天津市七校2015届高三4月联考文综.pdf
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1、七校联考地理学科试卷2015. 4 地理试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共100 分,祝各位考 生考试顺利! 第卷(选择题共 44 分) 本卷共 11 题,每题 4 分,共 44 分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 下图为中国在南极的第四个科考站泰山站(76 o58 E、73o51 S,海拔: 2621 米) 主楼照片。请回 答 12 题 1若此照片拍摄于当地0 时, 此时北京地区处在() A寒风凛冽的深夜 B春光明媚的上午 C夏日炎炎的正午 D秋高气爽的下午 2主楼楼顶的五星红旗常年飘动的方向是() A东北方向B西北方向C东南方向D西南方向 图 2 为“
2、我国某区域1 月和 7 月等温线分布图” 。读图,回答第34 题。 河流 赣州 112 E 24 N A B 12 10 8 28 28 6 28 1 月等温线()7 月等温线()图例: 桂林 图 2 3图示区域() A1 月等温线分布主要受地形地势影响 B7 月等温线分布主要受海陆位置影响 CA 处 7月平均气温高于28 DB 处比 A 处的气温年较差大 图 1 4关于图示区域地理环境特征的叙述,正确的是 A区域内能够欣赏到“ 一山有四季 ” 的奇妙景观 B区域内南部河流一般在每年春季开始进入汛期 C作物熟制由北部两年三熟过渡到南部一年两熟 D天然橡胶是该区域普遍种植的最主要经济作物 图甲和
3、图乙表示某地区不同季节的风向变化。读图,回答56 题。 图 3 5该地区的气候类型是() A地中海气候B温带海洋性气候 C亚热带湿润气候D温带季风气候 6图甲所示季节里() A黄河下游地区正在收摘棉花B非洲热带草原的野生动物向南迁徙 C美国东南部多飓风活动D三江平原正在播种小麦 读图 4,回答第7 题。 图 4 7左图中有关河曲地貌、弯道速度(参照右图 )、外力作用和沿岸人类活动的组合正确的是() A丙 a侵蚀 开采砂金矿B丙 c沉积 兴建仓库 C乙 a沉积 种植农作物D乙 c侵蚀 修筑防护堤 图 5 为甲、乙、丙、丁四地人口统计图。读图回答第8 题: 8. 人口自然增长率从高到低排列最可能是
4、( ) A.甲、乙、丙、丁B.甲、丙、乙、丁 C.丁、丙、乙、甲 D.丁、乙、丙、甲 图 6 为地处平原地区的某城市,图A 示意该城市功能分区,图B 示意地租变化。 读图完成 910 题。 图 6 9若该城市功能分区合理,则其主导风向和河流的大致流向可能是() A西风自西向东流B西北风自东向西流 C东南风自东向西流D东风自西向东流 10图 B 中曲线能反映图A 中甲乙一线地租变化的是() AB CD 图 7 中四幅气温垂直分布图反映了一次雾霾天气的生消过程。读图,回答第11 题。 a b c d 图 7 11. 正确反映雾霾天气生消过程的是() A.abcd B.dabc C.cdab D.b
5、cda 第卷(非选择题共 56 分) 12 (30 分)图 8 为广西壮族自治区及周边区域图,回答下列问题。 北部湾 a c d 南宁 北海 防城港 钦州 a 越 南 1000 500 200 陆高 (米) b 25 2326 105 110 北部湾经济区 省 界 国 界 城 市 河 流 图 8 (1)说明南宁的降水特征及原因。(8 分) (2)分析广西西部冬春季节易发生旱灾的自然原因。(6 分) (3)在 ab 与 cd 河段中任选一个,指出人类对其利用的主要方式 并说明理由。 (6 分) 广西是我国重要的电力供应基地。 (4)说明广西电力开发与输出对当地地理环境的影响。(6 分) 国家提出
6、把广西北部湾经济区建设成为重要国际区域经济合作区。 (5)简述北部湾经济区成为重要国际区域经济合作区的有利条件。(4 分) 13. (26 分)读图9,回答下列问题。 (1)据图分析美国南北向铁路运输压力相对较小的原因。(6 分) (2)分析美国五大湖地区乳畜业形成的社会经济条件。(6 分) 图 9 加利福尼亚州年降水量北部约1250mm ,南部不足200mm 。为满足经济发展 需要,该州实施了北水南调工程。 (3)简述该工程对北部自然地理环境的主要影响。(5 分) (4)说明海岸山脉的内力作用成因,简述该地应对地质灾害的共同 措施。(5 分) 作为世界遗产的约塞米蒂国家公园,以山谷、瀑布、内
7、湖、冰山、冰碛 闻名于世,有罕见的由冰川作用形成的花岗岩浮雕以及许多稀有的动植物。 (5)分析该公园旅游资源开发的自身条件。(4 分) 七校联考地理学科参考答案 一、第卷(选择题共 44 分) 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案A B D B A C C B A D D 二、第卷(非选择题共 56 分) 12 (30 分) (1)特征:南宁年降水量丰富,(达 1200mm 左右) ; ( 1 分)降水季节变化大, (集中于58 月或 4-9 月) 。 (1 分) 原因:南宁地处南部沿海地带,(2 分)夏季受来自海洋的东南季风、西南季风影响,(2 分)位 于山前迎风地带,降
8、水较多。(2 分) (2)冬春季降水少; (2 分)地表坡度大,地表水不易存留;(2 分)土层较薄,不易储水;(2 分) 喀斯特地貌分布广,易形成渗漏。( 2 分) (答出其中3 点得 6 分) (3)a-b 河段:利用水能资源发电,(2 分)该河段水量大, (2 分)落差大, (2 分)水能丰富。 c-d 河段:利用水资源灌溉、航运,(2 分)该河段水量大, (2 分)流速慢。 (2 分) (其他答案合理、利用方式与理由对应正确也可得分) (4)有利影响:资源优势转化为经济优势;( 2 分)带动相关产业的发展;(2分)增加就业; (2 分) 促进基础设施建设。 ( 2分) (答出其中3 点得
9、 6 分) 不利影响:可能造成生态环境的破坏。(2 分) (5)北部湾经济区地处中国与东南亚(东盟)的结合部;( 2 分)海陆交通便利; ( 2 分)国家政策 支持( 2 分) 。 (答出其中2 点得 4 分) 13 (26 分) (1)南北向铁路:河流干流流向自北向南(密西西比河为南北流向)(中部人口、城市相对较少)(2 分) ,支流多,运量大,水运条件优越,(2 分) ;大陆东西两岸濒临海洋,多良港,海运便利(2 分), 减轻铁路运输压力。 (2) 邻近大城市(人口密集) ,市场需求量大(市场广阔)(2 分) ,水、陆交通便利(靠近玉米带, 饲料来源丰富) (2 分) ,科技发达(机械化水
10、平高)(2 分) 。 (3)利:减少(汛期)径流(1 分) ,缓解洪涝灾害(缓解灾害不给分)(1 分) ; 弊:入海水量减少(1 分) ,可能造成海岸侵蚀(海水入侵)(1 分) ,生物多样性减少(影响水质)(1 分) 。 (4)成因:位于太平洋板块与美洲板块交界(消亡边界、碰撞挤压地带)(1 分) ,岩层褶皱(抬升) (1 分) ,断裂( 1 分)而形成。 (断块山不给分) 措施:加强监测和预报(1 分) ,增强防灾减灾(1 分)意识和能力。 (5)独具特色(具有非凡性)(1 分) ,美学价值( 1 分) 、科学价值高(1 分) ,地域组合状况好(具 有一定的结构和规模,集群状况好)(1 分)
11、 。 七校联考高三历史学科试卷2015.4 本试卷分第卷(选择题)和第卷两部分,总分100 分。答题时,将第卷答案 填涂在答题卡上,将第卷答案填写在答题纸上,答在试卷上的无效。 第卷 注意事项: 1每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2. 本试卷共 11小题,每小题 4 分,共 44 分。在每题列出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 1、清代考据学家章学诚校雠通义(雠, ch u,校对)中说:“ 后世文字,必溯源于六艺,六艺非 孔氏之书,乃周官之旧典也。易掌太卜, 书掌外史, 礼在宗伯, 乐隶司乐, 诗
12、颂于太师,春秋存乎国史。” 这段文字揭示的社会文化状况是 A学在官府B有教无类C私学兴起D百家争鸣 2、20 世纪中期的一次国际会议有下列宣言:“冷战 和它会变成真正的战争的经常性的严重危险, 已经成为国际关系中存在的局势的一部分。, 在这种情况下,和平共处的原则,是代替冷战和可 能发生的全面核灾祸的唯一的办法。因此,这些原则包括人民享有自决、独立和自由决定经济、 社会和文化发展的方式方法的权利必须成为一切国际关系的唯一的基础。”这次国际会议是 A亚非会议 B 不结盟国家政府首脑会议 C 日内瓦国际会议 D 中印外交会议 3、苏轼曾经指出:“民庶之家,置庄田招佃农,本望租课,非行仁义,然犹至水
13、旱之岁,必须放免 欠负、贷借种粮者,其心诚恐客散而田荒,后日之失必倍于今故也。”这说明宋朝时期 A宋代佃户租种土地有一定的自主选择权 B宋代地主具有开展民间赈济的社会责任感 C从宋朝开始出现以租佃关系进行土地经营情况 D宋代土地兼并现象日益严重 4、法国数学家笛卡尔因其思想不见容于当道,被迫流亡他国。1631 年,他称旅居的城市是“货物无 奇不有”之地。他问道,“要找到世人所可能希冀的各种货物和珍奇物品,这世上还有哪个地方比 这个城市更让人如愿?”由此可知,当时笛卡尔流亡于 A意大利 B西班牙 C荷兰 D英国 5、马克思在德意志意识形态一文的注释里说:“历史上的晚期时代对早期时代的认识当然与后
14、 者对自己的认识不同,例如,希腊人是作为古希腊人认识自己的,而不像我们对他们的认识那样, 如果指责古希腊人对自己没有像我们对他们的这种认识,就等于指责他们为什么是古希腊人。”下 列与此观点相符合的评述是 A历史认识都是从现实出发的 B人们对历史的认识没有规律可寻 C后人对历史的认识一定高过前人 D历史认识应还原到历史时空中去 6、1912 年元旦南京临时政府内阁成立。据临时政府组织大纲规定本内阁即总统制下的内阁,临 时大总统为国家元首兼政府首脑。1916 年 4 月 21 日政府组织令制定公布,中华民国第11 任内阁以 国务卿总理国务, 各部总长皆为国务员,树立责任内阁先声。 5 月 8 日袁
15、世凯改政事堂为国务院。民 国初年内阁及其政权组织形式更迭反复,但最终还是保留了民主共和政体。其原因分析不正确的是 A孙中山为首的资产阶级革命派和全国人民的斗争 B民族资本主义经济的迅速发展 C从专制到民主是人类社会发展的必然趋势 D新文化运动使人们的思想进一步解放 7、上海师范大萧功秦教授指出:“中国人中的世俗理性的最初觉醒,并不是人权自由的启蒙意识, 而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中“世俗理性的最 初觉醒”指的是 A明末清初的“工商皆本”意识 B“师夷长技以制夷”的思想 C洋务运动的“中体西用”主张 D辛亥革命民主共和的思想 8、在俄罗斯长篇小说切温古
16、尔中有这样一段话:“令人费解的是,红军来了,分了土地,却又 把每一粒粮食收走了,你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧! ”如按上述材料进行情景解读,其中 说法错误的有几处 背景:新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围,形势非常不利 内容:苏维埃政府采取了余粮收集制,导致农民的不满 后果:促使苏维埃政府运用国家权力,推行农业集体化政策 结论:农民是落后生产力的代表,无产阶级的领导是其走上社会主义道路的前提 A1 处 B2 处 C3 处 D4 处 9、高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文,都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自 历年高考优秀作文,其中选自1977 年高考的是 A“凡是有歌声
17、的地方,都在鼓足干劲,力争上游地大干社会主义” B “同外国人做生意,建设有中国特色的社会主义,这方面的人才少了行吗” C“在做十几年前应做的事:投考普通大学。, 向四人帮讨还时间,为祖国争气” D“在改革开放深入展开的时刻,我们更需要这种横跨度的攀登” 10、1963 年,周恩来总理在第二届全国人民代表大会第四次会议上庄严宣布:“我国需要的石油, 现在可以基本自给了。”中国从此甩掉了贫油的帽子,也从根本上打破了国际封锁。为这一重大历 史变化作出杰出贡献的科学家是 A詹天佑 B李四光 C钱学森 D袁隆平 11、下图是“ 1970 1993 年美国、日本与中国国内生产总值年均增长率曲线图”,对此
18、解读正确 的是: A.中日之间的经济差距逐步扩大 B.体制改革推动中国经济的快速增长 C.中国崛起导致美国经济急剧衰退 D.社会福利开支增多使日本经济出现负增长 第卷 注意事项: 1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2本卷共 3 题,共 56 分。 12、(18 分)在社会学上,社会转型主要是指社会结构的整体性、根本性变迁, 其具体内容至少 应该包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。阅读下列材料,回答问题。 材料一: 当代学术界认为宋朝是一个大变革的时代,有信息革命、金融革命、商业革命 (1)依据材料一并结合史实指出宋代在“信息革命、金融革命、商业革命”方面的具体表现。(3
19、分) 材料二: 据资料统计:在明朝至清前期200 余年间,世界白银产量的一半流入中国,拥有一流城市 和最为密集、完善的市场网络体系的中国,成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没 有形成强大的日后能扫荡旧经济基础的革命性变化。 (2)依据材料二和所学知识,分析“没有形成强大的日后能扫荡旧经济基础的革命性变化”的原因 是什么?( 3 分) (3)1819 世纪的欧美各国属于典型的社会转型期。请从经济、政治方面变化的角度归纳其转型的 表现( 4 分) 材料三: 美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在其所著的全球通史中写到:在中国长达数千年的历史 中,曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命
20、。第一次发生在公元前221 年; 第二次发生在1911 年;第三次则发生在1949 年。 (4)概括新中国成立后经济体制的两次转型及促成变化的主要原因。(8 分) 13、 (18 分)中外教育史表明,教育内容变革与社会发展密切相关。 阅读下列材料,回答问题。 材料一: 学校,所以养士也。然古之圣王,其意不仅此也,必使治天下之具皆出于学校,而后设学 校之意始备。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于 学校。是故养士为学校之一事,而学校不仅为养士而设也。 黄宗羲明夷待访录学校 (1)依据材料说明黄宗羲对学校教育的认识?这一认识有什么积极意义?(4 分) 材料二: 清
21、代书院 ( 有别于官学的另一种教育系统) 的课程设置与地方官学、国子监的课程设置相近, 以四书五经为主。 19 世纪 60 年代起,我国出现一批新式学堂,开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、 行军布阵等课程。 南京临时政府成立后,蔡元培就任教育总长,实行男女同校等改革措施,在蔡元培的领导 下,北京大学在1920 年秋季起即正式招收女生,开我国公立大学招收女生之先例。北大还开办 了不少平民学校和夜校等,努力服务于社会。 张卫民中国教育纪元的断代工程 (2)从材料二看,近代以来中国的教育发生了哪些变化?这对推动近代社会发展有何影响?(8 分) 材料三: 教育是政治的一面镜子。德国在统一前后
22、,广泛深入地推行教育家赫尔巴特的思想:学 生必须绝对服从老师的教育管理,就像中世纪的奴仆一样驯服。与此相反,美国著名教育家杜威的 理念是:学生是“太阳”,是学校教育的中心,老师要围着学生转。 材料四: 在美国独立之前,北部几个殖民地以麻省为代表,特别重视普及教育,当局曾于1647 年发 布法令,规定市镇中只要有50 户居民就应设立一所小学,于是市镇学校在北部兴起。1775 年,英属 13 个殖民地人口不过260 万,但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9 所学院。在南 北战争后,大力发展职业教育,当时的口号是:“中等教育为所有适龄青年敞开大门“,到 1918 年时 美国高中已发展到2
23、 万多所,这些为美国的工业发展提供了数以万计的技术人才。 (3)从政治因素上分析美、德两国的教育为什么会出现如此显著的差异?(4 分) (4)根据以上材料请你谈谈外国的教育发展给予我们哪些启示。(2 分) 14、( 20 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一: 下图右框材料选自民国二十二年第二期申报月刊。它阐述的“统制经济”思想在当时 的中国影响很大。 (1)民国政府实行该政策的客观因素是什么?有人认为该重大国际事件导致了人类社会激烈的震 荡,为了化解矛盾、避免重蹈人类灾难,20 世纪 40 年代国际社会在政治、经济上分别采取了哪些卓 有成效的行动?各产生了什么影响?(8 分) 材料二: 19
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