九年级模拟考试化学试卷分析.docx
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1、第 1 页 九年级模拟考试化学试卷分析 特征码 dAegBSfHQhMqETAEukJM 九年级模拟考试化学试卷分析 一、总体评价 本次初三模拟考试是中考前的第一次五里大学区统一考试,在 距中考还有 2 个月的关健时间段进行检测,对检测学生对学科 知识的掌握情况、发现学生在学科知识及学习过程中存在的问 题、课任教师在后一阶段的复习指导及教学方式的优化提供了 重要的科学数据。 由于新课刚刚结束,没有进行一节复习,所以化学部分试题对 学生而言,总体感觉较难,特别是选择题的后三个题,填空题 的最后一题,学生从来没有做过酸碱盐的综合试题,因此学生 感到化学试题很难。 整体感觉这次考试学生成绩很低,很低
2、,是我任教化学十年来 最低的一次。化学最高得分人余雅捷,得分 41 分,达 40 分以 上 2 人,分别是余雅捷和左鹏。35 分40 分 5 人,张明霞、 第 2 页 程娟、杨磊、罗娜、方荣倩。25 分35 分 17 人。总之,低 分人数太多。 二、试卷结构和特点 1.试卷结构:和 20XX 年中考题型一样,分值一样。选择题 14 分,填空题 19 分,实验探究题 19 分,计算与分析题 5 分。 2.试题特点: (1)本次考试试卷严格按照陕西省考试说明中要求进行命制。 第三大题分值标错,应是 12 分。但是选择题难度相对过大,区 分度也较低,这也是本套试卷的美中不足之处。具有开放性, 联系实
3、际、日常生活、技术与社会;注重对“双基”和实验教 学的考查,注重综合能力考查,注重用化学知识解决实际问题 能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、化学的 学科素养的考查;试题的区分度、难度适中,和中考题接近。 (2).此次化学试题,在重视考查基础知识的同时,加强对学 生实验探究能力的的考查,综合信息处理能力的考察,从而引 导学生改变学习方式,做到了“扣紧中考、活用教材、体现课 标、联系实际、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教学、 第 3 页 有利创新” ,体现了初中化学课程新理念,对今后复习教学具有 很好的导向作用。 三、答题情况分析 1、选择题共 7 道小题,每小题 2 分总计 1
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