《中小学书法教育巡回演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学书法教育巡回演讲稿.docx(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 中小学书法教育巡回演讲稿 特征码 nxhbtJrCGiLWxnhPsEZd 中小学书法教育巡回演讲稿 何云鹏 各位领导、家长、老师、同学们: 上午好! 今天,我们相集于此,主要交流关于中小学生如何学好书法这 样一个课题。本人书法水平很低,资历尚浅,肯定有许多不足 之处,请各位领导、家长、老师多多批评指正。同学们跟我学 习书法,并不是学习我的字,主要通过我这个桥梁来学习书法 家们的字。学好中国文字,是每一个中国人的义务。学习书法, 不仅提高观察能力和审美能力,还能够让我们静下心来,感受 心平气和的无上乐趣。对中小学生来说,还有助于提高其他课 程的成绩。书法成绩好的同学其他课程成绩一般
2、都比较优异。 第 2 页 今天,我要跟大家交流的有这么几个问题: 一、握笔 关于握笔,有人这样提出:只要字写的好,笔怎么握都可以。 我个人并不赞成这个观点。我认为字固然要写好,握笔的姿势 也要美观,正确的握笔姿势讲究四个字:“指实掌虚” 。如下图: 二、坐姿 古话说:“坐要有坐相,站要有站相。 ”坐姿能够反映出一个人 的态度和精神面貌。在写字的时候尤其重要。小朋友们必须从 小养成良好的习惯。正确的坐姿有利于的身心发展。如下图: 1、脚一定要平放在地面上,分开,与肩同宽,大腿与小腿垂直。 因此随着小朋友身高的变化就需要不断调整板凳的高度。脚不 能在下面歪着、悬空、晃动等,我在教学就碰到有的学生从
3、小 没有养成好的习惯,甚至还碰到把脚放到课桌上面来的,这样 很不雅观。 2、眼睛与桌面的距离是一个手臂的距离。这个就需要调整桌子 第 3 页 的距离,当我们坐在板凳上的时候,桌子的高度与我们的肚脐 的位置基本齐平 3、双手放在桌子上。 4、头正,不能歪,更不能放在桌子上。 5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置,三分之一的位置,这个 在礼仪中叫浅坐,浅坐注意力集中、严肃。全部把椅子坐满, 这叫深坐,深坐显得比较放松。 6、身体腹部不能靠到桌子上,保持一个拳头以上的距离。 7、桌面上不要放一些与写字无关的东西。零食、玩具、红红绿 绿的文具等等,分散了孩子的注意力。注意力集中不起来,上 课的时候容易走
4、神,会大大的影响课程的成绩。 二、如何学书法 1、 为什么要学习楷书 “形体方正,笔画平直”谓之楷书.写楷书的最大难点有两个: 第 4 页 一是速度慢,不符合我们平时的生活节奏和学习生活.所以有家 长就担心,小孩子写字速度慢,到了考试的时候题目做不完。这 个问题大可放心,小孩子写字慢,说明他认真,毕竟年纪小,写的 少,写多了,熟练了,加上一些快写练习,速度自然就跟上来。练 习楷书的第二难点就是写得又美观,又迅速,起码得几十年的 苦练才行,许多书法家也不敢写楷书。小朋友学习负担重,没 有这么时间练字。所以只要求写的大致不错就行了。但是这不 代表我们对小孩子写字的要求不严格,同学们也必须认真。 那
5、么学习楷书如此不实用,那为什么还要去学?学习楷书有一 个巨大的优势:它是我们把字写美观的捷径。字写的好不好要 取决于笔画和结构。学习楷书,对于小朋友可以增加对汉字的 笔画理解,把握汉字的结构。楷书有了基础,加上行书的快写 练习,字就又美观又快捷。 2、 如何利用字帖 一本字帖可以用多久?只要我们的字没有字帖上面的好,字帖 就有用。古代书法家一辈子研究几行字,就举世闻名。我们选 好一本字帖,不要随意更换,每天写个 10 分钟,有时间更长一 点,假以时日,就会有提高。还要提醒一下大家,现在市面的 钢笔字帖里面附带的练习纸只有两页,是不是这些练习纸写完 第 5 页 之后我们的字就写好了,肯定不可能。
6、我们还需要准备一些练 习纸进行练习。出版社只给两页纸是有商业目的的。 小朋友在练习钢笔字的时候,字帖上的字太小,很难认识和理 解笔画的特点。许多小朋友撇和捺写不好,写成两个斜杠杠, 就是因为对撇和捺的认识跟不上来。那怎么办?这就需要我们 从中选几个有代表性的字放大,帮助小朋友们进行观察,帮助 他们认识和理解汉字的笔法和字的结构。 3、 永字八法 汉字有 2 万多个,每天练一个也得 50 多年,还不一定练的好。 有些字我们一辈子都用不上,所有没必要都练。练字要练常用 字。常用字也有两千多个,也没必要一个个的练。所有汉字是 有点画组成的。然后根据一定的法则在进行组合。就象我们的 自行车是由零件组成
7、的。这些零件根据一定的原理把组合起来, 就成了自行车。我们如果练好了点画,掌握汉字组合的法则, 我们的写字问题就解决了。 如何练点画? 多练一个字: “永” 。永字笔画少,但是笔法多,学得“永” 第 6 页 可以掌握很多笔法,即:点、横、竖、钩、挑、长撇、短撇和 捺。这八法概括了我们书法中的大部分笔法,写好“永”字是 解决点画的关键。所以小朋友学习书法的时候平时多写写“永” 字。关于“永“的笔法在后续我还要进行解释。把“永”字放 大,贴在墙上,多看看,多写一写。 练好“永”字很重要。还有三个字也很重要,因为有些笔法 “永”字里面没有,像“心”下面这一笔“永”里面就没有这 个笔法。还有“家”字、
8、 “代”字。 “永” “代” “家” 写好了 我们的笔画就解决了。 笔画解决了,我们的字还不能好,还有结构的问题,也就是笔 画应该如何组合的问题。 所以我们还要加强对其他字的练习。练多少个,100 个常用字 足已。 在练的字的时候我们还要能够举一反三:比如“太” 。 “太”字 写好了,我们就写了很多个字, “一” 、 “二” 、 “三” 、 “大” 、 “犬” “人” “从” 、 “众” 、 “丛” 、 第 7 页 “入” 所以一边写字要一边思考。 4、 如何利用练习纸 我们常的练习书法的纸是米字格,为什么写字要用米字格,米 字格有什么用?很多人在学习书法的时候不善于利用它。它有 这么些用途。
9、 “三个有利于” 有利于我们写好横和竖,竖画与米字格的竖线平行,横画与米 字格的横线基本平行,注意一下,是基本平行。 有利于我们写好撇和捺,字的撇笔和捺笔大部分的时候要么与 米字格的斜线平行,要么就写在斜线上。 有利于我们把字写在格子的中间,我们的汉字都是方块字,是 方块就有中心点,我们把字的中心点与米字格的中心点重合, 这个字不就写在格子的中间了吗? 还有个问题,字写在格子里面不能写的太大,或者太小,字太 小空荡荡的,字太大很拥挤,都不美,就好比我们穿衣服,衣 第 8 页 服太大,不舒服,衣服太小也不舒服,格子就是汉字的衣服。 写的时间长了、熟练了,我们就不需要米字格,再熟练一点格 子也不需
10、要了。 5、 选择什么样的笔 硬笔主要有三种,铅笔、中芯笔和钢笔。铅笔只是过渡,我们 最后还是抛弃的,所以我们没必要绕个那么大个弯子把铅笔字 写好了以后再来练钢笔或者中芯笔。钢笔基本上也没有人用了, 如果不是专业书法,直接用中芯笔就可以了。用中芯笔环保, 方便。 6、 学书法的方法 学习书法的方法主要有三种: 看贴:平时闲暇的时间把字帖拿出来看一看,看看字的用笔, 分析字的结构,象我家里面,沙发上、床头边、厕所里都放有 字帖。看书也是在练字,我们的课本,习题册上面都有文字, 这些文字虽然是电脑打印出来的,也很美观实用。看书的时候 想一想字的写法和结构,对提高我们的书写水平也很有帮助。 第 9
11、页 关键是用心还是不用心的问题。 摹贴:拿透明的纸蒙在字贴上面写,这样有助于把握字的结构。 临贴:对着字帖写,一边看一边写。一边写一边看,看一看, 想一想,写一写。许多小朋友在练字根本不看贴,按照以往的 书写习惯,从头写到尾,一下子就完成了,结果没一个字是对 的。这样写的话,就是不段的重复错误,写的越多,错误越大, 以后想纠正过来就很难。 所以同学们在练字的时候一定要多看看字帖。 7、 如何分析字的结构? 以“左”字 为例。 三横之间的距离相等。撇画起笔的地方与最上面的横化之间的 距离同三横之间的距离基本相等。 撇画的收笔的位置与最下面一横基本在同一水平线上。 第 10 页 还要注意一点:眼睛看到的东西不一定真实,比如“下” 。竖好 象比横画长,不一定。 “长”好象看起来很长,其实是个方的。 所以写字的时候我们最好身边准备一把尺子,把字量一量。 8、写字的量变和质量 把握以上的方法,假以时日,我们照着字帖就能写的很象,这 说明我们眼睛的观察能力和手的表达能力已经到了一定的水平。 这还只是学习书法万里长征的第一步。我们放开字帖,还是写 不好。这说明我们还是不能把学到的东西应用起来,毕竟学会 是一回事,运用又是一回事。如何把学到的书法运用起来变成 我们自己的书法,这个问题有点深,以后再进行交流,同学们 照着字帖写好就行
链接地址:https://www.31doc.com/p-500243.html