高三上学期期末质量检查(调研)考试历史试题分类汇编(第二次世界大战后世界政治格局的演变).pdf
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1、广东省 13 市高三上学期期末质量检查(调研)考试历史试 题分类汇编 :第二次世界大战后世界政治格局的演变、世界 经济的全球化趋势 本资料收集整理了广东省广州市、深圳市、湛江市、东莞市、珠 海市、佛山市、潮州市、惠州市、茂名市、清远市、 汕头市、韶关市、 肇庆市等 13 个地级市 2016 届高三上学期期末质量检测、调研考试、 模拟考试的历史试题,分类汇编而成,是2016 年普通高考二轮复习 很不错的资料。 第二次世界大战后世界政治格局的演变 一、选择题 1. (2016 广州期末模拟34) 1961年,肯尼迪当选美国总统后,提出的增加联邦教育投 资、为老年人提供健康保险、大规模减税等立法方案
2、均被国会否决,但他提出的加速太空开 发的方案获得了国会的支持。这说明当时美国 A顺应知识经济发展要求 B 政府的决策受冷战思维影响 C分权制衡原则受到冲击D政府缩小“福利国家”规模 2(2016 肇庆期末质检35) 一位美国学者这样描写“二战”后期的美苏关系:“每一方 都像镜子里面看人一样,看到的是反像, 即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方 表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”该学者认为“冷战”源于 A美苏失去战时同盟的基础 B社会主义和资本主义两种意识形态的对立 C美苏两国社会制度的根本对立 D美苏双方误把对方视为主要敌人 3(2016 湛江期末测试34) 下图是江帆的漫画美国宣传家的兴
3、趣都是提高, ! 总算找到了一条减少的新闻! 。从中可以看出 A苏联对社会主义道路的探索B美苏合作共同应对法西斯的威胁 C冷战时期美苏意识形态的对立D罗斯福向苏联寻找挽救危机之道 4. (2016 汕头期末质检35) 1949 年美国政治家威廉福斯特说:“马歇尔计划的每一块 美元,到头来都会在美国花掉 , 在当前西欧大量需要美国货的情况下,美元很快会回到美 国来。 ”这种论断是基于当时美国构筑了 A欧共体B北约C北美自由贸易区 D布雷顿森林体系 5(2016 清远期末质检35) 对下图漫图关于当前国际关系 的解读,最准确的是 A冷战结束后开始出现多极化趋 B动荡紧张成为当今世界形势的主流 C恐
4、怖主义等非传统安全威胁日趋严重 D民族、宗教、领土争端等矛盾及大国插手使世界局势动荡 6. (2016 惠州三调35) 基辛格在世界秩序一书中指出:“一种国际秩序的生命力体现 在它在合法性和权力之间建立的平衡, 以及分别给予两者的重视程度。无论合法性还是权力 都不是为了阻止变革,两者相结合是为了确保以演变的方式,而不是通过各方赤裸裸的意志 较量实现变革。 ”下列选项与材料相符的是 A.主张按冷战思维来维持世界秩序 B.强调世界秩序构建过程中的正义性 C.靠软实力和价值观即可维持世界秩序 D.注重世界秩序构建过程中的稳定性 7(2016 佛山期末质检34) “自由世界”和“西方”两个词汇的使用情
5、况统计表 提到的次数 百分比的变化 19881993 纽约时报 自由世界7144-38 西方46144+213 华盛顿邮报 自由世界11267-40 西方3687+142 国会记录 自由世界356114-68 西方710+43 材料表明 A自由世界逐渐丧失影响 B西方阵营瓦解 C苏联解体,冷战结束D西方全球霸权逐渐收缩 8(2016 东莞期末调研35)下面两幅图共同反映了 针对 2003 年美国攻打伊拉克的一幅漫画“不平衡的跷跷板” 图 5图 6 A世界多极化趋势的加强B美国推行单边主义力不从心 C资本主义阵营开始分化D世界形势的总趋势走向缓和 9(2016 潮州期末质检35) 钱乘旦先生在不
6、平衡发展:20 世纪历史与现代化一文 中称: “西方现代化经几百年的发展,其优与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会, 修补在两个方向上进行:一是修补资本主义,二是修正民族国家。 ”下列选项符合此处修补、 修正的分别是 () A建立布雷顿森林体系、成立世界银行B发展国家垄断资本主义、建立联合国 C建立社会福利制度、成立欧洲共同体D实行国家对经济的宏观调控、成立北约 二、非选择题 1(2016 深圳一调 41) (12 分)阅读材料,完成下列要求。 下面是关于亚洲历史变迁的三幅地图: 图 7 图 8 图 9 根据以上地图中的信息,自拟一个研究问题,并运用视界现代史或中国现代史的史实(至少 三
7、个史实)进行分析说明。(说明:设计的问题要求与至少两幅地图中的信息相关联,问题 论证要求观点明确、史论结合、史实准确。) 答案角度示例: 1中国的崛起如何影响亚洲发展。 2战后亚洲国家的发展模式的差异及其成因。 3新兴民族国家的崛起变化对世界格局的影响。 4日本的崛起及对亚洲局势的影响。 5亚洲局势变化对中国外交的影响。 参考评分要求: 第一等( 129 分)能有机结合材料信息提出观点且观点明确,逻辑严密,论述充分,表达 清晰;能充分利用至少三个巾外史实进行论述为满分,其余则根据论证程度,依次确定为 11 9 分。 第二等( 8 5 分):能较好地结合材料信息提出观点且观点较明确;论述较充分,
8、表达较 清晰;只选取了两个史实对观点进行论证,根据论证程度,依次确定为85 分。 第三等( 4 0 分):未能有效地从材料巾提出观点或观点不明确;论述不充分,表达不清 晰等;只用了一个史实进行问题论证,依次确定为4 0 分。 2(2016 潮州期末质检40) (25 分)国家与国家之间往往通过国际会议和订立条约来协商 解决国家之间的分歧与问题,谋求合作与发展。阅读材料,回答问题。 材料一 1 月 11 日,中国大使魏道明与国务卿赫尔在一份新拟定的取消美国在华治外法权及处理有 关条约上签字。 同一天, 一项新的中英条约在重庆签订,按照新约,中国不再有租界不再有 外国的法律系统。新的条约取消了与列
9、强之间的不平等条约,结束了中国所称 “一个世纪的 压迫” 。西方人很少把握的事实,但对于认识中国它却有最为重要的意义。 据时代杂志,1943 年 材料二 早在战事结束之前,美国就开始在英国的支持下发起一项大胆的计划,以重塑战后世界经 济, 力图恢复到1914 年前的贸易自由流动和通货稳定。美国在新罕布什州的布雷顿森林 召集有 44 个国家参加的国际会议。 帕尔默现代世界史 材料三1951 年,西欧六国签订欧洲煤钢联营条约,建立“煤钢共同体” ; 1957 年,西欧六国签订 罗马条约,决定成立 “欧洲经济共同体”与“欧洲原子能共同体” ; 1991 年,欧共体12 个成员国共同签署欧洲联盟条约,
10、决定成立“欧洲联盟”; 欧洲统一与联合大事年表 (1)根据材料一结合所学,列举为结束“一个世纪的压迫”中国人所做的努力的相关史实并 分析当时中国成功取消与列强不平等条约的原因及历史意义。(11 分) (1)史实:太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、国民革命、抗日战争、解放 战争(每点1 分,任意4 点得满分) 原因: 中国在抗日战争中牵制了大量日军,为世界 反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。(3 分) 意义:中国收回了部分主权,提高了中国的国际地位,鼓舞了中国军民的抗日热情, 加强了盟国之间的团结合作(每点2 分,任意2 点得 4 分,其他言之成理酌情得分) (2)根据材料二结合所学,
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