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1、1 / 5 2017 年初三二模汇编课内诗歌 松江区 蝶恋花(柳永) 伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏 狂图一醉。对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。 6. 上阙中, 词人通过、等凄美景物, 渲染出一种凄凉的氛围。(2 分) 7. 下列对该词内容理解有误的一项是()( 2 分) A. “伫倚”写出主人公凭栏时间之久。 B. “黯黯”表现出日暮时光线之暗淡。 C. “无言”传递出主人公内心之孤独。 D. “不悔”表达了主人公态度的执着。 6. ( 2 分)烟光残照 7. ( 2 分) B 黄浦区 如梦令 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试
2、问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红 瘦。 6. 词中“试问卷帘人”的“试”字表达了作者_心理。( 2 分) 7. 以下与“知否,知否?应是绿肥红瘦”不同,没有使用设问手法的一项是()( 2 分) A. 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 B. 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 C. 自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。 D. 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。 6( 2 分)(关心花事却又怕听到花落、不忍亲见落花却又想知究竟的)矛盾 7( 2 分) C 徐汇区 (二)阅读下面两首诗,完成第6-7 题(4 份) 1 题破山寺后禅院2 山居秋暝 【唐】常建【唐】
3、王维 清晨入古寺,初日照高林。空山新雨后,天气晚来秋。 竹径通幽处,禅房花木深。明月松间照,清泉石上流。 山光悦鸟性,潭影空人心。竹喧归浣女,莲动下渔舟。 万籁此都寂,但余钟磬音。随意春芳歇,王孙自可留。 6、两首诗都运用了衬托的手法,第首中的“万籁此都寂,但余钟磬音”是以声衬静;第 首中的“ _ ,_”是以动衬静。(2 分) 7、下列对着两首诗理解不正确一项是()( 2 分) A.两首诗都描绘了幽雅宁静的环境。 B. 两首诗都表达了诗人高洁的精神 追求。 C.两首诗都写了富有诗情画意的风光。 D. 两首诗都是格律诗中的五言绝句。 2 / 5 6. ( 2 分)竹喧归浣女,莲动下渔舟 7.D
4、宝山区 (二)阅读下面两首词,完成6-7 题( 4 分) 【甲】江城子密州出猎 老夫聊发少年狂。左牵黄, 右擎苍。 锦帽貂裘, 千骑卷平冈。 为报倾城随太守,亲射虎, 看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会雕弓如月,西北望, 射天狼。 【乙】破阵子为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作 的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生! 6两首词的作者,依次分别是、(人名)。(2 分) 7对两首宋词理解有误的两项是()()( 2 分) A.【甲】词首句中的“狂”字,贯穿并统摄了全词。 B.【乙】
5、词首句中的“醉”字,引出的内容都是梦境。 C两首词都描绘了宏大激烈的战争场面。 D两首词都表达出词人报国难酬的壮志。 6、( 2 分)苏轼、辛弃疾 7、( 2 分) B C 崇明区 黄 鹤 楼崔 颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 6请用一个四字成语概括首联诗的内容。(2 分) 7对诗中流露的思想情感理解不正确 的一项是()(2 分) A怅然若失之感B岁月沧桑之慨C忘我陶醉之情 D思乡念家之意 6、人去楼空(2 分) 7 、C(2 分) 奉贤区 (二)阅读下面的诗,完成6-7 题( 4 分)
6、 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 6. 诗中“竦峙”的意思是(2 分) 7. 对这首诗理解错误的一项是()( 2 分) A.全诗借大海雄伟壮丽的景象,表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。 B.“东临碣石”两句以“观”字总领全篇,点名了观沧海的地点。 C.“水何澹澹”两句,动静相衬,写出了大海的全景。 D.“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。 6、高高耸立(2 分) 7、D(2 分) 3 / 5 虹口区 山居秋暝 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧
7、归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 6诗中 “ 随意 ” 的意思是(2 分) 7下列说法恰当的一项是()( 2 分) A“空山新雨后,天气晚来秋。”表现了秋雨初晴薄暮时分的空气清新怡人。 B“竹喧归浣女,莲动下渔舟”有声有色的突出了山居村民生活淳朴欢快。 C“明月松间照,清泉石上流”以动衬静地描绘了山间月夜景色幽静雅致。 D“随意春芳歇,王孙自可留”寄托诗人洁身自好,清雅庄重的君子情怀。 6、任凭7、A 嘉定区 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 6. 本诗的作者是朝的(人名)。
8、(2 分) 7. 下列诗、词的最后一句与本诗的“篇末言志”相同的一项是()( 2 分) A.幸甚至哉,歌以咏志。 B. 会当凌绝顶,一览众山小。 C知否?知否?应是绿肥红瘦。 D. 欲说还休,却道天凉好个秋。 6、 2 分)宋文天祥 7、( 2 分)B 静安区 黄鹤楼【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 6. 以下书写有误的一项是()( 2 分) A.千载 B. 历历 C. 凄凄 D、日暮 7. 这首作品所表达的情感,用尾联中的两个字概括便是“”“”。 (2 分,每格 1 字) 6C(
9、2 分)7乡愁( 2 分) 闵行区 如梦令 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红 瘦。 四块玉别情 自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也! 6.如梦令的作者是 _ 。“瘦”在词中的意思是 _。(2 分) 7. 下列理解正确的一项是()(2 分) A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名,别情是题目。 4 / 5 B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。 C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。 D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。 6、( 2 分)李清照(1 分)(1 分)凋零 7、(
10、2 分) D 普陀区 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 6. “汉阳”在诗中的意思是。( 2 分) 7. 下列理解不正确的一项是()( 2 分) A.前两联充满虚实结合的意境美,烘托黄鹤楼高耸的雄姿。 B.诗句中多处运用叠音词,使诗作富于清朗和谐的音乐美。 C.颈联描绘了晴日,汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。 D.诗作以“愁”字收篇,抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。 6. 汉水的北岸(2 分)7. C (2 分) 青浦区 (二)阅读下面的词,完成第6-7 题( 5 分) 观沧海 三国曹
11、操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 望岳 唐 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 6. 对观沧海望岳两首诗理解不恰当的一项是()( 3 分) A.两首诗都采用写景抒情的方式。 B. 两首诗都运用了想象的方法。 C.两首诗都有对偶句。 D. 两首诗都是篇末点题。 7. 观沧海中的“星汉”指的是_;望岳中的“岱宗”指的是_。( 2 分) 6、( 2 分) D 7、( 2 分)银河( 1 分)泰山( 1 分) 杨浦区
12、 酬 乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 6、诗中借用典故的一联,表达了作者的思想情感。(2 分) 7、下列对颈联的理解不恰当的一项是()( 2 分) 5 / 5 A.“沉舟”“病树”是诗人的自嘲,其中饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。 B.“千帆过”“万木春”,形象表明诗人对自己拥有光明前途充满信心。 C“沉舟”“病树”作为反衬,描绘出富有生机的景象,表现诗人豁达襟怀。 D蕴含了相信未来一定比现在更美好,新事物必将代替旧事物的哲理。 6 、对友人无尽怀念之情,对岁月流逝、物是
13、人非现实的无限悲痛、惆怅之情。 7 、B 长宁 - 金山区 (二)阅读下面的词,完成第6-7 题。( 4 分) 观沧海 三国 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 望岳 唐 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 6. 对观沧海望岳两首诗理解不恰当的一项是() (2 分) A. 两首诗都采用写景抒情的方式。B. 两首都运用了想象的方法。 C. 两首诗都有对偶句。D. 两首诗都是篇末点题。 7. 判断下列说法的对错(正确的打“”,错误的打 “”)( 2 分) (1)观沧海的 “ 观” 即“ 看” ,有两层意思:一是作者北征乌桓胜利班师心情乐观;二 是所写对象大海雄伟壮丽的景象令人叹为观止。() (2) 望岳 的“ 望” 即“ 看” ,有两层意思: 一是作者并未登山,而是在山脚下远望泰山; 二是作者想象登山泰山之巅、雄视天下的壮观景象。() 6、( 2 分) D 7、( 2 分)( 1)(2)
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