(最新)七年级上册语文:《春》第一课时.doc
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1、精品资料精品资料精品资料精品资料春学案设计第一课时一、自学内容及自学目标自学内容:朱自清的春自学目标:1、学习通过充分调动感觉器官细致观察景物,抓住景物特征进行描写的方法2、朗读并背诵课文,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽,热爱大自然的情怀。二、重点、难点1、理解本文的思路。2、朗读背诵课文教学目标:(1)、学习通过充分调动感觉器官细致观察景物,抓住景物特征进行描写的方法(2)、朗读并背诵课文,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽,热爱大自然的情怀。三、自学提纲1、查资料,了解朱自清的简介。2、给加点的字注音酝 酿( )( )宛转( )( )黄晕( )( )巢( )应和( )( )
2、 蓑衣( )抖擞( )( )笼罩( )朗润( )落地( )3、解释词语,并选择其中三个写一句话。呼朋引伴: 花枝招展: 吹面不寒杨柳风: 郎润: 酝酿: 宛转: 4、怎样理解本文的思路? 第一部分(1):春 第二部分(2-7): 第三部分(8-10):5、细读全文,概括文章主旨。四、自学测评1、同不测练考P32基础检测1-4。五、你认为的疑点、难点是什么?互动学案一、教师预设疑、难、拓展点及解决办法。疑点:朱自清简介及散文特点。解决办法:教师引导学生查阅资料并笔记于书上。朱自清(1898年11月22日1948年8月12日),原名自华,号秋实,字佩弦。现代著名作家、学者、诗人、民主战士,原籍浙江
3、绍兴。朱自清最初以诗出名,长诗有毁灭和一些短诗,收入雪朝和踪迹。著有散文集背影、欧游杂记、你我、伦敦杂记和杂文集标准与尺度、论雅俗共赏等。现代散文的题材范围比古代散文宽阔得多;是富有幽默的味道;是人性、社会性和大自然的调和。难点: 有感情读颂文章。怎样理解本文的思路?解决办法: 听教师范读或听录音,并模仿朗诵。注音停顿与体验。 第一部分(1):迎接春天盼春春 第二部分(2-7):描绘春天回春 第三部分(8-10):歌颂春天赞春拓展点: 查找其他有关描写春天的诗文,并摘抄其中美妙的语句。解决办法: 教师推荐:春夜喜雨等。二、教师记录新生的问题。 三、课堂小结本节课我们学习了朱自清先生的春,初步领略了文章带给我们的春之美。下次课我们将细细品味平平常常的春在他的笔下为何如此美丽。课堂测评同步测练考P33 “文本探究”5-8。最新精品语文资料
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