安徽省六安市毛坦厂中学2014届高三下学期二模考试历史试题Word版含答案.pdf
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1、安徽省六安市毛坦厂中学2014届高三下学期二模考 试历史试题 2014. 4 一、选择题(共75 分)以下130 题每小题2 分,共 60 分。每题只有一个正确选项。 1下列可供研究古代红海以西地区历史的第一手资料是 A泥版文书B金字塔 C 罗摩衍那D 吉尔伽美什 2下列发生于古希腊历史上“古典时代”的是 A城邦制度形成B梭伦改革 C克利斯提尼改革D伯里克利执政 3商代留下了众多青铜礼器。我们据此可 A想象商人经济发达B推测商人的政治活动 C断定商人的审美取向D评价商人的日常交往 41978 年在湖北随县战国一号墓出土的曾侯乙编钟可以作为研究周公制礼作乐的 实物史料转手史料直接证据间接证据 A
2、BCD 5布衣将相之局基本结束了“世袭贵族主宰政治的时代”。这个时代可确定的是 A夏、商B商、周C秦、汉D秦末以前 6北魏孝文帝说: “北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫 土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。”这番话表明孝文帝意欲 A表明拓跋氏的宗教信仰B改变鲜卑族的生活习惯 C强化汉文化的根基作用D实现鲜卑族与汉族的平等 7中国历史上,与西汉、南朝齐、北宋同时并存的少数民族分别有 A匈奴、契丹、满族B契丹、鲜卑、匈奴 C女真、鲜卑、匈奴D匈奴、鲜卑、契丹 8元朝实行行省制度。从职能上看,元朝的中书省大致相当于 A唐朝的尚书省B宋朝的枢密院 C明代的内阁D清代的
3、军机处 9以下四种古代中国地方行政制度按出现的先后顺序,排列正确的是 A郡县制分封制行省制郡国并行制 B分封制郡国并行制郡县制行省制 C分封制郡县制郡国并行制行省制 D行省制郡县制郡国并行制分封制 10古代中国官吏选拔经历了“世袭制察举制九品中正制科举制”的过程。下列现象 出现于“科举制”时代的是 A “立嫡以长不以贤”B “上品无寒门,下品无士族” C “万般皆下品,惟有读书高”D “举秀才,不知书;举孝廉,父别居” 11 “海上丝绸之路”的开通与新航路的开辟都具有的长远意义是 A都改变了世界贸易的格局B都刺激了商品经济的发展 C都促进了区域文明的交流D都推动了殖民扩张的加速 12乾隆年间的
4、一首竹枝词写道:“呼郎早趁大冈墟,妾理蚕缫已满车;记问洋船曾到 几,近来丝价竞何如。 ”所述情景应出现在今天的 A天津B北京C长三角地区D珠三角地区 13陈寅恪先生认为: “华夏民族之文化,历数千年之演进, 造极于赵宋之世。 ”其所言之 “文 化”不包括 A文艺娱乐B科技创新 C重文轻武D严禁外贸 14有历史学家指出: “理学并不仅仅是对前秦(指“先秦”)和两汉儒学的继承和发展。它 部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。” “全新的创造”是指 A强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 B强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 C融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 D
5、吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系 15下列言论中与“己所不欲,勿施于人”在思想上最接近的是 A “亲亲而仁民,仁民而爱物”B “仁义礼智便是天理之件数” C “父子君臣,天下之定理”D “绝圣弃智,民利百倍” 16 “汲取古典文化的精华,创造符合资产阶级需要的新的文化体系和上层建筑”的是 A文艺复兴运动B启蒙运动 C新文化运动D科学社会主义 17 1858 年,中英天津条约规定:“嗣后各式公文,无论京外,内叙大英国官民,自不 得提书夷字。 ”这表明当时的中国 A平等的外交观念已经形成B “天朝上国”规制受到冲击 C外交心态由自大转为自卑D “师夷长技”已成外交共识 18日本思想家福
6、泽谕吉说:“我国不可狐疑,与其坐等邻邦之进退而与之共同复兴东 亚,不如脱离其行伍,而与西洋各文明国家共进退。”这个观点反映近代日本的一 个特点,即 A “脱亚入欧”B “和魂汉才” C “师夷长技”D “尊王攘夷” 19 “年以后 , “新帝国主义”使地球的很大一部分成为欧洲少数强国的附属物。殖 民地可以作为数量日渐增多的制成品的市场。”引文空格处应填入 A1776 B 1840 C1870 D1914 20重庆大足县余栋臣起义布告称:“ 我大清臣民皆忠孝之人,谁敢信奉夷狄之教。今洋人 诈称通商传教 , 自道光以来 , 焚我皇宫,灭我属国,既占上海,又割台湾,强迫开 埠胶州,竟欲瓜分中国。”由
7、此判定,重庆这次起义的背景是 A鸦片战争B第二次鸦片战争 C甲午中日战争D八国联军侵华战争 21 “鬼计本多端,使小朝廷设同文之馆;军机无远略,诱佳弟子拜异类为师”。这段文字的 作者当属于 A鸦片战争中的抵抗派B洋务运动中的洋务派 C洋务运动中的顽固派D维新运动中的维新派 22 “过去专制主义是正统,神圣不可侵犯, 现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不 可侵犯的地位, 侵犯了这种神圣 , 为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发这种变化的历史 事件是 A维新运动B辛亥革命C新文化运动D五四运动 23孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命其将不远” ,中国应该防患 于未然。为防患于未然
8、,应强调 A民族主义B民权主义C民生主义D民主主义 24某声明宣布:“自本声明公布之日起,中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不 正常状态宣布结束。”“日本方面痛感日本过去由于战争给中国人民造成重大损害的责 任,表示深刻的反省”“中华人民共和国政府宣布:为了中日两国人民的友好,放弃对 日本国的战争赔偿要求。”这一声明签署的时间是 A1971 年B1972 年C1979 年D1984 年 25第二次世界大战期间不可能用到的(技术)是 A蒸汽机船B飞机C原子能D互联网 26 1945 年,有人对出了这样一副对联:“中国捷克日本,南京重庆成都”。若要给它加一 横批,下列选项中较为合适的是 A中美合作
9、B抗战胜利C美苏争锋D兄弟阋墙 27 1945 年 5 月 9 日晚,莫斯科人们欢庆反法西斯战争的胜利, 然而时任美国驻苏联使 馆参赞的乔治 ?凯南发出了一段惊人的论调:他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。 事实上,刚开始的是 A一战B二战C冷战 D韩战 28 1959 年,某部门根据历年中国工业生产统计数据制订了下表。从下表推出的符合史实 的结论是中国 年代1953 1954 1955 1956 1957 1958 增长率 (%) 30.2 16.2 5.6 28.2 11.4 66 A工业化起步较晚但进展顺利B工业生产基础较差发展较慢 C已从落后的农业国变成先进的工业国D工业生产的年增长
10、率高低相差十余倍 29农民诗人王老九受到新中国领导人的接见。回乡后, 他走街串巷用自己的诗歌宣传党在 过渡时期的总路线,他领导的互助组经整顿发展成农业生产合作社。这些情景最有可能 发生在 A解放战争时期B社会主义改造时期 C“文化大革命”时期D国民大革命时期 301967 年尼克松在外交杂志上发表文章,强调“美国不应当把中国永远排斥在国际 大家庭之外”。尼克松这一理想变成现实是在 A1971 年B1972 年C1979 年D1984 年 以下 31-35 题每小题3 分,共15 分。每一选项的分值可能为O 、 l 、1、3 分。选出最 佳一项,多选不得分。 31章学诚在文史通义中说:“德者何?
11、谓著书者之心术也。, 盖欲为良史者,当慎 辨于天人之际,尽其天而不益以人也。尽其天而不益以人,虽未能至,苟允知之,亦足 以称著书者之心术矣” 。材料强调了史学家应 A尊重客观,实事求是B追求成为“良史者” C注重天人之间的关系D注重历史现象的描述 32 1908 年,上海图画日报上刊载了这样一则小故事:一位乡下私塾先生前往上海城 里的新式学堂任教,把电灯当作鬼火,吓得彻夜未眠;讲解新教材的课文时牵强附会地 把孟德斯鸠当作曹操(字孟德)。从材料中可以看出 A上海已成为西化的大都市B第二次工业革命成果传入中国 C启蒙思想在中国得到传播D西式教育取代了中国的私塾教育 33甲:“文艺复兴不只是文学或艺
12、术的再兴,也是人类智识和个人之觉醒或再生,而为近 代世界的开始” 。乙: “文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代,它同时具备了两个 时代的特性” 。 对两位史家关于文艺复兴看法理解最恰当的是 A史家侧重历史的新异和变迁B史家关注历史的延续和连结 C史家的解释并无明显差别D史家论述的视角有较大不同 34右图为法国巴黎先贤祠中卢梭的棺椁。棺木外形设计成乡村小寺庙模样,从正面看,庙 门微微开启,从门缝里伸出一只手来,手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意 最贴切的理解是 A卢梭批判了封建教会 B卢梭指引了大革命道路 C卢梭思想照亮了法国 D卢梭背叛了天主教 35 “史学便是史料学” ,近代史学
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