最新-初中生物全部概念图济南版精品.pdf
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1、专题一科学探究 科学探究 概念 过程 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 拟定探究计划 准备材料用具 选出控制变量(注意排除干扰因素) 设计 对照实验 得出结论 表达与交流 观察、收集、评价数据 描述现象,处理数据 撰写探究报告,交流过程结论 实例探究影响鼠妇分布的环境因素 专题二生物的结构层次 生物体结构和功 能的基本单位 细胞 结构名称植物动物细菌真菌功能 细胞壁保护和支持 细胞膜保护和控制物质进出 细胞质加快与外界环境的物 质交流 细胞核内有遗传物质 叶绿体光合作用 液泡含一些可溶性物质 注: “”即为有, “”为没有 组织 动物细胞的 分裂过程 植物细胞的 分裂过程 动物组织 植物
2、组织 上 皮 组 织 结 缔 组 织 肌 肉 组 织 神 经 组 织 保 护 组 织 营 养 组 织 分 生 组 织 输 导 组 织 机 械 组 织 器官 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 植物体 系统 循环系统 消化系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 运动系统 消化系统 生殖系统 呼吸系统 动物体组 成 组 成 组 成 组 成 组 成 分裂 分化 专题三、生物与环境 1、生物的生存依赖于一定的环境 2、生物与环境组成生态系统 环境 非生物因素 生物因素 阳光 空气 水 土壤 等 生物 依赖、影响、适应 影响 影响 包括 包括 包括 注意:探究植物对空气湿度的影响 注意:探究酸雨的危害 生态
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