部编版小学语文一年级上册5对韵歌第一课时名师教案(2018年).pdf
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1、宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师:授课时间: 课题 5 对韵歌 课 时 教 学 目 标 1. 通过听读、看图想象等方法, 认识 “ 对、云 ” 等 7 个生字。 2. 会写 “ 虫、云、山 ” 3 个生字和提、撇折、竖折3 个基本笔画。 3. 正确朗读课文, 背诵课文。 教学重点 通过听读、看图想象等方法, 识记生字。 教学难点 正确书写3 个字 教学方法 教学课件及图片 教学手段 多媒体课型新授 教学环节 教学内容教师活动学生活动 导入环节 一、激趣导入, 感悟汉字的演 变过程。 二、读儿歌 1自己读儿歌,把读不准 的字画上小问号。 2学生质疑读不准的字, 其他同学帮助解疑。 3同桌同学互
2、读小儿歌, 相互纠正读音。 4指名读儿歌,其他同学 听听读音是否正确? 5通过读儿歌,你知道了 什么?借助插图理解句子 的意思。 学生自读儿歌,画出不认 识的字。 三、学习生字 四、了解字义 1 学生读准每个生字的音。 2小伙伴互相读一读,比 比谁读得好。 3教师抽读卡片,顺读, 逆读,打乱读。 4巩固生字的读音,做贴 字游戏。 教师出示生字卡片 请学生读,读后把生字卡片 贴在黑板上。再指名读生字 卡片, 读对的就把卡片奖励 给他, 让他把生字贴在拼音 下面, 其他同学当裁判共同 参与。 这些生字大家读得真棒, 那 么你们在生活中用过这些 字吗?想想,一会儿说给大 家听一听。 小组比赛,读生字
3、。 师生玩帖字游戏 板书设计 5 对韵歌 对云雨风花鸟虫 教学反思 宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师:授课时间: 课题 5 对韵歌 课 时 教 学 目 标 会写“虫,云,山” 3 个生字和提、撇折、竖折3 个基本笔画。 教学重点 虫云山的书写 教学难点 提、撇折、竖折的书写。 教学方法 教学课件及图片 教学手段 多媒体课型新授 教学环节 教学内容教师活动学生活动 复习 1. 读不带拼音的生字卡片。 2指名读儿歌。 3. 背诵儿歌。点名读生字卡集体背诵儿歌 书写生字 1 要想写好每个字, 光能按 笔顺描下来是不够的,还要 认真观察每笔在田格中的 位置, 这样才能把字写得更 好。 2请大家先认真观察4 个 字的每一笔在田格中的位 置,然后独立写一个。 (书 上田格中的字) 3 学生提出认为难写的字, 师问:你们认为哪个字难 写?(水) 4学生看老师是怎样写 的? 5请学生书写田格中的第 二个字。教师巡视,个别辅 导, 纠正学生的写字姿势和 执笔方法。 学生观察老师的板书,看清楚 字的格式,与老师悬空书写笔 画顺序。 学生书写,老师指导。 板书设计 5 对韵歌 虫云山 教学反思
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