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1、 姓名: 班级: 学号: 指导老师:实验一:创建和编辑VI程序、及建立和调用子VI一:实验目的1使用一个条件循环结构和一个被测波形图表实时地采集数据。2学会将创建一个VI程序,进行温度测量,并把结果在波形图表上显示。二:实验属性:验证性实验三:实验结果和处理:1.如图所示,创建一温度发生器,并将其设置为子vi。取名为1.vi。2. 在一波形数据显示vi中,调用温度子vi,程序框图如下:其前面板如下:实验二:循环结构一、实验目的1学习并掌握while循环和for循环。2.利用while循环和一维移位数组构建跑马灯,利用for循环的索引功能创建一二维数组并将其输出。二:实验属性:验证性实验三:实验
2、结果和处理:1. 用for循环的索引创建4行3列的二维数组并用显示数组将其显示。其前面板和程序框图如下:2. 利用while循环,一维移位数组,局部变量创建一跑马灯,特别注意,在运行前必须在要点亮灯即不显示灰色,相当于给局部变量赋值,利用局部变量的性质和一维移位数组的性质,达到灯亮的循环。前面板和程序框图如下:实验三: 顺序结构和公式节点一、实验目的1.掌握顺序结构,利用顺序结构,布尔型,局部变量创建一跑马灯。2.熟悉公式节点并掌握,利用公式节点计算两二元一次方程的值。二:实验属性:验证性实验三:实验结果和处理:1. 利用顺序结构,布尔型,局部变量创建一跑马灯,大致流程为,第一步将真输入到灯一
3、局部变量,灯一亮,第二步,将灯一关闭,真赋值给灯二,灯二亮,第三步,将灯二关闭,真赋值给灯三,灯三亮,第四步将灯三关闭。重复上述步骤即可实现所要求的功能。其前面板和程序框图如下: 2.利用公式节点计算两二元一次方程的值,实现要求,随便输入两变量值,计算其输出值。其前面板和程序框图如下:实验四:字符串操作一、实验目的1.熟悉字符串的一些函数,及其用法。2.利用数值转字符串函数,字符常量,字符串连接函数,用于输出一数组的是否有鞍点及有鞍点时鞍点位置。3.利用字符串函数实现加密。二:实验属性:验证性实验三:实验结果和处理:1. 利用数值转字符串函数,字符常量,字符串连接函数,用于输出一数组的是否有鞍
4、点及有鞍点时鞍点位置。其前面板和程序框图为:2. 利用for循环,字符串至字节数组转换函数实现字符的加密,前面板和程序框图如下:实验五:图形显示控件操作1、 实验目的1. 熟悉图形显示空间的操作2. 利用数组来创建一强度图。二:实验属性:验证性实验三:实验结果和处理:利用二维数组和强度图来控制强度显示,其前面板和程序框图如下:课外习题:1. 累加器利用事件结构实现在数字输入控件中,每当用户按下一个数字后,累加值就将新数字累加上去。例如按下34时,累加值为7;按下345时,累加值为122.温度监测器写一个温度监测器,如下图所示,当温度超过报警上限,而且开启报警时,报警灯点亮。温度值可以由随即数发
5、生器产生。 当报警发生时输出报警信息,例如“温度超限!当前温度78.23”,正常情况下输出空字符串。3.跑马灯利用顺序结构和循环结构写一个跑马灯,如下图所示,5个灯从左到右不停的轮流点亮,闪烁间隔由滑动条调节。4.鞍点产生一个33的整数随机数数组,随机数要在0到100之间,然后找出数组的鞍点,即该位置上的元素在该行上最大,在该列上最小,也可能没有鞍点。5.李萨如图产生两条正弦曲线,将两条曲线分别作为XY Graph的XY输入,从而产生李萨如图形。通过改变其中一条曲线的频率和相位来改变李萨如图形。6.约瑟夫环编程求Josephus(约瑟夫环)问题:m个小孩子围成一圈,从第一个小孩子开始顺时针方向数数字,到第n个小孩子离开,这样反反复复,最终只剩下一个小孩子,求第几个小孩子留下?7.水仙花编程求1000以内的所有水仙花数,水仙花数指一个三位数,它的各位数字的立方和等于她本身.例如:371=3*3*3+7*7*7+1*1*18.完数编程求1000以内的完数,完数是指一个数恰好等于它本身的因子之和,例如28=14+7+4+2+1;9.最小公倍数与最大公约数求任意两个输入数值的最小公倍数与最大公约数。 10. 属性节点- 19 -虚拟仪器与labview实验报告
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