中学党员教师的科学发展观学习心得体会.docx
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1、第 1 页 中学党员教师的科学发展观学习心得体会 特征码 CBTmHaXidfPNaWdvQIGb 一名中学党员教师的科学发展观学习心得体会 我是万全县孔家庄第一中学的教师,同时也是一名光荣的 共产党员。深入学习实践科学发展观活动在我校已经开展了一 些时间,通过系统学习,结合教学工作的实际,我觉得,教师 应该把科学 发展观的核心“以人为本”落实到课堂教学中去。 一、充分尊重学生,正确引导学生。 “以人为本”要体现在课堂 上,就是要求教师要懂得尊重学生的人格,要懂得搞活课堂, 摒弃传统观点,懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想 的个体。如,对一篇课文的理解和分析,不应只有教师的声音, 而应允
2、许学生有不同的看法,要尊重学生的思考权力和精神自 由,在阅读教学的过程中引导学生独立思考,提倡学生展开思 想碰撞,鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。 教师还应放弃传统的“师道尊严” ,把学生放在与自己平等的地 第 2 页 位上,建立平等的师生关系。在教学中,允许学生在老师讲课 时有序地插话,发表自己的见解,给学生提供足够宽松的心理 空间;当有疑问或不同见解时可随时发问,因为情不自禁发表 出来的意见,往往是学生智慧火花的闪现;当学生回答不出教 师的提问时,允许他自己请另外的同学帮他回答;如果学生提 出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要点的,教师应该 先给予积极鼓励,赞扬他的勇气,然后再予以
3、点拨和启发,让 他们带着成就感坐下。 教师还要在课堂上要创设良好的教学情境,引导学生积极主动 学习,使每一个学生的学习积极性都得以发挥,个性得到发展。 如,教学孙权劝学这篇,可以设计这样一个教学环节:让 学生探究欣赏作品中的哪个人物、欣赏的原因。探究时将不同 层次、不同个性的学生有效分组,先让小组交流,然后每小组 派出比较“能说”的代表发言,这样既让他们发挥特长又取长 补短。 二、挖掘课堂人文资源,让学生完善自我。著名语文特级教师 于漪说得好:“语言文字里有民族的情结,我们中华几千年优 秀文化的精华积淀在我们的语言文字中,因此,这样一个人文 的学科,千万不能把它教成技能技巧,重术轻人。 ” 第
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