数学:1.1等腰三角形的性质和判定-1.2直角三角形全等的判定同步练习(苏科版九年级上).pdf
《数学:1.1等腰三角形的性质和判定-1.2直角三角形全等的判定同步练习(苏科版九年级上).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学:1.1等腰三角形的性质和判定-1.2直角三角形全等的判定同步练习(苏科版九年级上).pdf(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、九年级数学周练试卷 (1.1-1.2) 一、选择题 ( 每小题 5 分,共 40 分) 1、等腰三角形一底角为50 0 ,则顶角的度数为 () A、65 B、70 C、80 D、40 2、使两个直角三角形全等的条件 () A、一锐角对应相等 B 、两锐角对应相等 C 、一条边对应相等 D 、两条边对 应相等 3、ABC 中,AB=AC ,BD平分 ABC交 AC边于点 D,BDC=75 ,则 A的度数 为() A、35 B、40 C、70 D、110 4、用两个全等的直角三角形拼下列图形:(1)平行四边形(不包含菱形、 矩形、 正方形);( 2)矩形;( 3)正方形;( 4)等腰三角形,一定可
2、以拼成的图形 是() A、(1)(2)(5) B、(2)(3)(5) C、(1)(4)(5) D、(1)(2)(3) 5、如图,D在 AB上,E在 AC上,且 BC ,那么补充下列一个条件后,仍无 法判定 ABE ACD 的是: () A、AD AE B、AEB ADC C 、BE CD D、AB AC 6、 在ABC 中,AB=AC=3 , BC=2 , 则 SABC等于:A、 3 B 、2 C 、 22 D、 33() 7、若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半,则这个等腰三角形的底角为 () A、75或 15 B、30或 60 C、75 D、30 8、如图,在等边 ABC中,P为 BC上一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 1.1 等腰三角形 性质 判定 1.2 直角三角形 全等 同步 练习 苏科版 九年级
链接地址:https://www.31doc.com/p-5000374.html