(最新)七年级上册语文:第2单元 10论语十则.doc
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1、精品资料精品资料精品资料精品资料“体验型课堂”学习方案 语文(七年级下) 班级 姓名 学号 10 论语十则第一课时 【学习导言】 宋朝开国宰相赵普曾说“半部论语治天下”,论语作为我国古代文献中的经典,对我国政治、思想、文化产生了巨大的影响。现在就让我们在反复朗读中熟悉课文,了解孔子及论语的有关文学常识,对照课文注释,疏通文意,并且积累一些常用的文言实词、虚词,从中吸取前人的思想精华。 课前尝试:读读课文、填填读读、查查写写、评改订正 【读读课文】1.借助课文注释和工具书,我把课文读了( )遍,读通读顺了课文。2.反复朗读课文,尽自己能力背诵几则。【填填读读】1论语,是记录 的一部书,共 篇,是
2、 家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以伦理、教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术等方面。从中可看出当时社会的政治生活情况及孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。2孔子,名 ,字 , 时期鲁国人,是我国古代伟大的 家、 家。他是 学派的创始人。他被尊称为“ ”。他的思想和学说,为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为“世界十大名人之一”。3.“四书五经”是中国儒家经典的书籍。南宋朱熹把论语孟子大学和中庸合称为“四书”;“五经”指的是诗经尚书礼记周易和春秋,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。四书五经是南宋以后儒学的基本书目,是封建社会读书
3、人的必读之书。【查查写写】1. 给加点字注音,然后读一读,并把词语和注音各抄写两遍。论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省( ) 罔( )殆( ) 诲女( ) 是知也( ) 弘毅( )( ) 后凋( ) 2写出下列加点字的意思。 学而时习之( ) 不愠( ) 不亦君子乎( ) 吾日( )三省( )吾身 温故而知新( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 不弘毅( ) 松柏之后凋( )其( )恕( )乎【评改订正】自己检查、评改、订正。(或同桌互相检查、评改) 课内对话:听听读读、译译写写、读读议议 【听听读读】1听读:听老师范读课文15则。2自读:放声自由朗读课文前5则,读准字音,
4、把握断句。 如:有朋/自远方来,不亦说乎? 人不知/而/不愠,不亦君子乎? 吾/日/三省吾身:为人谋/而/不忠乎?与朋友交/而/不信乎? 学/而不思/则罔,思/而不学/则殆。 知之/为/知之,不知/为/不知,是/知也。3演读:读出文言味,请其他同学评议。【译译写写】1再读论语15则:我结合课文注解,基本上疏通通了文意。但是还有几个文言字词难以理解,我把它们摘录出来,请求大家的帮助。 2我试着整理15则中常见的文言语法现象并作出解释。(1)通假字: 通 ,意思: 通 ,意思: 通 ,意思: (2)其他重点字词: 有朋自远方来( ) 人不知而不愠( )为( )人谋( )而不忠( )乎传不习乎( )
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