话。 那日,将到高要县,不过二三十里路了,严贡生坐在船上,忽然一时头晕上来,两眼昏 花,口里作恶心,哕出许多清痰来。来富同四斗子,一边一个,架着膊子,只是要跌。严贡 生口里叫道 : “不好 ! 不好 !”叫四斗子快丢了,去烧起一壶开水来。四斗子把他放了睡下, 一声不倒一声的哼,四斗子慌忙同船家烧了开水,拿进舱来。严贡生将钥匙开了箱子,取出 一方云片糕来,约有十多片,一片一片剥着,吃了几片,将肚子揉着,放了两个大屁,登时 好了。剩下几片云片糕, 搁在后鹅口板上, 半日也不来查点。 那掌舵的害馋痨,
10、 左手扶着舵, 右手拈来,一片片的送在嘴里了。严贡生只作不看见。 少刻,船拢了码头。严贡生叫来富着速叫他两乘轿子来,摆齐执事,将二相公同新娘先 送了家里去。又叫些码头上人来把箱笼都搬上岸,把自己的行李也搬上了岸。船家水手,都 来讨喜钱。严贡生转身走进舱来,眼张失落的,四面看了一遭,问四斗子道: “我的药往那 里去了?”四斗子道 : “何曾有甚药?” 严贡生道 : “方才我吃的不是药?分明放在船板上的!” 那掌舵的道 : “想是刚才船板上几片云片糕。那是老爷剩下不要的,小的大胆就吃了。”严 贡生道 :“吃了好贱的云片糕!你晓的我这里头是些什么东西?”掌舵的道: “云片糕无过是 些瓜仁、核桃、洋糖
11、、粉面做成的了,有什么东西?”严贡生发怒道: “放你的狗屁!我因 素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周 老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才,猪八戒吃人参果全不知滋味!说的好容 易!是云片糕!方才这几片, 不要说值几十两银子, 半夜里不见了枪头子攮到贼肚里! 只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?你这奴才,害我不浅!”叫四斗子开拜匣,写帖 子,“送这奴才到汤老爷衙里去,先打他几十板子再讲!”掌舵的唬了,陪着笑脸道:“小 的刚才吃的甜甜的,不知道是药,只说是云片糕!”严贡生道: “还说是云片糕?再说云片 糕,先打你几个嘴巴!” 说着,已把帖子写了, 递
12、给四斗子。 四斗子慌忙走上岸去,那些搬行李的人帮船家拦着。 两只船上船家都慌了,一齐道:“严老爷,而今是他不是,不该错吃了严老爷的药。但他是个 穷人,就是连船都卖了,也不能赔老爷这几十两银子。若是送到县里,他那里耽得住?如今 只是求严老爷开恩,高抬贵手,恕过他罢。”严贡生越发恼得暴躁如雷。搬行李的脚子走过 几个到船上来道: “这事原是你船上人不是,方才若不是着紧的问严老爷要喜钱、酒钱,严老 爷已经上轿去了。都是你们拦住那严老爷,才查到这个药。如今自知理亏,还不过来向严老 爷跟前磕头讨饶!难道你们不赔严老爷的药,严老爷还有些贴与你不成?”众人一齐捺着掌 舵的磕了几个头。严贡生转弯道: “既然你众
13、人说,我又喜事匆匆,且放着这奴才,再和他慢 慢算账!不怕他飞上天去!”骂毕,扬长上了轿,行李和小厮跟着,一哄去了。船家眼睁睁 看着他走去了。 (节选自儒林外史第六回,人民教育出版社) 12. 根据提示,梳理选段故事情节。(2 分) 严贡生突然装病 严贡生(1) 严贡生(2) 严贡生 威逼胁迫 严贡生扬长而去 13根据语境和要求,填写恰当内容,使发言完整。(7 分) 主持人:儒林外史的讽刺艺术一向为人称道,今天我们就围绕这一话题谈谈个人的体 会,请大家踊跃发言。 小辛: 我先说。我发现儒林外史中特别擅长通过人物言行的对比来达到讽刺效果。比 如那个严贡生,我记得第四回中刚吹嘘自己“为人率真,不占寸
14、丝半粟的便宜”,跟 着第五回就被人告发强圈别人的猪、讹人钱财强要利息,甚至还蛮不讲理打断别人的 腿。前后对照,丑恶嘴脸立现,真是可笑之至。 晨曦: 其实,小说中夸张、婉讽的运用,也增添了诙谐的讽刺效果。醉心科举哭贡院撞号 板的(1)(填人物名)、错把苏轼当清朝举人的(2)(填人物 名) 、 (3)(概括选段事件)的严贡生等等,荒唐可笑的背后流露出悲剧 的人格和成因。 乐曼: 我觉得讽刺的最高境界是真实,鲁迅也说“非写实决不能成为所谓讽刺”。你看小 说写那个一路低头跟在女婿身后,扯了几十回衣襟的胡屠户,传神的细节, 冷峻的白 描,活画出了曲意逢迎的真实世相。 方宇: 我十分赞同你的观点。我在阅读
15、时就喜欢在细节白描处做一些批注,我读一处我做 的批注给大家听听:(4)。 (结合选段中划横线句做点批注) 14. 有同学将选段改编成课本剧。下面是其中的一个场景,请你发挥想象,在横线上填写符 合人物性情的舞台说明。(2 分) 15. 雇的两只大船,租金“银十二两,立约 到高要付银。 ”明明严贡生不可能“履约” ,作者 吴敬梓为什么还要特别交代“立约”之事?(4 分) (三)阅读续说园回答问题。(14 分) 续 说 园 陈从周 造园一名构园, 重在构字含意至深。深在思致, 妙在情趣, 非仅土木绿化之事。杜甫陪 郑广文游何将军山林十首、重过何氏五首,一路写来,园中有景,景中有人,人与景 合,景因人
16、异。吟得与构园息息相通,“名园依绿水,野竹上青霄”,“绿垂风折笋,红绽 雨肥梅”,园中景也。“兴移无洒扫,随意坐梅苔”,“石阑斜点笔,桐叶坐题诗”,景中 人也。有此境界,方可悟构园神理。 我国古代造园,大都以建筑物为开路。私家园林,必先造花厅,然后布置树石,往往边 筑边拆,边拆边改,翻工多次,而后妥帖。沈元禄记猗园谓:“奠一园之体势者,莫如堂; 据一园之形胜者,莫如山。”盖园以建筑为主,树石为辅,树石为建筑之连缀物也。今则不 然,往往先凿池铺路,主体建筑反落其后,一园未成,辄动万金,而游人尚无栖身之处,主 次倒置, 遂成空园。 至于绿化, 有些园林、 风景区、 名胜古迹, 砍老木, 栽新树,
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