信息检索课期末大作业-信息管理与信息系统专业前景分析.doc
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1、信息检索报告网络资源与信息检索综合学习报告信息管理与信息系统专业前景分析 指导老师: 班级:09信管(5)班 学号: 学生: 目录1. 报告概况21.1选择的课题及原因31.2背景知识31.3需解决的问题41.4关键词分析42. 研究问题的信息检索过程和方法52.1检索设计52.1.1分析检索课题52.2制定检索策略62.2.1选择检索手段62.2.2选择检索工具62.3选择检索方法63. 课题检索报告63.1利用百度查找与课题相关的信息73.1.1 检索表达式:73.2利用中国知网文献检索83.2.1利用中国知网数字出版物超市83.3利用OPAC93.4电子图书信息113.5外文检索工具13
2、4. 摘要144.1国内外学者的主要观点145. 检索效果评估165.1检索词的选择165.2数据库的选择165.3检索技术166. 体会17图索引图15图27图38图49图59图610图710图811图911图1112图1212图1313图1414网 络 资 源 与 信 息 检 索 课综 合 实 习 报 告信息管理与信息系统专业前景分析1. 报告概况1.1选择的课题及原因【课题】信息管理与信息系统专业前景分析【原因】我们是信息管理与信息系统专业的学生,对于对于自己专业的前景必须有个概念,在国外,此专业已经有了良好的应用前景,但我在我国还是处于起步阶段。如果更好的学习本专业的知识,为以后就业做
3、准备是个值得我们研究的课题。1.2背景知识 专业名称的由来。根据关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知(教高 1997 13 号) 的总体部署,从1997年4 月开始,原国家教委组织进行了对当时的普通高等学校本科专业目录的修订工作,修订工作按照上述文件确定的指导思想和工作原则,在进行高等教育面和21 世纪教学内容和课程体系改革计划立项研究、学科类调查、组织专家论证并征求有关方面意见的基础上,经总体优化配置,提出了普通高等学校本科专业目录(草案) 。该草案与以往的专业目录相比,其最大的不同就是增设了管理学门类,从而使其学科门类由原来的10 个增加到11 个。与此同时,在管理学门类下,首次
4、设立了一个由经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理五个专业归并组建的信息管理专业。应该说,这是一个十分重要的举措,从此标志着信息管理专业在国内得以孕育诞生。1998 年1 月,原国家教委又下发了关于对普通高等学校本科专业目录(草案) 征求意见的通知,继续对该草案进行广泛修订。1998 年7 月6 日教育部正式颁布了新一轮的普通高等学校本科专业目录(教高 1998 8 号) 。在该目录中,信息管理专业的名称被改为信息管理与信息系统专业,成为目录中名称最长的专业。 1998 年7 月7 日,教育部下发了关于做好普通高等学校现设本科专业整理和本科专业设置数核定工作的通知( 教高厅
5、 1998 6 号) 。经过近3 个月的专业整理与核订,1998 年10 月,教育部在中国普通高等学校本科专业设置大全一书中首次公布了各专业的分布情况。其中信息管理与信息系统专业的布点数为151 个。从数量上来看,其布点数位居高校本科专业的第14位。专业的学科背景。首批151 个信息管理专业教学点可谓是中国高校信息管理专业教育的“排头兵”和“先遣队”。他们担负着开创与发展中国信息管理专业教育以及培养和造就信息管理专业高级专门人才的双重重任。但他们毕竟是新组建的一个“联合专业”,原先各自所依托的学科背景与特色完全不一样。其中主要有三大类:即图书情报类、经济(工商) 管理类、管理信息系统类。而且从
6、地区分布来看,这151 个教学点的地区分布也极不平衡(其中青海、宁夏、海南、西藏还是空白) ,如表1 。图11.3需解决的问题(1)我国信息管理与信息系统专业现状如何?教学模式有哪些?(2)如何提高我国信息管理与信息系统专业的实用性?我们的发展方向?(3)教育专家及企业对我国信息管理与信息系统专业的贡献及建议?1.4关键词分析【中文关键词】:中国 我国信息管理与信息系统专业 大学教学方式 就业前景发展方向 发展趋势【英文关键词】:China ,our countryInformation management and information systems professional,Unive
7、rsity teaching way,career prospectsDevelopment direction ,Trend of development 【检索表达式】:(关键词=中国+我国)and (关键词=信息管理与信息系统专业+大学教学方式+就业前景) and (关键词=发展方向+发展趋势)2. 研究问题的信息检索过程和方法2.1检索设计 2.1.1分析检索课题 继物质、能量之后,信息日益成为保障经济发展和社会进步的重要资源,它已成为信息社会的战略资源,成为各国竞争的焦点之一。因此,有效地高效的获取信息,正确的评价信息,精确的、创造性的使用信息,成为信息社会的人必备的素质,而这种素质
8、就是信息素质。随着信息化社会的不断发展和进步,新旧知识更替 日益加快,大学阶段获取的知识已经远远不能满足如今工作需要,更多知识都要在工作中不断学习和获取。信息素质教育培养的信息能力是进行终身自学、吸收新知识的必备条件。信息能力越强,获取新知识的能力就越强,自身的综合素质就越高,就业前景就越广阔。因此,培养加强大学生的信息素养教育势在必行。 信息管理与信息系统是一个交叉学科,集系统科学、管理科学、信息管理、信息技术等于一体,该专业研究的对象是一个组织及其计算机信息系统,更强调信息的组织与管理。作为专业的信息管理人员,不仅需要学会从不同的信息源获取、评价、利用多种信息,而且更需要掌握组织和解释各种
9、信息的技能,从而把不同的信息融会贯通,并加以实际的运用、处理和交流以及在理解的基础上创造新的信息。信息管理与信息系统专业的大学生,作为管理与技术之间的桥梁,企业信息化的主力军,提高他们的信息素质是摆在我们面前的一项重要课题。2.2制定检索策略 2.2.1选择检索手段 本课题的检索手段以计算机检索为主,同时将手工检索和计算机检索相结合。通过对书本是检索工具和数据库的检索,对于国内外文献的书籍比较齐全,能够满足该课题研究的需要。 2.2.2选择检索工具 百度,OPAC(福州大学图书馆,联合目录),CNKI期刊全文数据库。 万方数据资源系统,中文科技期刊全文数据库。 中国学术会议论文数据库,中国学位
10、论文数据库,EI(美国工程索引)。2.3选择检索方法本课题主要为了获取近几年来国内外的研究情况,通过书本式检索工具和数据库的检索,可获得大量的相关信息。对于书本式检索工具及题录、文摘型数据库的检索结果 ,需要根据检索结果提供的文献出处进而获取原文。对于全文型数据库的检索结果可以直接获取原文。3. 课题检索报告3.1利用百度查找与课题相关的信息 3.1.1 检索表达式: 篇名我国and信息管理与信息系统专业and发展方向检索步骤与结果:图2 3.1.2记录相关结果2条(包括网页标题、网页URL、主要内容)结果1:【标题】信息管理与信息系统专业人才的培养与发展方向 【URL】http:/ 【摘要】
11、图3结果2:【标题】信息管理与信息系统专业教学研究现状分析【URL】http:/ 【摘要】通过对信息管理与信息系统专业培养计划和课程设置的相关文献和资料进行分析研究,从信息管理与信息系统专业的培养目标、知识与能力体系、课程设置和实践教学等方面分析信息管理与信息系统专业课程体系的研究现状。 3.2利用中国知网文献检索 3.2.1利用中国知网数字出版物超市 检索表达式:KY=信息管理与信息系统专业 and SU=发展方向检索结果:图4图5图6如何索取原文:本馆馆藏纸书,图书馆文献传递,相似文档下载,按需印刷服务,文献互助。3.3利用OPAC 3.3.1利用联合目录查找与课题相关的图书信息(2本),
12、记下书名、作者、索书号、藏书地点,并说明如何索取原文检索工具: calis联合目录公共检索系统(http:/)检索表达式:(题名 = 信息管理与信息系统 *) or (题名 = 发展方向*)检索结果:(包含书名、作者、索书号、收藏馆)图7检索结果1:【书名】信息管理与信息系统研究进展= Progress in research on information management and information system 【作者】马费成主编 【出版项】 武汉 : 武汉大学出版社, 2010 【载体形态】 603页 : 图, 肖像 ; 24cm 图8 检索结果2:【书名】信息管理与信息系统专业
13、导论教程 【作者】 张士玉编著 【出版项】北京 : 清华大学出版社, 2009 【载体形态】139页 : 图 ; 23cm 图93.4电子图书信息 利用读秀网站查找与你课题相关的电子图书信息2条,说明福州大学图书馆是否收藏其纸版或电子版,是否有其它图书馆收藏(列举两个),保存其目录信息。检索工具: 读秀图书检索(http:/)检索表达式:书名信息管理与信息系统检索结果1:图11目录信息: 图12检索结果2:图133.5外文检索工具数据库名称:EBSCO ASP+BSP数据库网址:http:/ 检索年限:2000到2011检 索 表 达 式:Title= information manageme
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