小学语文:第五单元13《母亲的纯净水》教学设计1(北京版六年级下册).pdf
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1、小 学 语 文 教 案 课题母亲的纯净水课 型精读课授课时间 教 学 目 标 知识 1. 学会 22 个生字及新词,认读4 个字,能够正确书写词语。 2. 能够结合课文内容体会重点语句的意思。 能力 1能给课文划分段落,写出课文主要内容。能说出自己读文后的看法。 2能对文中人物进行评价,并且写下来。 思品 能体会到母亲在细微处对子女的关爱,懂得穷并不可怕,它也许是促 进人们奋发进取的动力,使之产生改变自己生存环境的勇气,去创造自己 的未来;懂得要树立信心,把握自己的命运。 教学重点 理解句段内容,体会文章情感;练习书面归纳段意、主要内容。引导 学生体会到父母用不同方式表达对孩子的关爱,完成记事
2、习作。 教学难点 1. 书面归纳段意和主要内容。 2. 完成记事习作。 查阅资料关于有关母爱的资料 教、学具准备学生搜集资料,预习;课件的准备。教学课时数二课时 板书设计 13母亲的纯净水 小女孩:高兴酸楚沉静喜欢 课 后 小 结 通过学习,学生体会到了母亲在细微处对子女的关爱,懂得穷并 不可怕,它也许是促进人们奋发进取的动力,使之产生改变自己生存 环境的勇气,去创造自己的未来;懂得要树立信心,把握自己的命运。 第一课时学生活动时间(约)30 分钟教师活动时间(约)10 分钟 教学要求 正确地朗读课文,检查预习情况,能给课文分段,概括段意。 教 学 过 程 设 计(含时间分配) 一、揭示课题
3、3 这节课我们来学习13 课母亲的纯净水 ,齐读课题。课前大家已经读过了课文, 说说你对课文内容有哪些了解? 二、检查预习 17 1. 检查字词 (1)用自己喜欢的方法记忆生字、生词。 形近字比较:刚钢纲冈岗 分别组词 注意写端正:下岗时髦围拢瞬间节俭虚伪 嘲笑丑陋魔术绚丽不菲薪水 理解:下岗时髦不菲 2. 检查读书 (1)指名分自然段读课文,注意做到正确、流利。师相机指导。 出示易读错的字和词语,读一读:岗菲 结合课文内容理解:尴尬虚伪随心所欲 (2)自己觉得不太好读的地方,再练一练。 三、初读感知 15 1. 默读思考:课文主要讲了一件什么事?有哪些不懂的问题,标记下来。 2. 汇报: (
4、1)这篇课文主要讲了一件什么事?试着说一说。 (2)生质疑,随着学生的提问点击出示相关问题: 母亲的水是凉白开,为什么课文题目却叫做“母亲的纯净水”? 为什么后来她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”? 小女孩不得不说母亲是对的,可为什么她还是感到莫名的委屈和酸楚? “再穷, , 心就穷了,那可就真穷了。” “心穷”怎么理解? “如果把它看作一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住心灵的光芒, 用它变幻 出绚丽多姿的未来。 ”这句话是什么意思? 为什么当她可以随心所欲地喝各种饮料时,她却认为没有任何一种饮料比得上 母亲的“纯净水”? 四、默读思考 3 师小结:从这些问题中可以看出同学们读书很认
5、真。能够发现问题就已经在开始 解决问题了。答案就在课文里,请大家认真默读和思考,寻找答案的同时在自己感受 较深的地方,做出批注。 五、布置作业。 2 抄写生字词语,练习朗读课文,思考课后习题。 第二课时学生活动时间(约)30 分钟教师活动时间(约) 10 分钟 教学要求 1能给课文划分段落,写出课文主要内容。能说出自己读文后的看法。2能对文 中人物进行评价,并且写下来。 教 学 过 程 设 计(含时间分配 一、揭示课题 3 这节课,我们继续学习13 课母亲的纯净水 。回忆一下,这篇课文主要讲了 一件什么事?哪位同学能用简洁的语言概括下来。 二、深入学习 27 (以学生汇报为主,你读懂了哪些内容
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