学校实习报告3000字.pdf
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2、开我教学生涯中的堂课,面对我的波学生,即便 只是为期一个月实习学生; 担忧的是怕自己不能很好的完成 学校安排的实习任务,不能搞好实习学校交给我的教学任 务,不能顺利的完美的解答学生的质疑,怕自己不能很好把 握学校“立德树人”的校训! 20XX年 9 月 1 日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别 五年的母校 xx 县中心中学, 在这儿承载着我中学时代的 记忆,中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更 深层次的学习,而今回到母校进行我的教学实习,开展我的 教学工作。面对我的学弟学妹们,我无比激动兴奋,在他们 身上看到了中学时代活泼奋进的我们,看到了曾经那个渴求 知识追寻理想的我们; 面对我的
3、老师们,心中满是愧疚,毕 竟当年的我很顽皮,很叛逆,在那个时代总是让老师操心; 面对我的母校,我无比的自豪,是它培育了我,是它带我走 过那个朦胧无知的年代,是她引领我走到了今天的学习,也 是她为我提供了一个展示自我的舞台. 在为期一个月的实习中,让我体会到做为一名教师经历 的点点滴滴,让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在 教学实习中虚心听取指导教师的建议,充分调动学生学习积 极性,认真开展每一堂课的教学,认真总结教学经验,认认 真真,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨地开展实习工作,虽 然很累很苦,但也有很多收获。 一、 实习目的 实习对于我一名即将毕业的师范生来说是必需的, 也是必要的,它不仅
4、为我们提供了一个在生源地展示自己教 学技能的机会,还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞 台。这不仅仅是学校安排的教学任务,更是一个了解学生学 情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会,还是一个把 理论和实践相结合的机遇,为此我在为期一个月的实习工作 中认真研习教材,总结学生学情,在教学过程中及时准确的 处理学生提问和质疑,并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个月的实习转眼即逝,通过实习, 我充实了自己, 学会了如何教学,如何处理师生关系,学习到了许多未曾接 触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。经历了 这段实习生活,让我感受到新一代教师肩上的重担,体会到 教师的艰辛和不易。 在实习过
5、程中, 我对比自己的中学时代, 感受着我们与90 后学生的差别,90 后的学生领悟能力、信 息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时 代,这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能 和丰富的知识蕴含。 实习过程中, 我熟练地掌握了教学技能, 不但如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧。 二、 实习学校简介 xx 县 xx 镇中心中学原称xx 县 xx 镇第七中学,是一所 位于 xx 县县城西北处,背靠狮子山,临近鲤鱼河,是我县 师资相对较好、离县城最近的一所初等中学,共有教职工百 余名,其中优秀教师占百分之七十左右,中学骨干教师占百 分之十五左右,自办学至今为我县培育了近万名
6、优秀毕业 生。该校现有三十余个教学班,在校生近两千余名,其中毕 业班九个,一个重点实验班。 三、实习内容 ( 一) 听课见习 20XX年 9 月 1 日,实习学校正式开学,主要任务是学生 报名和开展学前教育,在实习指导教师陈老师的安排下,我 参加了初二119 班的学前教育,学生报到后,119 班班主任 舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育,内容如下: 1、新学期开始,应订立本学度的学习目标; 2、新学期新风貌,在新的一个学期,大家升了一个年 级,必须纠正初一年级养成的不良学习习惯,培养良好的学 习风貌 ; 3、树班风,促和谐,在新学期教学开始前,先要树立 良好的班风,促进班级间的和谐,同学间
7、的和睦,营造一个 良好的学习环境 ; 4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。 9 月 2 日我在初三110 班开始了我的听课见习,陈老师 上的堂课是课外古诗词背诵本届设计十首古诗词,陈老 师采取的是以讲授法为主,陈老师详细的讲解了诗词中的前 五首,后五首由学生自己讲解学习,讲解过程中允许学生自 由答辩,最后由陈老师指出学生讲解过程中的不足以及不恰 切的地方。我听的第二堂课是陈老师在初二119 班讲授的课 外古诗词背诵,教学方法以初三110 班大体一致。在听课 见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节,体会指导老 师的教学方法,了解学生的学情以及学生掌握新知识的效 率,课后认真总结指导
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