高中历史选修四中外历史人物评说人教版练习第二单元东西方的先哲第二单元过关检测Word版含答案.pdf
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1、第二单元过关检测 ( 时间 :60 分钟分值 :100 分) 一、选择题 ( 本大题共20 小题 , 每小题 3 分, 共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 最符合题目要求) 1. 论语述而 : “不愤, 不启 , 不悱 , 不发。举一隅不以三隅反, 则不复也。”这段材料说明 孔子的教学理念是( ) A.有教无类B.启发式教学 C.温故而知新D.当仁不让于师 答案: B 2. 下列对孔子思想的认识不正确的是( ) A.孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响 B.春秋时期 , 孔子思想在中国思想界占据绝对统治地位 C.孔子的思想经过历代学者的发扬和统治者的改造而形成完整的儒家思想体系
2、 D.孔子的思想具有博大精深的文化品格 解析:孔子的思想在春秋时期并不被重视, 后来经过历代学者的发扬和改造, 逐渐形成完整的 儒家思想体系, 成为中国传统文化的主流。 答案: B 3. 杜维明在超越启蒙心态一文中说: “儒家 , 有这样一种认识, 即每个人命中注定是嵌 于某一特定条件下的独一无二的人。但是, 每一个人同时具有自我教育、自我发展和自我实现 的内在可能。”对此理解正确的是( ) A.儒学的核心是“仁”和“礼” B.儒学强调个人与集体的协调 C.儒学注重个人的身份地位 D.儒学对秩序和个人的发展同等重视 解析:“仁”和“礼”是儒学的核心观点, 也强调个人与集体的协调, 但在本材料中
3、没有体 现; “每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人”一语, 强调了个人的身份地位, 体现了对秩序的重视和维护, 但同时又强调个人发展的内在可能。C项不能全面体现材料的观 点。 答案: D 4. 在中国历史上,孔子一再被“神化” , 而在“文化大革命”时期, 孔子又被抓住保守的一面, 进而被“鬼化”。孔子政治思想的保守性主要体现在( ) A.仁者爱人 B.要求统治者为政以德 C.克己复礼 D.在以礼治国的同时, 逐步改良政治 解析:“克己复礼”的思想要求做人要克服自己,使自己的行为符合“礼”的要求, 实质是承 认等级制度和阶级剥削, 带有保守性。 答案: C 5. 阅读下列四幅图片
4、, 可以获取的信息主要有( ) 孔子在世界文化史上具有重要地位孔子是中国古代的政治家孔子对中国教育的发 展做出了突出贡献孔子提出“正名”的主张 A.B. C.D. 解析:前三幅图片突出地反映了孔子的地位, 第四幅图片则反映了孔子曾担任鲁国的高官。由 此可以判断是正确的。四幅图片都没有涉及孔子思想的具体内容, 因而无法从图片资料 中获取“孔子提出正名的主张”这一信息, 故排除。 答案: A 6. 在某学校组织的研究性学习课上, 学生根据自己收集的材料与老师展开激烈的辩论。这体现 了孔子的哪一教育思想( ) A.“性相近也 , 习相远也” B.“中人以上 , 可以语上 ; 中人以下 , 不可以语上
5、” C.“当仁不让于师” D.“知之为知之, 不知为不知 , 是知也” 答案: C 7.论语 主要记录孔子和其弟子的言行, 其中孔子多次提到“仁”, 如“里仁为美, 择不处仁 , 焉得智 ?”“苟志于仁矣, 无恶也。”那么 , “仁”的思想( ) A.是孔子思想的核心 B.就是“和而不同” C.因材施教 , 言传身教 D.认为“过犹不及” 解析:“仁”的思想是孔子思想的核心, 是处理人际关系的最高标准。因此 ,A 项正确。 中庸思 想认为“过犹不及”就是过头和不及同样不好, 恰到好处才是中庸, 达到的方法就是“和而不 同”。因此 ,B 、D两项与中庸思想有关, 与仁的思想无直接关系。C项是孔子
6、的教育思想, 而 “仁”的思想是孔子的政治思想, 因此 , 也可以排除。 答案: A 8. 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文, 关键词有“哲学 家”“理想国”“理念论”等, 该人物最有可能是( ) A.孔子 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.柏拉图 解析:柏拉图是一个伟大的哲学家, 认为世界由理性世界和感觉世界所组成。由此出发,柏拉 图提出理念论, 并将它作为其政治理论的哲学基础。 答案: D 9. 古希腊哲学思想活跃的因素有( ) 发达的小农经济古希腊社会经济发达古希腊社会政治制度的先进古希腊先哲 们勇于探索 , 善于思辨 , 注重传承和发展 A. B. C.
7、 D. 解析:本题可用排除法。小农经济是中国古代经济的特点, 古希腊商品经济发达, 排除即可。 答案: B 10. 英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说, 他的一个重要思想是乌托邦, “它是一长串 的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是( ) A.人是万物的尺度B.理念论 C.逻辑三段论D.美德即知识 解析:由古希腊哲学家及“乌托邦”不难判断该哲学家应为柏拉图, 其乌托邦式的思想为理想 国, 由此结合所学知识可知他的另一思想为理念论。 答案: B 11. 柏拉图主张让国家政权掌握在少数明智、富有才干、 具有道德的人手中, 这实际上是 ( ) A.对雅典的民主制提出了不同的
8、看法 B.雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的必然结果 C.坚定地支持雅典的民主制 D.为自己进入仕途制造舆论 解析:柏拉图所生活的雅典实行民主制, 而他的主张更接近斯巴达的贵族制。 答案: A 12. 右图为柏拉图学园的集会, 真实地反映了学园的教学情景。柏拉图学园在欧洲文化史 上有着特别的地位, 它是欧洲第一所综合性学校。下列关于柏拉图学园的说法不正确的是 ( ) A.研究政治 B.重视社会科学、轻视自然科学 C.很多学生成为科学家 D.存在 800 多年 , 影响深远 解析:学园既重视社会科学、政治活动的研究, 也重视自然科学知识的研究。 答案: B 13. 公元前 399 年, 柏拉图离开了自
9、己的故乡雅典, 先后到埃及和意大利等地游历。导致他离开 雅典的直接原因是( ) A.对雅典的民主政治极度失望 B.热衷于传播雅典的民主思想 C.受城邦派遣去传播希腊文明 D.进行政治考察以便完善自我 解析:公元前399 年, 柏拉图的老师苏格拉底被扣上对神不敬和蛊惑青年的罪名, 判处死刑。 柏拉图由此对雅典的民主政治深感失望, 他选择离开雅典到外地游历。 答案: A 14. 亚里士多德创办学园, 在教学方法上别具一格, 被称为( ) A.智者学派B.苦行学派 C.逍遥学派D.伊索克拉底学派 解析:亚里士多德创办学园, 喜欢边散步边讲学, 在教学方法上别具一格, 因此被称为“逍遥学 派”。 答案
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