(最新)九年级语文下册第二单元8热爱生命(节选)教案人教版.doc
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1、精品资料精品资料精品资料精品资料第二课时品味语言悟写法一、再读课文,解读小说语言1学生自主品味、朗读文中感受最深的描写语言。2小说通过对“他”这个硬汉形象的成功塑造,体现了内涵丰富、寓意深刻的主题。结合自己的生活体验,品出“他”对你的启示。(1)要勇于面对失败。他全身疲乏、伤痛,他失败了,但这只是气力与肉体的失败,他的信心与希望始终未曾破灭。他在对待失败的态度上取得了胜利,在精神上取得了胜利。(2)要勇于面对孤独。当一个人去面对眼前的厄运时,就应勇敢地面对孤独,不埋怨,不放弃,最后终于全身而返。(3)要敢于与敌人斗争。与狼长时间的周旋,表现出这个人无与伦比的力量和勇气,显示出非凡的毅力与坚忍的
2、决心,体现出人类战胜强大势力的伟大力量与气概。(4)要热爱生活中一切美好的事物。“他”在与逆境的较量中不时流露出对周围一切美好事物的热爱之情,如吮吸剩骨的甜蜜、享受太阳的暖意、感受周围活跃而健康的生命。正是这种热爱使他充满活力,使他永葆活下去的欲望,并由此不断激发出他的潜能,使他有搏斗下去、战胜失败、面对孤独、超越死亡的勇气和毅力。3结合珍视生命的有关名言或故事,品味这一人类的永恒话题。二、拓展延伸阅读汪国真的热爱生命,选取不同角度写出自己的心得体会。 热爱生命汪国真我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中三、板书设计四、作业1阅读杰克伦敦的其他作品,如荒野的呼唤海狼白牙马丁伊登等,体会这类硬汉形象的独特个性及其典型意义。2热爱生命与海明威的老人与海有异曲同工之妙,试比较两个主人公的形象。最新精品语文资料
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