“两学一做”演讲稿:处理好“学”与“做”的关系.docx
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1、第 1 页 “两学一做”演讲稿:处理好“学”与“做”的关系 特征码 qNZlRRzGvAqaSttauWei “两学一做”演讲稿:处理好“学”与“做”的关系 当前, “两学一做”学习教育正如火如荼地开展,但仍有个 别单位,特别是企事业单位党员中弥漫着这样一种思想:做好 本职业务、完成工作任务是主要的,学习是次要的,学得再好, 完不成工作任务也是白学。甚至还有个别党员认为,企事业单 位党员的先锋模范作用要在工作中体现,而不在学习上,学习 是浪费时间、浪费精力。这种思想是极端错误的。诚然,党员 的先锋模范作用在一定程度上是要靠“做”来表现,但是好的 “做”要靠学习来保证,靠学习来推动。如果没有好的
2、学习, 一味地注重工作业绩,最后也只不过是个“大头娃娃”而已。 全国“两学一做”学习教育方案中指出,开展“两学一做” 学习教育,基础在学,关键在做。要通过学习,教育和引导全 体党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提 高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看 齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治 纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、 第 2 页 工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治 上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略 布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。学习的目的 就是为做打牢思想基础,保证做得更好。 企事业单位的党员,不仅要在“做”上率先垂范、争先创 优,以优异的工作成绩为其他职工做好表率。还要在“学”上 做好模范,带头学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲 话,学习业务知识,通过学习,不断坚定自己的理想信念,改 造自己的思想,寻找自身差距,改进自身不足,提升工作能力。
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