数学:1.2直角三角形全等的判定(第1课时)同步练习(苏科版九年级上).pdf
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1、A C D B E 1.2 直角三角形全等的判定(一)作业设计 班级姓名学号等第 1. 用两个全等的直角三角形拼下列图形: (1)平行四边形(不包含菱形、矩形、正方形) ; (2)矩形; (3) 正方形; (4)等腰三角形,一定可以拼成的图形是() A 、 (1) (2) (5) B 、 (2) (3) (5) C 、 (1) (4) (5) D 、 (1) (2) (3) 2. 两个直角三角形全等的条件 () A 、一锐角对应相等 B、两锐角对应相等 C、一条边对应相等 D、两条边对应相等 3.如图,有一个直角ABC ,C=90 ,AC=10 ,BC=5 ,一条线段 PQ=AB,P.Q两点分
2、别在 AC和过点 A且垂 直于 AC的射线 AX上运动,当 AP= 时,才能使ABC PQA. 4. 如图, ABC中,AC=BC, ACB=120 0 ,D 是 AB的中点,DE AC于点 E ,则 CE:AE=_ 5. 如图,在ABC和ABD中,C= D=90 ,若利用“AAS ”证明ABC ABD ,则需要加条件 _或; 若利用“HL ”证明ABC ABD ,则需要加条件或 6. 在ABC 中,D是 BC的中点,DE AB,DF AC,垂足分别为 E、F,且 DE=DF. 求证:ABC 是等腰三角形. D C BA D B C A E F P Q C A B x 7. 如图,A,F和 B三点在一条直线上,CF AB于 F, AFFH , CFFB 求证: BEAC l A B D C E 8.如图,在等腰直角三角形 ABC 中,ACB=90 O ,直线l经过点 C ,AD l, BEl, 垂足分别为 D、E. 求证:AD=CE
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- 数学 1.2 直角三角形 全等 判定 课时 同步 练习 苏科版 九年级
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