(最新)七年级上册语文:第2单元 8人生寓言.doc
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1、精品资料精品资料精品资料精品资料“体验型课堂”学习方案语文(七年级上册)班级学号姓名8、人生寓言白兔和月亮 【学习导言】拥有权势或财富是好事,却可能生出得失之患。学习从寓言的关键情节切入,探究寓意,并简要概括。揣摩该文语言的精美,培养学生的思维能力。 课前尝试:读读课文、读读资料、查查写写、评改订正 【读读课文】我把课文读了()遍,读通读顺了课文。【读读资料】寓言:文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理。【查查写写】1. 读一读,查一查,给加点字注音,并把词语抄写两遍。皎洁( ) 风韵
2、( ) 慷慨( )( ) 闲适 绷( )金窖( ) 乌云蔽月( ) 险象迭生( ) 得失之患( ) 慧心未泯( ) 2这篇文章的体裁是 ,作者是 。【评改订正】自己检查、批改。(或同桌互相检查、批改) 课内对话:读读说说、想想议议、品品说说、推荐阅读 【读读说说】1自读课文,放声自由朗读课文,读准字音。2集体朗读课文,感知课文。【想想议议】1这篇文章在情节发展中有两处转折,我来试着说一说。 由此我可以这样梳理故事情节:赏月-( )月-( )月2. 白兔在得月前后心情发生了巨大的变化,我能找出这些关键词语,并在书上划出来。3. 我们来探讨白兔在得月之后的心情为什么会有这种变化。 4. 白兔最终请
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