【最新】体育学院精神文明建设工作计划.docx
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1、最新精品文档 最新精品文档 最新精品文档体育学院精神文明建设工作计划一、指导思想进一步解放思想,更新观念,以教学改革与建设为中心,以学科专业调整和建设为龙头,以提高人才素质为目的,以党的建设和思想政治工作为保证,深化学校各项改革,全面增强学校综合办学实力,不断提高教育教学质量,集中力量解决关系学校未来发展的重大问题,为建设成为现代体育大学奠定坚实的基础。二、工作目标精神文明建设要围绕学院事业发展,以建设现代体育大学为目标,以提高本科教学水平为抓手,以每一位师生员工的全面发展为根本,在巩固现有创建成果的基础上,坚持以党风促教风、以教风带学风,把创建活动融合贯穿到学校日常工作的各个环节,落实到每一
2、位师生员工的本职岗位,使精神文明建设成为一项人人参与、主动建设、人人受益的工作。通过精神文明建设工作,使我院的教育教学质量、学术水平和办学效益提高到一个新高度,成为一所有活力、有优势、有特色的体育高等学府。三、工作思路巩固形态文明,提升管理文明和素质文明。形态文明是管理文明和素质文明的根本,要从校园环境和师生员工日常文明规范入手,巩固现有创建成果,并以此为基础建立以人为本、运转协调、规范高效,有序和谐的学习和工作环境,使广大师生员工立足本职、追求一流,在促进学校发展中实现自身价值。党风促教风,教风带学风。以党风建设为核心,深入开展以师德建设为重点的职业道德建设,牢固树立全员、全程和全方位育人的
3、工作和服务理念,提高学校的整体文明程度。优化人文环境,做实内涵建设。抓好制度环境、工作环境、学习环境和基础设施环境等建设工作,营造“文武兼蓄”的校园人文环境,提升精神文明创建工作的内涵。整合各方力量,提高教育质量。充分调动方方面面的积极性,使精神文明建设成为学校事业发展的有机组成部分。通过整合学校现有各类资源,进一步提高教学质量、管理水平、科研能力和服务质量。突出体育特点,形成特色品牌。结合学院直接从事体育工作和为体育服务的两大任务,继续利用“市民健身热线”和“体院大讲坛”等平台,结合我院“迎评促建”和做强竞技体育的契机,探索精神文明建设的新载体,形成精神文明创建特色和品牌。四、工作要求(一)
4、党建工作1、领导班子建设贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神和我院第八次党代会精神,结合学校的教学改革、学科建设、竞技体育、科研工作等,深入开展科学发展观、加强党的执政能力建设等专题学习活动,对学校发展中突出的问题进行专题研讨,从提高理论素养、培养战略思维、加强党性锻炼等方面,提高领导班子的理论创新能力和驾驭学校事业发展全局的能力,充分调动师生员工的积极性,推动学校各项事业协调发展。2、队伍建设(1)干部选拔围绕学校改革、发展和稳定的大局,围绕学科建设、教学科研、竞技体育等中心工作加强干部队伍建设,探索“赛马场上选骏马”的选拔机制,健全“能上能下”的任用机制。按照政治素质好、年轻化和专业化的
5、要求,优化中层干部队伍结构。加大在实践中锻炼后备干部的力度,加强政治辅导员队伍建设。(2)干部培训和管理进一步完善政治理论学习制度,改进培训方法,开展分级分类的教育培训工作,完善培训考核制度,积极推进干部学历教育,进一步提高学历层次、优化知识结构。根据上级部署及学校实际,加强干部队伍信息管理建设,健全干部选拔、培养、管理、使用一体化机制。(3)人才培养坚持党管人才原则,抓好人才“培训、管理、使用”三个环节,完善人才培养和引进制度,建立党员干部工作和学校人才工作统筹协调发展的机制,大力营造各级各类人才辈出、领军人才分布合理、全院上下人尽其才的良好局面,走人才强校之路。3、基层党组织建设进一步健全
6、基层党组织工作的目标管理责任制,开展基层党组织负责人的业务培训工作,加强基层党支部的项目化管理,制订达标测评指标体系,推进创优工程。以中青年骨干教师、高职称和高学历的非党教职工为重点,优化党员队伍的结构比例,提高党员质量。围绕党风、教风、学风建设,结合各系部专业特点,提高组织生活质量,创新党员教育载体,探索党校教育新机制。按照20xx20xx年*体育学院党建规划,贯彻高校党建工作会议精神和中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见精神,积极探索新时期学生党建工作的新途径,进一步完善学生党员的培养、管理、监督机制,落实*市“选苗育苗”工程。4、党风廉政建设深入开展保持共产党员先进性教育
7、活动和“让党放心,让人民高兴”活动,凝聚全体党员心系群众、无私奉献,通过为学校发展做贡献,为广大师生送温暖,把党风建设落到实处。加强党风廉政宣传教育,健全廉政监督网络,落实责任制,完善述职与述廉相结合的考核制度,加强各级干部的法制意识、自律意识和拒腐防变意识。加强招生考试监察和行风建设,并就基建工程、物资采购等开展监督与检查,着重加强预防教育工作。(二)管理文明1、依法治校深入开展法制宣传教育,要按照上级的统一部署,结合学院实际深入开展普法宣传教育活动,进一步提高广大师生员工的法律素质,增强依法办事、依法律己、依法维护自身合法权益的民主法制观念,努力促进依法治校和民主办学目标的实现。2、贯彻落
8、实民主集中制建立民主参与、优化管理、科学决策的工作机制,进一步发挥教代会民主管理的作用,建立二级教代会制度,充分调动师生员工参与学校管理的主动性和积极性,推进学校管理的民主化和科学化建设。3、校务公开坚持校务公开制度.进一步规范校务公开程序,探索信息公开的新渠道,加强校领导与教职员工的联系与沟通,通过校报、校园网和工作简报等渠道保障教职员工和学生的知情权、参与权和监督权,增强学校管理的透明度,规范行政流程和各类办事公开制度。4、规范管理职能明确各职能部门的工作职责,完善管理工作的程序,理顺工作关系。对教职员工提出操作性较强的职业道德规范,提高机关工作人员的管理素质和水平,确立为教学、科研、训练
9、服务的意识。制定管理工作的考评和表彰激励机制,各职能部门和系部共同营造高效、和谐的工作环境。5、信息管理建设完善信息管理的有关条例,规范各类信息发布程序,以图文信息中心的建成为契机,构建一个运转有序、反馈畅通的校园管理信息系统。(三)教学和科研文明建设1、教学(1)教学改革根据社会实际需求,推进教育创新,深化教学改革。以迎接本科教学水平评估为契机,坚持倡导从严治教,规范和强化教学管理。根据新形势下人才培养的要求和规律,加快教学管理制度改革步伐,在体现教育教学规律和时代特点的同时,准确定位,形成特色。完善体育俱乐部制度,健全主辅修制、学分制,为学生攻读第二专业及获取更多的学习资源创造条件。加强以
10、教授为核心的教学团队建设,完善教授承担本科教学的相关工作。(2)教学质量的评估与监控强化人才培养的质量意识,建立、健全和完善教学质量评估和监控体系,完善教学巡查制度、干部听课制度、教学工作评价制度和教学与管理工作研讨会制度。积极探索教学互动机制,进一步做好学生网上评课及评教工作,提高学生评教在教师考核中的权重。(3)加速教材建设,改进教学教法加强专业建设和精品课程建设,结合新兴学科和重点学科的建设,推进特色专业和特色课程建设。进一步推动双语教学,增加主干课程引用原版教材的比重。改进教师授课方式,增加多媒体教学比例。体育专业课教学要结合体育精神拓展培养爱国主义和民族精神的育人功能。公共理论课要进
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