教学实践评优.pdf
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1、教学实践评优 一、参赛范围 (一)参赛学科:面向教育部规定的义务教育和高中阶段教育的 所有学科。 (二)参赛组别:小学组,初中组,高中组(含中职)。 (三)参赛人数:限1 人独立参赛。 (四)每人限参加一个赛项,限提交一件作品。 二、竞赛内容 信息技术与学科教学整合 (含信息技术必修课) 的教学设计和教 学反思、教学实况录像、教学课件、教学陈述稿。 三、作品要求 作品包括: (一)作品申报表。通过NOC 网站( )下载作品 申报表,填写后与作品同时提交。 (二)参评课的教学设计和教学反思电子稿(在一个Word文档 内体现,格式见附件)。 (三)参评课的完整课堂教学实况录像。 技术要求: 根据教
2、学设计实施的一节普通话课堂实录,视频分辨 率为 720576,保证画面清楚,声音清晰。课堂教学实录视频为单 一视频文件,视频的片头为蓝底白字, 时长 6 秒,包含“第十一届全 国中小学信息技术创新与实践活动”字样及选手姓名、学科、规范的 教材版本、课程名称或知识点名称信息。 (四)参评课的教学课件(能在Windows XP或 Windows 2000环 境下运行)及相应的运行系统软件。 (五)10 分钟的教学陈述稿( PPT格式)。陈述稿中须嵌入课堂 教学实况录像中与信息技术应用相关的精华部分。 四、作品提交 (一)网站报送:选手须通过NOC 网站竞赛平台在线提交作品。 课堂教学实录容量较大且
3、通过网络提交有困难的,可刻录光盘快递至 全国组委会, 并注明竞赛平台报送时获得的竞赛编号(有地方组委会 的地区,由当地组委会统一提交)。 (二)光盘报送:选手须将作品申报表打印一份,随光盘一起快 递至全国组委会(有地方组委会的地区,由当地组委会统一提交)。 光盘表面用光盘笔写明所参加赛项、选手姓名、作品名称等关键 信息,不要贴标签,以免影响光驱读取。 光盘内容以参赛作者姓名建立文件夹,文件夹下分别建立“电子 报名表”、“教学设计与反思”、 “教学课件”、“教学素材”、“教 学课堂实录”、“陈述PPT ”为名称的二级文件夹,对应文件夹名称 放入作品提交内容。 教学课件应为授课使用课件最终版本,并
4、确保能 够正常运行。“教学素材” 文件夹放入参赛作品所使用的文字、图片、 音频、视频、积件等素材,按类别建立文件夹存放。 (三)作品提交至全国组委会的截止日期为2013年 5 月 10 日, 提交作品须同时提交作品评审费。 五、竞赛流程 (一)报名:参赛选手须通过 NOC 网站竞赛平台在线报名和提交 初赛作品(有地方组委会的地区,由当地组委会统一组织报名)。 (二)地方选拔:由地方组委会负责组织,确定地方奖项后报送 全国组委会, 由全国组委会负责组织评审出入围全国决赛的作品(无 地方组委会组织的作品,由全国组委会负责评审)。 (三)全国决赛。由全国组委会负责组织,对通过地方选拔的全 部报送作品
5、进行评审, 确定全国决赛入围作品。 入围选手参加全国现 场决赛,确定三等奖、二等奖、一等奖。获得一等奖的选手将获得参 评恩欧希教育信息化发明创新奖的资格,并有义务参加决赛期间的交 流活动。 全国现场决赛形式:陈述与答辩。 1陈述 10 分钟( PPT格式),答辩 5 分钟。 参赛选手 10 分钟的陈述分为三个部分:第一部分是简明陈述依 据课程标准、 针对学生学情的教学目标的要点;第二部分是课堂教学 结构和流程, 在总述后可以对有特点的教学环节稍作展开;第三部分 是教学反思,不是介绍课的特点,而是强调教学前后的感受。建议陈 述时间分配是 2:6:2 。 2参赛选手须事先自行准备教学设计纸质打印稿
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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