地理人教版一师一优课必修一教学设计:第一章第二节《太阳对地球的影响》Word版含答案.pdf
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1、太阳对地球的影响教学设计 教学目标 一、知识与技能 1了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响。 2. 掌握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响。 二、过程与方法 1通过阅读“图1.7 太阳为地球提供能量”,让学生学会多从身边事物开始探讨,把学习与生活融于 一体,培养学生的洞察能力和分析能力。 2通过活动1,培养学生的读图能力和分析、归纳的能力。 3通过案例分析,激发学生的求知欲,培养学生迁移知识的能力,并养成搜索资料的习惯和筛选资料 的能力。 三、情感态度与价值观 1培养学生热爱生活,善于观察生活中的现象,从生活中发生的地理现象去学习、分析的能力。 2. 正确认识太阳辐射对地球的影
2、响,树立科学的宇宙观和发展观。 3. 正确认识太阳活动对地球产生的影响,树立科学的宇宙观和辩证唯物主义思想。 教学重点 :太阳辐射、太阳活动对地球的影响。 教学难点 :太阳黑子和耀斑对地球的影响。 教学策略 : (一)外在教学资源运用 1. 充分利用教材中的图像、活动、案例等材料。 2. 关于太阳活动的彩色图片课件。 (二)学生认知规律的运用 1. 学生对太阳的认识不少,因此在讲授此课时,主要环节是情景设计引出问题学生思考并解决 问题归纳知识点找出规律运用于实际问题上。 2. 创设问题情境,使课堂教学在问题探究、问题研讨活动中进行。 教学过程 : 教学环节老师活动学生活动环节说明 导入新课 我
3、们做个实验, 同学们闭上眼, 能看到东 西吗?设想: 睁开眼蒙上黑布, 又能看到 什么?为什么?光从何来?可见太阳的 重要性,我们这节学习太阳对地球的影 响。 学生分析回答问题情景假设 板书 第二节太阳对地球的影响 一、为地球提供能量 讨论交流 1. 设想:如果没有了太阳,地球会怎样? 归纳:太阳与地球休憩相关,正因为有阳 太阳,才有了各种自然景观。 2. 太阳通过什么影响地球的? 其实就是太阳辐射(解释概念, 并介 绍太阳的成分,能量来源等) 学生阅读“图 1.7 太阳为地球提 供能量”讨论归纳: 让学生学会归纳太阳对地球的 影响 1)光、热生物生长的 条件 2)温度降水、天气变化的 关键
4、3)能源煤、石油 4)太阳能 , 归纳太阳对地 球的影响后, 引出太阳辐射 概念,并通过 活动让学生归 纳太阳辐射的 分布规律以及 太阳辐射对地 球景观的影响 探究活动 完成教材第9 页活动,探讨到达大气上界 的太阳辐射的分布规律。 学生阅读“图 1.8 北半球大气上 界太阳辐射的分布”和“图1.9 热带雨林和亚寒带针叶林生物 量的差异” 学生分组活动, 并回 答活动的问题, 得出规律讨论分 析问题。 通过活动让学 生归纳太阳辐 射的分布规律 以及太阳辐射 对地球景观的 影响,加强学 生对地理要素 的比较、 对比、 叠加分析的能 力。 承转 太阳对整个地球都有影响,而且大部分都 是较缓和和正面
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