(最新)七年级上册语文:第3单元 11春.doc
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1、精品资料精品资料精品资料精品资料“体验型课堂”学习方案 语文(七年级上) 班级 姓名 学号 11 春 第一课时【学习导言】春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是美丽的,当我们带着对美好景物的热爱和赞美之情的时候,我们思想的河流会翻腾出充满对生命热爱的美妙无比的浪花。让我们一起来欣赏一篇绘春的精美散文,感受朱自清笔下的秀美无比的春天美景。 课前尝试:读读课文、读读资料、查查写写、读读写写、评改订正 【读读课文】大声朗读课文,我把课文读了( ),并给课文每个段标上序号。【读读资料】 朱自清(18981948),字佩弦,原名自华,号秋实。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父、父
2、亲定居扬州。我国现代著名的散文家、诗人,学者,民主战士。他曾参加五四运动,受五四浪潮的影响走上文学道路,积极参加新文化运动,其散文清新而真挚,被称为“美文”。背影、荷塘月色、桨声灯影里的秦淮河等都是他的散文名篇。【查查写写】读一读,查一查,给加点字注音,并把词语和拼音抄写两遍。朗润 酝酿( )( ) 应和( ) 宛转( ) 嘹亮( )黄晕( )抖擞( ) 烘托 静默 舒活 繁花嫩叶 呼朋引伴 花枝招展 【想想写写】想一想自己以前所学过的关于春天的诗句,试写出两个完整的诗句: 【评改订正】自己检查、批改。(或同桌互相检查、批改) 课内对话: 听听读读、读读理理、品品说说 【听听读读】1仔细听老师
3、(或录音)范读课文,注意生字词的读音。2放声自由朗读课文,感知课文。【读读理理】1小声读文,把我喜欢的词语和句子划在书上。2本文是篇描绘江南春景的散文。跳读课文,我可以找出课文描绘春景的语段。梳理文章的行文结构,我能用提纲式来概括。(一)盼春 (二)绘春(三)颂春(或赞春)【品品说说】以春草图的描写为例,赏析语言的精美所在。我试着来赏析我最喜欢的一句话(或句中的一个词语)。句子(词语): 赏析: 课后反审:完成作业、评改订正 完成作业本1-3题。“体验型课堂”学习方案 语文(七年级上册) 班级 姓名 学号 11 春编写者:周约妮 编审者:朱 莹 第二课时【学习导言】春天令人神往,春天充满生机,
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