(最新)九年级语文下册口语交际综合性学习岁月如歌我的初中生活教案人教版.doc
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1、精品资料精品资料精品资料精品资料口语交际综合性学习岁月如歌我的初中生活“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下我们多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。但是,人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既意味着结束,更是一段新征程的开始。现在,就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧!1通过活动从而正确认识自我、认识生活,培养健康的个性和积极的人生观。2在活动中进一步感受集体的力量、同学间的友情以及衷心的祝福。3在活动中培养、锻炼用多种表达方式来表达自己情感和意愿的能力。1教师准备:首先,在教学计划中安排一周的时间
2、。首先三年初中生活的回忆总结,毕业前的告别,学生要说的话很多;准备毕业晚会,学生的积极性会很高,要做的事也多。其次,活动的策划、组织和实施都由学生担任。最好由班委会统一安排。教师也是活动的参与者,要与同学们一道出谋划策。第三,学生毕业前情绪的高涨与低落,要及时了解,帮助调整。对平时成绩差一些的学生,要多加关心,提高他们的自信心;对少数有心事的学生更要关心、爱护,帮助他们解除心中的“烦恼”。第四,与同学们多交流,从学生最关心、最感兴趣的方面引导他们提炼一些活动主题或提出一些活动建议。或者,结合课文内容提示的几项活动指导一部分或全体同学参与活动。2学生准备:围绕“回忆”“交流”“整理”“活动”“赠
3、言”“写作”这几个主要方面来开展综合性学习活动。可以根据活动内容的不一样,由同学们自由组合或者全体同学参与,要求认真投入、真实表达。一、新课导入回想三年的初中生活,得到了很多,也失去了很多,三年的风风雨雨,我们一起度过,我们曾经的欢歌笑语,曾经的大胆无畏,曾经的紧密团结,曾经的糗事都历历在目,也许我们会很快长大,变得成熟老练。但是,留在我们每个人记忆深处的这些美好事物永远都不会变,而是随着我们的长大,随着我们的成熟,会越来越清晰,越来越震撼我们的心灵。二、难忘的岁月1说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事。【活动指导】高兴的事好说,大家分享快乐。说到“不愉快的事”时,要分析“不愉快”的原因,“过去
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