小学语文:期中模拟检测题(苏教版六年级上册).pdf
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1、六年级语文期中模拟考试试卷 姓名班级分数书写分 一、字词直通车 (18 分) 1、看拼音写汉字 (8 分) xu n r n ch u l u lm n y ng s m n y n bai fan b i m n n ng y 2、同音字 (3 分) sh ()假()名()实 xi n ()疑()接()菜 3、多音字 (3 分) a、案发现场, 那位蒙()古人蒙()住双眼制造假象, 想以此蒙() 骗警察。 b、他一头扎()到水里,救出了在水里挣扎()的扎()着小辫的姑 娘。 4、先用“望”组成六个词语,再分别填入下文中。(3 分) 凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有() 。他给
2、爷爷 写信, ()爷爷能来接他回家,这是他美好的() 。信寄出后,他整天等待着。 半年过去了,爷爷没有来信,他很() 。一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻 底()了。 5、按要求填写下列各字的笔顺或笔画名称。(1 分) (1) “爽”的第三笔:(2) “撇”的第四笔: 二、课文转转盘 (17 分) 1、照样子写句子。(2 分) 例:如果,你是湖水,我乐意是堤岸把你环绕。 如果,你是,我乐意是。 如果,你是,我乐意是。 2、 “,” 。 这是南宋爱国诗人陆游临终前给 儿子的叮嘱。他的爱国诗篇无数,他曾经悲痛地在秋夜将晓出篱门迎凉有感中发出感慨: “,” 。确实,这样腐败的政府肯定不 能令老百
3、姓幸福,林升题临安邸中“,” 这两句就是最好的答案。 (6 分) 3、每当遭遇危困时,我就想起笛福的那句名言: 。每当的时候,我就想起最近积累的一句名 言:。 (3 分) 4、围绕“成长的烦恼”这个主题,就你最关心的问题,在采访同学之前先设计两个采访的问 题。 (2 分) (1) (2) 5、按要求写句子。(2 分) (1)这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?(换种说法,语义不变) (2)老班长说:“吃过了,我一起锅就吃,比你们还先吃呢。” (把直接引语改成间接引语。 ) 6、按原文填空。(2 分) 这株柳树没有,也没有,而是 与生存环境抗争, 以超乎想象的毅力和韧劲生存下来,
4、 终于造 成了。 三、百科知识园 (14 分) 1、下列标语不得体的两项是() (1 分) A、 “再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子” (学校标语) B、 “欢迎各界人士光临” (医院标语) C、 “人人讲卫生,争当文明市民” (街道标语) D、 “生意兴隆,财源广进” (药店标语) 2、王维在相思一诗中运用了四种不同的句型,请你依次写出。(2 分) 红豆生南国,()春来发几枝?() 愿君多采撷,()此物最相思!() 3、下列古诗中均运用了修辞,请你将其所运用的修辞手法写在括号内。(2 分) a.危楼高百尺,手可摘星辰。() b.感时花溅泪,恨别鸟惊心。() c.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
5、 () d.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 () 4、下面都是文艺著名人士的名字或笔名,有人巧妙地利用它们编写了一副对联,上联是:碧 野田间牛得草,请你对出下联:(2 分) 碧野林里巴金冰心马识途张天翼牛得草白杨田间流沙河 5、注意加点的字,说说下列句子可能产生哪两种理解。(4 分) (1)县里通知说,让赵乡长本月15 日前 去汇报。 (2)他原来 住在这里。 6、根据意思写出带有动物名称的成语。 (3 分) (1)比喻依仗别人的势力欺压人。 () (2)形容人身体魁梧健壮。 () (3)比喻一个人的仪表或才能在一群人中很突出。() (4)形容非常安静。() (5)比喻事情所留下的隐约可寻的
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