乡镇“作表率,我们怎么办”专题讨论会发言稿.docx
《乡镇“作表率,我们怎么办”专题讨论会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乡镇“作表率,我们怎么办”专题讨论会发言稿.docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
第 1 页 乡镇“作表率,我们怎么办”专题讨论会发言稿 特征码 vFWmZXIFFtCUnqYsVVqS 乡镇“作表率,我们怎么办”专题讨论会发言稿 同志们: “讲政治、重规矩、作表率”专题教育是“两学一做”学习教 育的重要内容和载体,是全面从严治党、全面依法治国的一个 重要组成部分。此次“作表率,我们怎么办”专题讨论,就是 要通过党员这个关键群体来统一思想、营造氛围、凝聚合力, 推动“中国梦”和“两个一百年”的逐步实现。党员干部身先 士卒,方能一呼百应;以身作则,方能上行下效。党员干部的 一言一行、一举一动,无形中就会在社会上营造一种风气、提 倡一种追求、引导一种方向。所以我们必须坚持以上率下作表 率,切实增强自律意识、标杆意识、表率意识,敢担当、敢负 责、敢作为。 作为一名党员领导干部,践行“两学一做”学习教育常态化制 度化,必须学在前列,干在实处,为普通党员作出表率。通过 第 2 页 第三个专题研讨,更加深化了对党章党规、习近平总书记系列 重要讲话精神的理解认识,更加坚定了对马克思主义的信仰, 对社会主义和共产主义的信念,做到了三个“作表率” 。一是做 思想学习上的表率。二是做党性锻炼上的表率。三是做责任担 当上的表率。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乡镇 表率 我们 怎么办 专题 讨论会 发言稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-499812.html